部编版三年级语文下册教案-全册备课

h1部编版三MATCH_ word word文档格式规范word作业纸小票打印word模板word简历模板免费word简历 _1713537840976_2语文下册 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 -全册备课最新h1p新部编三年级语文下册全册教案ppnbsppp1古诗三首ppnbsppp教学目标ppnbsppp1认识融燕等7个生字会写鸳鸯等12个生字ppnbsppp2联系生活实际利用图文结合等方法了解芦芽河豚阴等词语的意思初知古诗大意ppnbsppp3能正确朗读背诵古诗并默写《绝句》感受诗中蕴藏的春天的情趣ppnbsppp教学重点ppnbsppp能正确朗读背诵古诗默写《绝句》ppnbsppp教学难点ppnbsppp能用联系生活实际利用图文结合等方法了解古诗大意ppnbsppp教学准备ppnbsppp教师准备课件nbspppnbsppp学生准备预习课文找有关春天的诗句nbspppnbsppp教学时数ppnbsppp3课时ppnbsppp教学课程ppnbsppp第一课时ppnbsppp1古诗三首nbsp惠崇《春江晚景》教学设计ppnbsppp学习目标ppnbsppp1正确流利有感情地朗读古诗背诵古诗ppnbsppp2借助注释和有关资料结合插图展开联想理解诗意感受诗人对画面生动的描述和对生活热爱的情感ppnbsppp3借助此诗的学习初步了解题画诗的特点ppnbsppp教学重点与难点ppnbsppp能借助注释和有关资料结合插图展开联想理解诗意学习诗人对画面生动的描述感受诗人对生活热爱的情感ppnbsppp教学理念ppnbsppp1遵循古诗的教学规律以读促学ppnbsppp2把握古诗的特点因材施教ppnbsppp3挖掘教学资源拓展延伸学习内容ppnbsppp4循序渐进螺旋上升ppnbsppp教学准备ppnbsppp挂图苏轼的相关资料ppnbsppp教学过程ppnbsppp一导入课题板书课题ppnbsppp1小黑板出示小知识ppnbsppp课外知识积累苏轼10371101字子瞻号东坡居士北宋著名的文学家书画家唐宋八大家之一他学识渊博多才多艺在书法绘画诗词散文等各方面有很高的造诣他的书法与蔡襄黄庭坚米芾合称宋四家散文与欧阳修齐名诗歌与黄庭坚齐名他与南宋辛弃疾合称苏辛ppnbsppp2板书课题惠崇《春江晚景》ppnbsppp3出示惠崇《春江晚景》的教学挂图ppnbsppp引导学生读懂诗题指导学生观察教学挂图上的内容让学生知道这是一首题画诗是苏轼为北宋名僧惠崇所作之画《春江晚景》而题诗写的是江南初春的景象ppnbsppp二初读古诗ppnbsppp1小黑板出示自学提示一ppnbsppp①自由读古诗要求读得正确流利有感情ppnbsppp②能认识蒌蒿二字正确书写崇轼二字ppnbsppp2学生自学ppnbsppp3 检测 工程第三方检测合同工程防雷检测合同植筋拉拔检测方案传感器技术课后答案检测机构通用要求培训 学生的学习情况相机出示教学挂图ppnbsppp①识字蒌蒿崇轼ppnbsppp②指多名学生读诗集体评价用画出诗中停顿的地方再齐读ppnbsppp惠崇《春江晚景》ppnbsppp宋苏轼ppnbsppp竹外桃花三两枝ppnbsppp春江水暖鸭先知ppnbsppp蒌蒿满地芦芽短ppnbsppp正是河豚欲上时ppnbsppp三再读古诗读懂诗意ppnbsppp1出示自学提示二ppnbsppp①再读古诗结合注释利用工具书逐行理解诗意ppnbsppp②了解诗人是如何描绘《春江晚景》这幅画上的内容ppnbsppp2学生按自学提示自学教师行间了解学生学习情况并适时点拔ppnbsppp3教师检测学生的学习情况ppnbsppp①指多名学生述说每行诗的意思教师及时点评ppnbsppp竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知ppnbsppp生竹林外两三枝桃花初放鸭子在水中嬉戏游玩好像它们最先察觉了初春江水的回暖ppnbsppp师桃花三两枝说明了什么两三枝桃花开放给我们 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 了春的的信息ppnbsppp生鸭先知表明鸭子最先知道初春的江水回暖所以迫不急待地在水中嬉戏ppnbsppp蒌蒿满地芦芽短正是河豚欲上时ppnbsppp生这名话的意思是河滩上已满是蒌蒿芦笋也开始抽出嫩芽此时正是鲜美的河豚上市之时ppnbsppp师蒌蒿满地芦芽短体现怎样的景象春天的活力惹人喜爱河豚是画中的事物吗河豚不是画中的事物你能结合课文和图画进行联想吗指导学生展开丰富的联想ppnbsppp②在师生共研中让学生知道这首诗诗人由江边江中江岸想象其中第13行是咏画的景物描绘竹林桃花江水鸭蒌蒿芦芽这此景物突出了江南初春的美丽景色第4行诗由画面景物跳出画面展开了极为丰富的想象表达了诗人对生活的热爱ppnbsppp四三读古诗背诵古诗ppnbsppp1出示自学提示三ppnbsppp①三读古诗了解题画诗的特点ppnbsppp②背诵古诗ppnbsppp2学生进入第三次先学在学习中做到自主合作探究ppnbsppp3教师了解学生的学习情况ppnbsppp①引导学生概括题画诗的特点ppnbsppp出示《题画兰》这首诗身在千山顶上头突岩深缝妙香稠非无脚下浮云闹来不相知去不留ppnbsppp让学生结合这两首诗来了解题画诗的特点ppnbspppp