部编版语文八年级上第三单元3.12.5唐诗五首之钱塘湖春行

钱塘湖春行[慕联教育同步课程]课程编号TS1712010201R81031205XY同步教材视频课程→wwwmoocuncom余尔学习目标了解作者白居易及写作背景壹理清诗歌内容贰探究文章写作特色叁了解作者白居易及写作背景壹白居易白居易唐代诗人字乐天号香山居士是新乐府运动的倡导者其诗语言通俗人有诗魔和诗王之称和元稹并称元白和刘禹锡并称刘白有《白氏长庆集》传世背景资料这首诗是长庆三年或四年823或824春天白居易任杭州刺史时所作他在杭州时有关湖光山色的题咏很多这

首诗处处紧扣环境和季节特征把刚刚披上春天外衣的西湖描绘得春意盎然恰到好处梳理诗歌内容贰钱塘湖春行孤山寺北贾亭西水面初平云脚低在西湖的里湖与外湖之间山上有孤山寺登上孤山寺北面贾公亭西侧的山西湖美景尽收眼底水面开始与湖堤一样平了低垂的云似与湖水相连首联交代诗人观赏西湖的立足点由高到低由远及近地描绘了一幅初春涨潮图贾公亭唐贞元年间贾全在杭州做官时在西湖边建造此亭春天湖水初涨水面刚刚与湖岸齐平初刚刚白云重重叠叠同湖面上的波澜连成一片看上去浮云很低钱塘湖春行几处早莺争

暖树谁家新燕啄春泥从几个地方早出来的黄莺争着挤在向阳的树上哪家新来的燕子飞来湖边衔春泥颔联写早春莺燕两种鸟儿的活动一争一啄便将活泼而充满生命力的春意呈现了出来一早一新意义上互相生发使早春图更富有生机和活力早来的黄莺向阳的树钱塘湖春行乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄指色彩缤纷的花朵色彩斑斓的春花慢慢地要使人感到眼花缭乱浅浅的绿草刚刚能够遮没马蹄颈联写早春西湖的花草迷 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 面写花实则写人为花所迷醉马蹄意指游春赏景把春景与春情和谐地统一了起来想要要使迷乱刚刚遮没钱塘湖春行

最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤而我最喜爱西湖东面的美景总觉得观赏不够尤其是那绿树杨柳荫蔽下的白沙堤西湖的东边尾联直接抒情最表程度行不足表明对春天的爱之深绿杨句既写了美景又写了人在堤上赏春景美好的景色使人流连忘返游玩不够指西湖的白堤又称沙堤或断桥堤归纳 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 钱塘湖春行首联点地点时令颔联绘春景莺争暖树燕啄春泥山水风光春意盎然由衷喜爱尾联抒真情行不足寺北亭西水平云低颈联绘春景乱花迷眼浅草没蹄探究文章写作特色叁写作特色本诗是写西湖的西湖辽阔景物名胜也特别多要考虑从何处下

笔白居易选择了从孤山写起然后按顺序来写把我们引入了胜境全诗分两部分前者写湖边后者写湖东以孤山寺起以白沙堤终描写的景物浑然一体可以说是天衣无缝中间四句写了莺燕花草四种最能体现春色的景物莺和燕是禽鸟属动物花和草是植物这样的组合是诗人精心选择的1构思巧妙写景有序写作特色本诗描写的高明之处在于紧扣季节的特征把早春的西湖描绘得恰到好处诗人写景不仅写了一般的春景更写了早春时节特有的景物因此早莺暖树浅草春泥等词语令我们读了不禁赞美一声真是早春季节啊白居易这首脍炙人口的春行

诗除了结构描写意境极具特色之外遣词造句也十分准确把莺燕的神态及湖水的动静都描绘了出来2紧扣特征动静结合主题归纳这首七言律诗通过描写湖水云脚早莺新燕乱花浅草等景物展现了一幅景色明丽春意盎然充满生机的西湖早春图画抒发了诗人的无限喜悦和对西湖的无比热爱之情了解了白居易及写作背景一二理清了诗歌内容学习小结三探究了文章写作特色亲爱的同学课后请做一下习题测试假如达到90分以上就说明你已经很好的掌握了这节课的内容有关情况将 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 在你的学习记录上亲爱的同学再见慕联提醒