幼儿园感恩节特色活动方案

<h1>幼儿园感恩节特色活动 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 </h1><p>幼儿园感恩节特色活动方案【1】<br />感恩节即将来到，为了让幼儿从 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 会关爱，学会感恩学会用心的“爱”身边的每一个人，学会将“爱”的语言及行为传递给他人，让敬老，爱老，助老这几千年的传统美德在每位孩子的心灵深处扎根、发芽!结合本月的教学计划，我班将开展“爱心之旅?走进敬老院”感恩老人活动，让孩子走进敬老院去关爱老人、尊敬老人……<br />一、活动名称：爱心之旅?走进敬老院<br />二、活动地点：敬老院<br />三、活动时间：20_年11月22日(感恩节)<br />四、活动准备：<br />1、提前联系好敬老院，与负责人沟通好取得信任与配合;<br />2、与家长沟通好，让家长当天给幼儿准备好点心、水果之类的爱心礼物和幼儿自己喝的水一瓶、隔汗毛巾。<br />3、幼儿自制的爱心卡片。<br />4、准备面包机一台、舞蹈音乐、纸巾、祝福老人们的话。<br />5、园方准备园车一台<br />6、安全准备：活动前培养幼儿外出安全规则，请好义工家长一起来维护孩子的活动安全。<br />五、活动流程：<br />9：00前准备好外出活动用品，给幼儿穿好园服交待外出活动规则，幼儿分三组，义工家长和老师分配到组交待责任。<br />1.坐车到达目的地。<br />2.整队再次交待规则和流程。<br />3.参观敬老院与老人交流、亲近老人。<br />4.为老人送爱心礼物、爱心卡。<br />5.为老人送上我们的节目《感恩的心》和《水果》舞蹈。<br />6.给老人送祝福。<br />7.与老人共同合影留念。<br />8.坐车返回幼儿园。<br />幼儿园感恩节特色活动方案【2】<br />《感恩的心》<br />活动目标<br />(1)了解感恩节的来历及意义。<br />(2)以一颗感恩的心来对待身边的人，发现想感激的人。<br />活动准备<br />经验准备：幼儿听说过感恩节，知道感恩的意思，生活中有过表达感谢的经历。<br /> 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 准备：卡纸、胶棒、《感恩的心》音乐。<br />活动过程<br />1.谈话导入<br />师：你们知道感恩节吗?感恩节都要做些什么呢?(可提前让幼儿自己查资料，多方面了解感恩节的起源)<br />2.帮助幼儿了解最想感谢的人<br />师：感恩节就要到了，我们应该感谢身边的人。你最想感谢的人是谁?为什么?<br /> 小结 学校三防设施建设情况幼儿园教研工作小结高血压知识讲座小结防范电信网络诈骗宣传幼儿园师德小结

：我们要感谢的人有很多，他们为我们付出了很多。在生活中，我们要以感恩的心来对待他们。<br />3.引导幼儿学习手语歌曲《感恩的心》<br />4.教幼儿制作小礼物表达感恩<br />(1)师：我们要用自己的实际行动来表达对别人的感恩。小朋友肯定会想到很多好办法，今天老师再为你们提供一个，你们想用哪种就用哪种。<br />(2)教师展示制作小礼物——压花的方法。<br />活动延伸<br />鼓励幼儿用自己喜欢的方式向不同的人表达感激之情。<br />幼儿园感恩节特色活动方案【3】<br />一、活动目标<br />将感恩的种子播撒在幼儿的心田<br />二、活动名称<br />“感恩你我，真情成长”<br />三、活动安排：<br />开幕式：11月22日<br />主题活动：11月23日——11月24日<br />闭幕式：11月25日<br />四、阶段性工作安排：<br />一)大展板的制作，18号前完成;<br />1、小班级部完成横幅的打印及制作。<br />2、背景(幕布亦是海报)的制作。<br />各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。<br />二)开幕式及准备分工;<br />1、时间安排<br />开幕式将按照大、中、小的顺序进行，时间安排如下：<br />大班：15：00-15：15<br />中班：15：25-15：40<br />小班：15：50-16：05<br />2、家长宣传工作到位<br />3、主持人<br />各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合。<br />4、开场方式<br />各级部设计一个感性的开场方式，要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动，时间控制在5分钟之内。<br />(如：大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场，中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演，小班可以用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。)<br />5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上;<br />6、开幕式过程资料的拍摄与收集，活动新闻及时上传由大班级部负责。<br />7、过程设计：<br />上午活动：(8：30)<br />1、主持人宣布活动开幕(陈霞)<br />2、园长致开幕

词<br />3、大班教师手语表演《感恩的心》<br />4、全体表演《幸福拍手歌》(钱婷婷领)<br />下午活动：<br />1、大班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)<br />2、中班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)<br />3、小班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)<br />三)中班级部准备好去孤儿院的相关事宜。<br />1、家长宣传工作到位。<br />2、联系孤儿院、车子;标语的打印、横幅的制作。<br />3、领好幼儿园园旗、园服、园帽。<br />4、慰问礼品的准备。<br />5、幼儿 安全教育 有限空间作业人员安全教育培训制度有限空间安全教育培训制度有限空间作业专项安全教育培训制度安全教育培训制度范文安全教育培训制度范本 、礼貌教育。<br />6、过程资料的拍摄与收集。<br />7、活动新闻及时上传。<br />幼儿园感恩节特色活动方案【4】<br />活动目的：<br />通过组织家长与孩子共同参与活动，为家长打开一扇了解孩子的门，让孩子走一条体会父母的路，增进相互了解和关心。<br />辅导的重点和难点：<br />组织欢乐、活泼的游戏活动促进家长与孩子的沟通。<br />活动形式：<br />游戏、交流体会。<br />活动时间：<br />大约80分钟。<br />辅导班级：<br />低年级<br />场地安排：<br />课室、椅子围成同心的两圈。家长坐外圈椅子，孩子坐对应的内圈椅子。<br />一、开场引入<br />齐唱《萤火虫》，一边挥舞手中的荧光棒。(3分钟)<br />活动介绍：各位家长朋友和小朋友们，大家晚上好。今天邀请各位来学校共同参与这个班级活动，是希望在家长和孩子之间架起一座桥梁，让父母跳出家庭以外去了解孩子，也让孩子学会体会父母的养育之恩、爱护之情。感谢各位的光临，希望你们过得愉快。让孩子们用自己的方式介绍自己，介绍自己的父母。<br />二、游戏：找父母(10分钟)<br />游戏规则：选出5对父母和孩子，孩子戴上眼罩，父母坐在椅子上，孩子通过摸脸和胳膊，辨认出自己的父母。找对的奖励小红花。<br />交流：孩子们是怎样辨认出自己的父母的?寻找什么特征?<br />三、谈话活动---我的孩子真聪明(10分钟)<br />爸爸妈妈一夸孩子的优点，可以说一个例子，可以让孩子展示一项才艺。针对孩子的缺点和不足，给孩子一份鼓励。<br />四、谈话交流-----爸爸妈妈真好<br />

;(一)向孩子提问<br />(1)、你最喜欢的人是哪几个?<br />(2)、你知道爸爸妈妈的生日吗?他们喜欢吃什么?<br />(3)、你做得好或者考试100分时，爸爸妈妈是怎样表扬你的?<br />(二)、游戏----默契考验<br />1、爸爸妈妈猜猜看(5分钟)<br />游戏规则：展示孩子绘画的全家福，让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的。请父母说说是怎样猜到的。<br />2、看谁接得多(10分钟)<br />游戏规则：选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球，父母站在5米以外接孩子抛出的球，看哪些组接的球最多。奖励第一名。<br />五、学会感恩(10分钟)<br />父母拿出悄悄准备的新年礼物送给孩子，孩子拆开礼物，说说得到什么礼物，猜猜父母送给的礼物寄托了什么愿望。<br />集体给爸爸妈妈说“谢谢爸爸妈妈”拥抱父母。<br />六、活动结束(2分钟)<br />小结讲话。<br />幼儿园感恩节特色活动方案【5】<br />一、活动目的<br />知道除了家里人以外，还有很多不同职业的人为我们创造了生活的便利，懂得感激他们的劳动。会用简单的话语表达对身边劳动者的感恩之心。知道身边有很多为大家默默奉献的人，因为他们的付出，我们的生活才越来越美好。<br />二、活动准备：<br />经验准备：幼儿听过或者唱过歌曲《感恩的心》。<br />材料准备：有关环卫工人、服务员、警察、农民、司机、快递员等不同职业的工作视频(可以挑选1～2个)，歌曲《感恩的心》。<br />三、活动过程<br />(1)提问(比如看环卫工人清洁街道的过程)：小朋友，你们看，他是谁?他在做什么?<br />总结：环卫工人在扫地，在清理垃圾桶。<br />(2)提问：大家想一想，如果没有搞环卫的叔叔和阿姨们，我们的街道、垃圾桶，我们社区的周围、我们的幼儿园周围，会变成什么样子?<br />总结：环卫工人叔叔阿姨们为了让街道、社区干净整洁，每天都在辛苦地工作，我们都应该感谢他们。<br />生活中，还有哪些为了大家而辛勤工作的人?<br />幼儿自由地讲述自己的理解。然后教师对幼儿的讲述做总结点评：要感谢他们，尊重他们，珍惜他们的劳动。<br />四、欣赏音乐《感恩的心》<br />请会唱的幼儿跟着唱，不会唱的幼儿跟着用手掌打节拍。<br />五、活动延伸<br />请幼儿回家后向爸爸妈妈了解他们的职业，知道爸爸妈妈不单为自己的家庭付出，也为其他很多人提供了帮助。<br /> </p>