安全伴我行主题班会

<h1>安全伴我行主题班会</h1><p>活动目的：学习校园安全知识，对学生进行 安全教育 有限空间作业人员安全教育培训制度有限空间安全教育培训制度有限空间作业专项安全教育培训制度安全教育培训制度范文安全教育培训制度范本 ，防患于未然。<br />　　活动对象：二(2)班全体学生<br />　　活动地点：教室<br />　　活动过程：<br /><br />　　一、导入班会<br />　　同学们，你们是祖国的花朵，是祖国的未来，你们的安全倍受家人、老师的关注。下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对你们说的话。可在学校里我们需要注意哪些安全问题呢?作为学生，更多时间都是在校园里度过的。那你们应该怎样做呢?<br />　　二、提出问题学生合作探究<br />　　1、像这种情况，我们班发生过吗?<br />　　A.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。<br />　　B.在教室里互相追赶。<br />　　这样做对吗?为什么?(学生回答)<br />　　2、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言)<br />　　3、同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是()<br />　　A、原谅同学或 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 老师，让老师处理。B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。<br />　　C、据情节给予报复。D、叫家长到学校来教训对方。<br />　　4、在预防饮食安全方面做的不妥当的是()<br />　　A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。<br />　　B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。<br />　　C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。<br />　　D、养成良好的个人卫生。<br />　　5、遇到别人打架时()<br />　　A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。B、不管他<br />　　C、去劝阻D、告诉老师<br />　　6、遇到火灾时，拨打()<br />　　A、110B、119C、120D、121<br />　　7、在道路上行走时()<br />　　A、和同学边走边打闹B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走<br />　　C、行走时东张西望，边走边看 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 或做其他事情。D、为赶时间与机动车辆抢行<br />　　8、判断题：<br />　　(1)用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。()<br />　　(2)用手或金属制品去接触插头底部。()<br />　　(3)当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。()<br />　　(4)用沙子或泥土打仗。()<br />　　(5)下雨天，在湿的地面上奔跑。()<br />　　三、小组讨论，代表发言。(老师总结)<br />　　1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上打闹。<br />　　2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。<br />　　3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定好活动安全 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 报经上级批准后方可进行。<br />　　4、心理健康安全：教师要提高心理健康教育的基本技能，对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱，积极疏导化解，不能采用简单粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。<br />　　四、班会尾声<br />　　同学们，我们这次班会开得非常成功。通过这次班会，大家学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。<br />　　送给大家安全顺口溜：<br />　　上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，<br />　　上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。<br />　　同学之间有磨擦，宽容谦让是良方<br /> </p>