爱问共享资料数学苏教版四（下）第七单元 三角形的内角和 课时3文档免费下载，数万用户每天上传大量最新资料，数量累计超一个亿 ，三角形的内角和第3课时苏教版数学四年级下册课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业1组织学生通过量剪拼等实践活动发现验证三角形内角和是180°并能运用解决生活中简单的实际问题2让学生经历探究三角形的内角和的过程培养学生的创新意识探究精神和实践能力渗透转化的数学思想3使学生体验成功的喜悦激发学生主动学习数学的兴趣重点了解并掌握三角形的内角和为180°难点能运用这一规律解决生活中的一些简单实际问题请在书本第112的方格图中设计一个你喜欢的图案再简单交代一下你希望如何平移最后交给你的同桌互相挑战一下吧回忆一下我们研究三角形的...
三角形的内角和第3课时苏教版数学四年级下册课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业1组织学生通过量剪拼等实践活动发现验证三角形内角和是180°并能运用解决生活中简单的实际问题2让学生经历探究三角形的内角和的过程培养学生的创新意识探究精神和实践能力渗透转化的数学思想3使学生体验成功的喜悦激发学生主动学习数学的兴趣重点了解并掌握三角形的内角和为180°难点能运用这一规律解决生活中的一些简单实际问题请在 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 本第112的方格图中设计一个你喜欢的图案再简单交代一下你希望如何平移最后
交给你的同桌互相挑战一下吧回忆一下我们研究三角形的学习过程我们已经学过什么了研究过什么了猜想一下今天我们会继续研究三角形的什么特征呢三条线段首尾相接围成的图形叫做三角形三角形有三条边三个顶点三个角三角形中存在底和高的对应关系我们研究过三角形的三边关系三角形任意两边长度的和大于第三边今天我们来研究三角形的内角你知道每块三角尺3个内角的和是多少度吗量一量研究研究490°45°45°180°90°60°30°180°初步结论三角形的内角和可能是180°从第113页剪下3个三角形小组合
作用量角器量出每个三角形3个内角的度数每个三角形的3个内角各是多少度3个内角度数的和是多少都是180°你能想办法解释或者证明吗180°正好是什么角呢想办法把每个三角形的3个内角拼在一起看看拼成了什么角我这样拼我这样拼平角自己再任意画一个三角形先剪下来再拼一拼你发现了什么三角形的内角和等于180°1右边三角形中∠175°∠240°∠3°6575°40°115°180°-115°65°在一个三角形中∠1140°∠325°求∠2的度数180°－140°－25°15°或180°－140
°25°15°答∠2是15°140°25°2钝角三角形的内角和比锐角三角形的大理由任何三角形的内角和都等于180°×判断并说明理由直接判断1三角形的内角和是180°2钝角三角形的内角和比直角三角形的大3三角形越大它的内角和就越大√××3请你设计一个自己喜欢的三角形并量出其中2个内角的度数取整厘米数接着求出第三个内角的度数并量一量验证自己算得对不对吧把握三角形的内角和是180°在测量过程中可能会有小的误差不是整数的度数自己四舍五入感受一下100以内数的连减方法按从左到右的顺序减也
可以先把后两个数相加再用第一个数减去相加的结果三角形的内角和等于180°这是三角形的又一个特征我们可以通过量一量算一算撕一撕拼一拼或者折一折拼一拼的方式来验证有了这个结论我们就可以进行三角形角度的一些计算了1已知平角是180°∠1＝30°∠2＝80°如图你能求出∠3的度数吗300800180°-30°-80°70°答∠3的度数是70°是不是感觉和求三角形的角度很相似2在下面的直角三角形中∠A的度数是多少ABC300∠A180°-30°-90°60°答∠A的度数是60°3１２3在
三角形中已知∠140º∠248º你能求出∠3的度数吗∠3180°-40°-48°92°答∠3的度数是92°4选择题A比90°小B比90°大C可能等于90°大于90°或小于90°D还是180°把一个三角形从一个顶点用一条直线分成两个三角形其中一个三角形的内角和D选择题A一定是锐角B一定是钝角C一定是直角D可能是锐角或钝角或直角一个三角形有两个角是锐角则第三个角D5根据三角形的内角和是180º你能求出平行四边形的内角和吗尝试看看180ºx2360º答平行四边形的内角和是360º
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