语文下名师教案9枫树上的喜鹊

h19枫树上的喜鹊h1pnbspptableborder"1"cellspacing"0"cellpadding"0"tbodytrtdp课 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ptdtdcolspan"7"p枫树上的喜鹊ptdtdcolspan"8"p课型ptdtdcolspan"6"p新授课ptdtrtrtdp设计说明ptdtdcolspan"21"p这篇童话故事内容比较简单对话多学生非常喜欢学习兴趣很高教学时要引导学生深刻理解童话内容体会童话阐述的道理导学案中努力增强学生的角色意识引导学生抓住文中角色所说的话体会其内心情感从而有效的突破难点感受作者内心的喜悦ptdtrtrtdp学前准备ptdtdcolspan"21"p1制作多媒体 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 和教学图片教师pp2预习课文借助生字 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 中的拼音读准生字识记字形学生ptdtrtrtdp课时安排ptdtdcolspan"21"p2课时ptdtrtrtdcolspan"22"p教学过程ptdtrtrtdcolspan"22"p第一课时ptdtrtrtdp学习目标ptdtdcolspan"21"p1会认9个生字会写8个生字掌握重点词语pp2正确流利有感情地朗读课文整体感知课文内容ptdtrtrtdp学习重点ptdtdcolspan"21"p认字写字正确流利地朗读课文了解课文内容ptdtrtrtdp学前准备ptdtdcolspan"21"p制作多媒体课件和教学图片教师ptdtrtrtdp教学环节ptdtdcolspan"5"p导案ptdtdcolspan"11"p学案ptdtdcolspan"5"p达标检测ptdtrtrtdp一导入新课用时5分钟ptdtdcolspan"5"p1板书课题枫树上的喜鹊pp2谈谈对喜鹊的印象思考课题让你想到了什么ptdtdcolspan"11"p1学生齐读课题pp2学生交流并讨论课题的含义ptdtdcolspan"5"pnbspptdtrtrtdp二初读课文整体感知pp用时20分钟ptdtdcolspan"5"p1教师出示要求pp1圈出本课的生字新词并掌握它们pp2读一读课文想想每个自然段的主要内容pp3思考故事发生在哪里这篇故事讲的是什么pp2教师出示生字词卡片检查学生自学生字新词的情况pp1教师随意地抽出生字词卡片指名读一读其他学生正音pp2课件出示含有生字新词的句子在朗读中巩固生字pp3教师再次出示没有拼音的生字新词让学生一起读一读读中巩固对生字的掌握ptdtdcolspan"11"p1学生自由大声地朗读课文小组合作pp1选择喜欢的方式合作朗读读错的地方用标记标出互助互纠pp2思考老师提出的问题交流思考结果pp2展示读书成果pp1学生做小老师带同学们读易错的字词和句子pp2交流疑问在教师的组织下朗读相关句段识字解词pp3交流读文收获自由回答相互补充ptdtdcolspan"5"p1给下列生字标上拼音pp渡pp荫pp蔽pp撑pp拼pp母pp冈pp懂pp案pp2给下列生字分类pp伞姨弟便教游戏母pp左右结构pp左中右结构pp独体字pp上下结构ptdtrtrtdp三自主写字学习书写pp用时10分钟ptdtdcolspan"5"p1课件出示生字让学生说说自己是怎样记住这些生字的教师出示要求书写的8个生字指导按类观察汉字找规律想想怎样写才漂亮pp1指名读说偏旁组词提示注意点pp2教师应学生要求范写其中两个字pp3学生临写教师巡视指导pp4展评ptdtdcolspan"11"p1全班交流说说自己遇到的最难记的生字如编字谜识记换偏旁识记用形声字造字规律识记等pp2学生自教师的组织下观察寻找规律pp1小组合作观察田字格中的范字说说结构及在田字格中的位置pp2全班交流观察教师演示pp3学生临写ptdtdcolspan"5"p3按要求填空pp1教的读音是共画第五笔是pp2母是结构笔顺是共画ptdtrtrtdp四课堂小结用时5分钟ptdtdcolspan"5"p总结课文里出现的场景和需要识记的生字词ptdtdcolspan"11"p巩固生字查漏补缺ptdtdcolspan"5"pnbspptdtrtrtdp教学反思ptdtdcolspan"21"p写字教学是 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 语文教学的一项主要任务也是提高学生素质的基本要求特别是对于低年级的小学生通过写字教学可以培养学生的观察能力 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 能力和书写能力等《课标》中指出写字是一项重要的语文基本功是巩固识字的手段对于提高学生的文化素养起着重要作用必须从小打好写字的基础一个人的字写得好与否不仅仅是个人的门面而是在一定程度上反映出了他的学习习惯意志品质及性格特点教师的示范是教学最好的手段它是最形象最生动最切实的指导学生通过观察老师形象的动作亲眼看到起笔行笔和收笔的全过程直观地感受到运笔的轻重缓急和间架结构的均匀协调能领略到书写汉字的韵律美和汉字的结构美在教学时采用了读字范写评议试写的程序读字时让学生讨论写这个字时哪一笔最难写讨论汉字的部首让学生了解汉字的含义整体把握写字的规律大部分的汉字都有自己的偏旁而这些偏旁的书写都有其自身的特点和规律掌握了这个偏旁的书写就可以运用到带有这些偏旁的字里触类旁通举一反三使字的结构安排更为合理在范写之时让学生评议老师的范字和学生的范字引导学生观察发现把握写字的要领让学生自由讨论激发了学生写字的兴趣提高了学生写字的技巧ptdtrtrtdcolspan"22"p第二课时ptdtrtrtdp学习目标ptdtdcolspan"21"p会认9个生字会写8个生字学会用来表达ptdtrtrtdp学习重点ptdtdcolspan"21"p1体会的作用感受课文富有童趣的纯净透明的语言pp2创设故事情境鼓励孩子大胆想象并借助来表达ptdtrtrtdp学前准备ptdtdcolspan"21"p多媒体课件教师ptdtrtrtdp教学环节ptdtdcolspan"3"p导案ptdtdcolspan"12"p学案ptdtdcolspan"6"p达标检测ptdtrtrtdp一复习巩固谈话导入用时5分钟ptdtdcolspan"3"p1出示词语引导学生开火车认读pp2组织学生分自然段读课文pp3教师板书课题ptdtdcolspan"12"tdtrtbodytable