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 部编版七上语文课件《1.春》

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春朱自清作者简介朱自清字佩弦号秋实江苏扬州人现代 散文 散文的阅读技巧警察的散文五分钟的朗诵散文文学类文本阅读之散文写人叙事类散文阅读 家诗人学者其散文以语言洗练文笔秀丽著称具有独特的美文艺术风格代表作有《春》《匆匆》《背影》识记字词1掌握下列字的字音字形水涨zhǎng黄晕yùn烘托hōng抖擞sǒu酝酿yùnniàng朗润lǎngrùn应和yìnghè蓑笠suōlì识

部编版七上语文课件《1.春》1

记字词2理解下列词语的含义朗润明朗润泽酝酿本文指各种气息混合在空气里像发酵似的越来越浓婉转形容声音抑扬动听抖擞施加外力抖动或震动文中指振作精神呼朋引伴呼唤朋友招引同伴花枝招展比喻姿态优美招展迎风摆动层次分析第一部分盼春1总领 全文 企业安全文化建设方案企业安全文化建设导则安全文明施工及保证措施创建安全文明校园实施方案创建安全文明工地监理工作情况 开启下文2总绘春天3春草图4春花图第二部分绘春275春风图6

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春雨图7迎春图8新第三部分赞春8109美10力盼春两个盼望着运用反复的修辞手法强调了作者盼春心情迫切脚步运用了拟人的修辞手法将春天拟人化来了近了写出了人们盼春的急切之情透露着喜悦之情总结几个短语语意亲切运用了拟人反复等修辞手法给全文定下了轻快活泼的基调抒写了作者盼春热切喜悦的心情特点修辞

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手法绘春春草图嫩绿满软草生机勃勃坐躺滚踢跑捉人喜悦高兴春花图多香艳春花图树上繁花树中昆虫树下野花眼前花儿争春想象结果实虚实结合花的色彩花的味道色味结合像星星眨呀眨暗写风与太阳全方位描绘春花的美高低结合春风图像母亲的手抚摸着你泥土的气息草味花香鸟鸣流水短笛听觉春风和煦轻柔像母亲的手抚摸着你

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泥土的气息草味花香鸟鸣流水短笛嗅觉触觉春雨图像牛毛像花针像细丝细密一层薄烟轻盈一下就是三两天绵长抓住特点描绘春雨的润迎春图城乡老小舒活抖擞一年之计在于春赞春第8段把春天比作刚落地的娃娃因为它是新生的第9段把春天比作花枝招展的小姑娘因为它娇美第10段把春天比作健壮的青年因为它有无穷的活力这

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三个句子的顺序从娃娃到小姑娘再到青年揭示了一个从小到大逐渐成熟的发展过程作者以此为喻形象地写出春天将走向成熟和丰富表明春天是新的美的有力的所以最后三段的顺序不能调换思想感情盼春绘春赞春春天万物苏醒吐露生机的景象作者对春天喜爱至深的情怀唤起了人们对美好生活的憧憬激励人们珍惜春光奋发向上

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