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 冀教版六年级数学上册《比和比例》(比例的基本性质)

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冀教版六年级数学上册《比和比例》(比例的基本性质)

比例的基本性质冀教版数学六年级上册第二单元1经历自主探索比例基本性质以及应用性质解比例的过程2理解比例的基本性质会运用比例的基本性质解比例3在探索比例的基本性质和解比例的过程中获得成功的体验树立学好数学的信心教学目标例如24016014496内项外项把上面比例中的两个外项两个内项分别相乘你发现了什么在比例中组成比例的四个数叫做比例的项两端的两项叫做比例的外项中间的两项叫做比例的内项例如240160144

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96内项外项240×96=23040160×144=23040在比例里两个外项的积等于两个内项的积这叫做比例的基本性质 ppt 关于艾滋病ppt课件精益管理ppt下载地图下载ppt可编辑假如ppt教学课件下载triz基础知识ppt 模板 个人简介word模板免费下载关于员工迟到处罚通告模板康奈尔office模板下载康奈尔 笔记本 模板 下载软件方案模板免费下载 www1pptcommobanPPT素材www1pptcomsucaiPPT背景www1pptcombeijingPPT图 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf www1pptcomtubiaoPPT下载www1pptcomxiazaiPPT教程www1pptcompowerpoint资料下载www1pptcomz

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的基本性质如果已知比例中的任何三项就可以求出另一个未知项求比例中的未知数项叫做解比例解比例192=62=解9=2×6解练一练1解比例2上午10时整在空地上直立了6根不同长度的竹竿测得这些竹竿的高度和影子的长度如下表2121212121211写出竹竿高度与影子长度的比并填在上表中2上午10时整在空地上直立了6根不同长度的竹竿测得这些竹竿的高度和影子的长度如下表2121212121212根据上面的结果写出三

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个比例105=2163=21315=212上午10时整在空地上直立了6根不同长度的竹竿测得这些竹竿的高度和影子的长度如下表2121212121213算一算如果竹竿的高度是35米影子的长是多少米35÷2=175米3妈妈买了两块花布1分别写出买两块花布的钱数和布的米数的比看这两个比能不能组成比例3妈妈买了两块花布2如果买5米上面的花布需要多少元钱3妈妈买了两块花布3如果买7米上面的花布需要多少元钱

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