爱问共享资料部编人教版五年级语文上册《18 慈母情深》文档免费下载，数万用户每天上传大量最新资料，数量累计超一个亿 ，慈母情深第一课时人教五年级上册18慈母情深1自读课文解决课后的生字词会读并借助工具书理解词语的意思2阅读课文用简单的话概括文章的内容初读课文18慈母情深这篇课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻毫不犹豫地给钱让我买《青年近卫军》的事初步感知18慈母情深精读课文同学们我们知道事情的起因是买一本书同学们你们觉得买一本书容易吗请大家读1---4自然段18慈母情深书价一元多从这句话中我们了解到什么信息书很贵18慈母情深母亲还从来没有要过这么多钱从这句话中我们了解到了什么信息这句话暗示了家里很穷从来没有也从来没有这两个词表明A家里很穷...
慈母情深第一课时人教五年级上册18慈母情深1自读课文解决课后的生字词会读并借助工具书理解词语的意思2阅读课文用简单的话概括文章的 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 初读课文18慈母情深这篇课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻毫不犹豫地给钱让我买《青年近卫军》的事初步感知18慈母情深精读课文同学们我们知道事情的起因是买一本书同学们你们觉得买一本书容易吗请大家读1---4自然段18慈母情深书价一元多从这句话中我们了解到什么信
息书很贵18慈母情深母亲还从来没有要过这么多钱从这句话中我们了解到了什么信息这句话暗示了家里很穷从来没有也从来没有这两个词表明A家里很穷B我知道家里穷因此很懂事不给家里增添负担18慈母情深读第4自然段你从中获得了什么信息破收音机吃进了肚子里这个自然段是直接描写自己家穷18慈母情深同学们请大家思考一下作者为什么反复交代家里很穷呢里面的用意是什么文章一开头先介绍书价一元多然后反复强调从来没有暗示读
者这一元多对我家来说已经是一笔不小的财富了紧接着作者又写出卖破录音机和吃进肚子里这是直接描写自己家穷作者反复介绍穷是为了下文母亲毫不犹豫地掏钱让我买书做铺垫从而衬托出母亲对我的爱18慈母情深1背写课后生字词2继续读课文在读的过程中体会文章的写作方法布置作业18慈母情深慈母情深第二课时18慈母情深通过上堂课的学习我们知道了对书的渴望与贫困的家境让作者失魂落魄也就在这一天作者走进了母亲那个他从未靠
近的世界导入新课18慈母情深请同学们自由读５～２９自然段边读边想你看到了一个怎样的母亲瘦弱疲惫贫穷辛苦善良18慈母情深对比感悟我穿过一排排缝纫机走到那个角落看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着母亲说完立刻又坐下去立刻又弯曲了背立刻又将头伏在缝纫机板上了立刻又陷入了忙碌哪个词让你的这种感受最深母亲为什么要立刻立刻带给作者的又是什么瘦弱但坚强18慈母情深背直起来了我的母亲转过身来了我的母亲褐色的口罩上方一
对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我我的母亲如果你是梁晓声面对这样一位眼神疲惫的母亲你读懂写什么这样一位极度需要休息的母亲却一刻也不肯休息18慈母情深母亲说完立刻又坐下去立刻又弯曲了背立刻又将头伏在缝纫机板上了立刻又陷入了忙碌母亲这样的立刻是一天吗是一个月吗18慈母情深母亲掏衣兜掏出一卷揉得皱皱的的毛票用龟裂的手指数着①从那个词最能体会母亲的辛苦龟裂②怎样的手才叫龟裂的手母亲的手为什么龟裂③尽管手已龟
裂但母亲还在任劳任怨争分夺秒地忙碌着三次引读母亲说完立刻又坐下去立刻又弯曲了背立刻又将头伏在缝纫机板上了立刻又陷入了忙碌18慈母情深母亲的希望是什么你觉得那个劝她的女人说的话有没有道理相互说一说写一写触景写情18慈母情深课堂作业1搜集表现母爱的古诗句2用充满感情的文字来写一写自己的母亲18慈母情深慈母情深穷母亲买书---贵两个从没有伟大母爱录音机工作环境动作神态语言我的心理18慈母情深
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