庆元宵节活动策划书方案

<h1>庆元宵节活动策划书 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 </h1><p>庆元宵节活动策划方案一<br />一、活动主题<br />幸福___·春暖新社区<br />二、举办单位<br />主办单位：__街道__社区<br />三、活动保障<br />（一）组织保障<br />为了使社区元宵节活动健康、有序地开展，特成立活动领导小组，由_任组长、_任副组长、成员为__。<br />（二）经费保障<br />1、社区文体工作年度经费支出；<br />2、街道补助；<br />3、共建单位赞助<br />四、活动设置<br />各小区悬挂灯笼，横幅，营造浓厚的元宵节节日气氛。<br />（一）元宵灯笼展<br />居民亲手制作灯笼，活动当天拿到社区参展。<br />（二）做汤圆、品汤圆<br />社区干部、共建单位代 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 和居民一起包汤圆、煮汤圆、品汤圆<br />（三）游园活动<br />1、团结就是力量（拔河比赛）：以居民组为单位，每组出6个代表（3男3女）进行拔河比赛。奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、参与奖。<br />2、声声报福（踩气球）：工作人员事先在气球内放好“祝福券”或“有奖券”，每人可踩2个气球，踩到“有奖券”即可得到纪念品。<br />3、团团圆圆（欢乐夹元宵）：盆里放20个乒乓球，游戏者各自从盆里夹乒乓球，在20秒内夹满10个以上者胜利。胜利者可得到精美奖品，其余得纪念品。<br />4、金球辘辘（吹球入碗）：在桌面上并排放置两个碗，在其中一个碗中放2个乒乓球，在规定的时间内将2个乒乓球吹入另一个碗中即成功。成功者可得精美奖品，其余得纪念品。<br />五、活动地点和时间<br />1、时间：_月__日（正月十四）下午13：00<br />2、地点：社区__广场<br />六、报名方式<br />1、居民小组长处报名<br />2、致电报名：___<br />___社区<br />庆元宵节活动策划方案二<br />一、活动主题：<br />猜灯谜、庆元宵<br />二、活动时间：<br />20__年2月17日（农历正月十五）晚6：00<br />三、活动地点：<br />一楼同仁厅会议室<br />四、活动准备：<br />1、2月17日前，人力资源部负责收集各种灯谜，准备奖励员工的小礼品。<br />2、场地布置：2月17日上午，设备科协助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼；下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面；活动期间播放节日音乐，渲染气氛。<br />3、2月17日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员 通知 关于发布提成方案的通知关于xx通知关于成立公司筹建组的通知关于红头文件的使用公开通知关于计发全勤奖的通知 ，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等；保卫科负责维持活动期间的秩序。<br />五、活动规则：<br />1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。<br />2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。<br />3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。<br />4、谜语共200条：<br />第1—60条灯谜到一号兑奖桌核对 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 ，第61—120条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第121—200条灯谜到三号兑奖桌核对答案。<br />5、奖项设置：<br />共设置奖品200份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。<br />六、活动注意事项：<br />1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。<br />2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。<br />3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。<br />七、活动费用预算：<br />1、元宵小灯笼20只，5元×20=100元<br />2、红丝带两盘，15元×2=30元<br />3、礼品200份，4元×200=800元<br />合计费用：约1000元左右。<br />庆元宵节活动策划方案三<br />爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。新春佳节即将来临，春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为认真贯彻落实平顶山卫东区关于在全区教育系统开展 “我们的节日春节、元宵节”主题活动的通知精神，以“我们的节日春节、元宵节”为主题，深入挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵，鼓励学生积极参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动，引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新、不断丰富我校学生的寒假生活，为此特制订本活动方案如下：<br />一、活动主题<br />以春节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁、节俭的原则，深入挖掘春节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。<br />二、活动目的<br />丰富小学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的<br />认同感和自豪感。<br />三、活动内容<br />活动时间：20__年__月__日——20__年__月__日<br />活动地点：各班教室、操场、家庭<br />活动形式：围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则开展活动。<br />1、利用寒假，让学生在家读一本好、学一首好歌、干一天家务、一件好事。<br />(一)读一本好：一至六年级由老师布置任务，每个学生寒假读一本，做好读笔记，由学校组织印发读调查表。(附读表)<br />(二)学一首好歌：学生自己学唱一首积极向上的歌曲。<br />(三)做一件好事：学校印发“做一件好事”表格，让学生自己填写事情经过和事后感想。让学生懂得付出，学会给予。(附表格)<br />2、合理分配压岁钱：结合各班班队会开展“用好自己的压岁钱、争当理财小能手”主题班会活动，促使学生养成良正确的消费观和良好的价值观。<br />(1)传统节日知多少：假期让学生自主的了解有关春节、元宵节的历史典故和名族风俗，收集春联和灯谜等。<br />(2)文明礼仪我知道：开展文明餐桌行动，使学生懂得健康文明的餐桌文化，养成节俭的消费习惯，推广餐桌文明。<br />四、组织领导<br />为加强组织领导，确保我校20__年元春节、元宵节文化活动圆满成功，特成立“我们的节日”传统文化活动领导小组，成员名单如下：<br />组 长：张桂强<br />副组长：赵国立 李亚丽 成 员：全体师生<br />五、活动阶段安排<br />(一)部署动员阶段(20__年1月)<br />各年级班主任利用班会课，根据学校活动实施方案作出全面部署，组织指导学生全面开展活动。<br />(二)普及推进阶段(20__年1月至20__年2月)<br />1、开展“我们的节日”专题交流活动。各班要在春节、元宵节，精心收集的春联和风俗典故，开学后进行交流学习。<br />2、开展假期学习交流，分享看的好，参加的实践活动等。<br />(三)成果展示阶段(20__年2月)<br />结合本班主题班队会组织“我们的节日”主题活动各项评比。<br />六、活动要求<br />1、加强组织领导。为了推动全校“我们的节日”活动的深入开展，各班要建立健全班级组织机构，加强宣传教育。<br />2、营造氛围。各年段要加强宣传力度，充分利用班会课、学习园地，朗读、摘抄中华经典篇目，共同营造良好的学习氛围。<br />3、讲求实效。各班要结合实际把各项活动落到实处。要把组织参加“我们的节日”主题活动作为加强社会主义核心价值体系学习教育的重要契机，作为“做一个有道德的人”活动和寒假社会实践的重要内容，纳入活动总体安排，抓好工作落实。<br />庆元宵节活动策划方案四<br />一、[活动时间]：20_年2月19日至3月2日(正月初十至十五)<br />二、[活动主题]：正月里来闹元宵<br />三、[活动内容]：<br />1.投色子赢元宵欢欢乐乐___<br />正月初十至十五，凡在超市购物满58元以上，服装百货类满88元以上的顾客，均可凭购物购物小票到二楼中厅参加“投色子赢元宵”活动一次，单票最多投5次。<br />奖品设置：<br />1点至5点：瓜子一袋6点：元宵1包<br />2.正月里来闹元宵___元宵节有戏<br />活动期间超市推出汤圆、水饺、生鲜商品等超低价抢购，价格绝对低，赶快行动!<br />科迪、三全等名优精品元宵以及无糖元宵、礼品元宵、果味元宵、手工汤圆、元宵齐聚新世纪。最新引进的汤圆机，现场为顾客制作各种口味的汤圆。<br />备注：每天至少两小时(活动时段请自行安排，建议安排在客流高峰时段，以促进业绩的提升，各部根据情况自行举办相应的大品牌抢购活动，力求抢购价低于全县平均水平，以提高抢购业绩。采购部提前洽谈)。<br />3.灯谜猜猜猜，___灯谜文化展<br />正月初十至十五，凡在超市购物满28元以上，服装百货类满58元以上的顾客，均可凭购物购物小票参加“有奖猜射灯谜活动”，凡猜中任一灯谜者，即可到一楼总服务台领取精美礼品一份。<br />奖品设置：1元左右<br />备注：①此活动必须凭购物小票参加。<br />②所猜射灯谜底编号必须与谜面编号相符，并将答案写于购物小票背面。<br />③所猜谜底经服务台核对准确后，领取谜底并张贴于谜面之上方可领取奖品。<br />四、[广告宣传]：<br />1.电视台广告、飞字广告，气象局广告<br />电视台媒体<br />播放时间：2月19日至28日<br />2.dm单页<br />活动内容<br />大度16开1页<br />3灯谜:一、二楼悬挂灯谜谜面<br />初九到位<br />4吊挂pop闹元宵新世纪<br />年货大街换元宵挂旗<br />双面(初八到位)<br />5门外看板:东门、圆门、南门大看板<br />(初九到位)<br />播音:服务台全楼播音<br />6.超市收银台/服务台活动告知板:小看板(初九到位)<br />7.门贴:一楼所有正门<br />(初八到位)<br />8.横幅:一楼化妆品楼梯口<br />kt板双面(初八到位)<br />礼花:一楼外部燃放礼花<br />庆元宵节活动策划方案五<br />一、活动目的<br />为弘扬民族文化，引导学生体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围，了解多姿多彩的节日文化，学校将组织学生进行小型多样的闹元宵活动。通过活动，营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围，培养学生积极探索、分工合作、乐于分享的态度。<br />二、活动主题：<br />金狗迎春到，欢乐闹元宵<br />三、活动时间<br />20__年寒假以及2月11日下午，12:15开始<br />四、活动内容和具体安排<br />(一)前期准备(寒假)<br />开展“巧手做花灯，创意乐无限”元宵花灯亲子利废制作行动，培养学生动手动脑的能力和节能环保的习惯。——班主任负责<br />(二)主题活动(元宵节当天)<br />1、营造浓郁的活动氛围<br />(1)电子屏幕滚动播放传统节日文化宣传语、童谣等，营造节日氛围。——__负责<br />宣传语——金猴迎春到，欢乐闹元宵。欢乐闹元宵，你我齐欢笑。体验元宵民俗，弘扬中华文明。承载年节传统，建设校园文化。感受风俗习惯，向往美好生活。赏花灯，营造佳节氛围;猜谜语，感悟乡风民情;做汤圆，体验节日生活……<br />《闹元宵》童谣——<br />正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，庆贺一年春来到。<br />校园花灯挂树梢，教室摆满原材料，你搓我按做元宵，乐得伙伴拍手笑。<br />(2)当天早晨(升旗仪式之前)，各班在学校统一安排下，择优将4盏元宵花灯(须醒目地标明班级、姓名)悬挂在校园不同区域，营造浓郁的传统节日氛围。——__负责<br />(3)大队部组织大队集会(升旗仪式)，作关于国旗下的主题讲话，宣传传统节日文化，让学生了解元宵节的由来、习俗和一些有趣的传说等。——__负责<br />(4)当天早晨(或提前至2.19周五下午)，各班根据活动内容，做好班级环境的布置，南北玻璃窗贴好窗花(或灯谜)，教室里挂上灯笼等。——正副班主任负责<br />2、“欢乐赏花灯”活动(二四五年级：午间或做完汤圆至品尝汤圆之间的时间段;一三年级：品尝完汤圆至放学之前，约2:00-3:00)<br />在班主任的带领下，各班有序地到校园各处参观学生和家长的自制元宵灯。——正副班主任负责<br />3、“巧手做元宵”活动(12:15——13:15)<br />在正副班主任、家长志愿者的组织下，学生开展做小汤圆和元宵的活动(中午12:15各班派代表去食堂领取食材)。<br />食堂为每班提供糯米团、菜肉馅儿;和面和放汤圆的用具，由各班自备。——__班主任负责<br />4、“开心尝元宵”活动(一三年级：约1:30开始;二四五年级：约2:00开始)<br />每人一份点心(两个元宵，六个小汤圆), 使孩子们在品尝自己劳动成果的同时，感受浓浓的闹元宵气氛，体验了传统节日的快乐(3名家长志愿者、正副班主任与孩子一起分享快乐)。——__负责<br />5、后续活动：各班填写1份活动 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 表;各班上交2到3张家长志愿者反馈表。<br />五、摄影摄像：__<br />六、通讯报道：__。<br />备注：2.11当天提早至11:00用午餐。<br /> </p>