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 冀教版七年级数学上册《有理数的乘方》

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运算能力目标培养观察类比归纳知识迁移的能力通过乘方运算培养运算能力教学重难点重点有理数乘方的意义难点幂底数指数的概念及其表示有理数的乘方2×2××2×210个2记作210a×a××a×an个a求n个相同因数a的积的运算叫做乘方记作an2×2××2×2100个2记作2100这种求个的积的运算叫做乘方乘方的结果叫做幂在中叫做底数叫做指数读作的次方也可以读作的次幂相同因数个相同的因数相乘即我们把它记作n个幂底数因数指数因数的个数1说出下列各式的底数指数及其意义32练习一2

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把下列乘法式子写成乘方的形式11×1×1×1×1×1×123×3×3×3×33-3×-3×-3×-343把下列乘方写成乘法的形式123返回下一张上一张退出例1求下列各式的值并找规律2345678当指数是____数时负数的幂是____数当指数是____数时负数的幂是____数正数的任何次幂都是____数0的任何次幂都是____合作探究二负奇正正偶0结果相等吗 232-32与结果相等吗2与2注意1负数的乘方在书写时一定要把整个负数连同符号用小括号括起来这也是辨认底数的方

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法2分数的乘方在书写的时一定要把整个分数用小括号括起来123如-32练习二1判断下列各题是否正确①②③④错错错对2计算12345678点击中招若2725xy<0则xy的值为____若ab互为相反数cd互为倒数则1-125-0001-271-101课堂小结通过这节课的学习你有哪些收获1乘方是特殊的乘法运算所谓特殊就是所乘的因数是相同的2幂是乘方运算的结果正数的任何次幂是正数负数的奇次幂是负数负数的偶次幂是正数3进行乘方运算应先定符号后计算谢谢同学们的积极参与同学们再见

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