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 人教部编版语文六年级下册教学PPT课件第1单元《北京的春节》课时2

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爱问共享资料人教部编版语文六年级下册教学PPT课件第1单元《北京的春节》课时2文档免费下载,数万用户每天上传大量最新资料,数量累计超一个亿 ,1北京的春节第2课时一复习回顾导入新课上节课我们初读了课文梳理出了春节里不同时间人们的活动回忆一下作者是如何安排详略的答案课文中详写的是腊八腊月二十三除夕正月初一和元宵节的活动略写的是采买东西打扫房子等活动二体会作者是如何抓住重点写出风俗特点的1学习腊八部分1仔细地读一读课文第12自然段勾画出最能突出腊八节风俗特点的地方想想作者是如何抓住重点写出风俗特点的结合自己过年的感受作批注2重点语句这种粥是用各种米各种豆与各种干果杏仁核桃仁瓜子荔枝肉桂圆肉莲子花生米葡萄干菱角米熬成的这不是粥而是小型的农业产品展览会到年底蒜泡得色如翡翠醋...

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1北京的春节第2课时一复习回顾导入新课上节课我们初读了课文梳理出了春节里不同时间人们的活动回忆一下作者是如何安排详略的答案课文中详写的是腊八腊月二十三除夕正月初一和元宵节的活动略写的是采买东西打扫房子等活动二体会作者是如何抓住重点写出风俗特点的1学习腊八部分1仔细地读一读课文第12自然段勾画出最能突出腊八节风俗特点的地方想想作者是如何抓住重点写出风俗特点的结合自己过年的感受作批注2重点语句这种粥是用各种米各种豆与各种干果杏仁核桃仁瓜子荔枝肉桂圆肉莲子花生米葡萄干菱角米熬成的这不是粥而是小型的农业产品展览会到年底蒜泡得色如翡翠醋也有了些辣味色味双美使人忍不住要多吃几个饺子①这段话写了腊八这一天的哪些习俗答案腊八粥的特点食材多腊八蒜的特点色味双美答案熬腊八粥泡腊八蒜②这段话写出腊八粥和腊八蒜的哪些特点腊八粥腊八蒜看到这腊八粥腊八蒜是不是有点儿馋了答案作者抓住各种小型的农业产品展览会色如翡翠色味双美等特点让我们体会到了腊八节的美好感受到了人们在这一习俗中所获得的满足和幸福感③请你结合自己的生活经历体会作者是如何写出风俗特点的吧答案作者重点描绘了腊八节这天喝腊八粥泡腊八蒜的习俗写出了腊八粥食材种类多腊八蒜色如翡翠腊八醋色味双美的特点使得腊八节的风俗特点更加突出而人们在这一天的喜悦心情也跃然纸上④作者在描写腊八节风

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俗的时候抓住了哪些重点又是如何写出特点的2小组合作学习描写腊月二十三除夕正月初一正月十五元宵节这几天风俗的相关段落进一步体会作者是如何详写的提示一边默读这部分 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 边思考作者重点描绘了哪些习俗并勾画出相关语句提示二仔细品读相关语句想想作者是怎样写出风俗特点的圈画出关键词句并作简单批注3交流反馈1交流腊月二十三部分①勾画关键语句交流批注的感受感受街上卖糖的人多糖的形状很有特点a在前几天街上就有好多卖麦芽糖与江米糖的糖形或为长方块或为大小瓜形b按旧日的说法用糖粘住灶王的嘴他到了天上就不会向玉帝报告家中的坏事了感受习俗的来历很有意思小结在腊月二十三这部分中作者抓住小年祭灶王的习俗重点写了街上卖糖的景象吃糖习俗的来历使得风俗特点更加突出②结合句子想象小年这一天北京街上的热闹景象再有感情地朗读这部分内容2交流除夕部分①这部分描写了除夕这一天的哪些习俗答案吃团圆饭守岁祭祖等习俗a家家赶做年菜到处是酒肉的香味②勾画关键语句交流批注的感受感受家家赶到处香味等词语写出了除夕这一日的热闹b在外边做事的人除非万不得已必定赶回家来吃团圆饭祭祖这一夜除了很小的孩子没有什么人睡觉都要守岁感受除非万不得已必定除了都等词语写出了人们对团圆饭祭祖守岁等风俗的重视③有感情地朗读这一部分读出除夕这一日热闹团圆的气氛3交流正月初一部分①勾画关键语

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句交流批注的感受a初一的光景与除夕截然不同感受截然不同说明人们会尽情享受正月初一这一天的休闲时光b男人们在午前就出动到亲戚家朋友家去拜年女人们在家中接待客人孩子们特别热心去逛为的是到城外看看野景可以骑毛驴还能买到那些新年特有的玩具感受写出了正月初一这天不同的人都在做着自己想做的事情充实而快乐小结作者正是通过列举初一午后不同人的活动写出了正月初一的热闹美好②分角色朗读初一午后不同人活动的语句感受初一这一天与除夕不同的热闹4交流正月十五元宵节部分提示先抓住描写花灯的语句读懂写出了哪些特点然后感受元宵节的风俗特点a有名的老铺都要挂出几百盏灯来有的一律是玻璃的有的清一色是牛角的有的都是纱灯有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事有的图案各式各样b有名的老铺都要挂出几百盏灯来有的都是玻璃的有的都是牛角的有的都是纱灯有的都彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事有的图案各式各样对比读读下面的句子说说你的体会答案同一意思可以用不同词语表达能使语言更丰富1找出课文写得比较简略的部分并思考这些部分的写法和腊八腊月二十三除夕正月初一正月十五元宵节这几日的写法相比有什么不同答案风俗特点突出的日子重点交代了人们的活动而其他日子作者是一笔带过的甚至把几天的时间几天的事情合在一起写写得比较概括三整体阅读课文体会详略安排得当的好处2阅读第711自

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然段想一想作者为什么把这些日子的活动写得简略有详写有略写的好处是什么答案这样写使文章主次分明重点突出表现了老北京春节的民俗特点体现了老北京人过春节的欢喜心情给读者留下了深刻的印象小结详略安排得当能突出最具特色的民俗活动给人留下深刻印象读下面的句子注意加点的词语体会老舍京味儿语言的特点1孩子们喜欢吃这些零七八碎儿即使没有饺子吃也必须买杂拌儿他们的第二件事是买爆竹特别是男孩子们恐怕第三件事才是买各种玩意儿风筝空竹口琴等和年画2腊月和正月在农村正是大家最闲在的时候四感受作家京味儿语言的特点··········提示先读读零七八碎儿杂拌儿玩意儿闲在等词语读好儿化音从中体会北京话的特点然后将这些词语换成普通话中与之意思相同的词语在对比中体会作者语言的京味儿特点答案零七八碎儿在文中指小孩子们喜欢吃的零食杂拌儿指掺杂在一起的各种干果果脯等玩意儿指的是一些小玩具闲在在北京方言中是清闲的意思这些词语带着鲜明的口语化特色和地方色彩质朴平实给人一种亲切的感觉1读一读想想阅读链接中的春节与老舍笔下的春节有什么不同和同学交流五借助阅读链接进行对比阅读说说自己是怎样过春节的提示先认真阅读阅读链接中的材料了解内容说说分别从哪些角度介绍了春节然后和《北京的春节》进行比较了解不同地域不同作家笔下的春节习俗有何不同答案①《北京的春节》写的是老

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北京的习俗《除夕》写的是闽南的习俗②《北京的春节》的写作视角是整个老北京《除夕》的写作视角仅仅是一个家庭③《北京的春节》对做年菜吃团圆饭介绍得很简略《除夕》详细介绍了做年菜吃团圆饭的情景2找出课文中描写孩子们过春节的部分读一读再说说你是怎样过春节的提示课文中第10段写孩子们逛庙会第13段写孩子们过元宵节先想一想自己过春节时都会做哪些事和文中老北京的孩子们过春节的活动有什么相同点和不同点然后和同学交流答案我家在广州每年过年我们都会逛花市买各种各样的鲜花馈赠朋友迎接新春我们这里过年必备红包有的商场门口的树上也会挂满红包任人摘取以求吉利老北京的春节是隆重热闹喜庆的从这些民俗活动中我感受到了人民生活的幸福安康感受到了中国人民期盼平安幸福渴望团圆的美好愿望我们要重视传统节日多了解传统节日的丰富内涵传承和发扬中华优秀传统文化小结北京的春节这幅长画卷给人留下了深刻的印象课下我们还可以去读读其他作家笔下关于传统节日的文章搜集不同地区节日的风俗比较一下有哪些相同又有哪些不同这篇文章按照时间顺序介绍了老北京春节的各种习俗作者用充满京味儿的语言表现了春节的隆重与热闹展现了中国传统节日习俗的温馨美好主旨归纳板书设计北京的春节独特的民俗文化五个详写腊八正月初一热欢闹喜迎过新年除夕正月十五腊月二十三一阅读课文片段完成 练习 飞向蓝天的恐龙练习非连续性文本练习把字句和被字句的转换练习呼风唤雨的世纪练习呼风唤雨的世纪课后练习 除夕真热闹家

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家赶做年菜到处是酒肉的香味老少男女都穿起新衣门外贴好红红的对联屋里贴好各色的年画哪一家都灯火通宵不许间断鞭炮声日夜不绝在外边做事的人除非万不得已必定赶回家来吃团圆饭祭祖这一夜除了很小的孩子没有什么人睡觉都要守岁1除夕是指A农历一年最后一天的晚上B春节第一天的晚上C春节最后一天的晚上A2判断下列说法是否正确对的打√错的打×1这段话按照总分总的结构描写了除夕的热闹场面2万不得已必定两词写出了人们对除夕吃年夜饭的重视程度年夜饭饱含着浓浓的亲情体现了中华民族的文化传统4该片段描写了除夕的热闹场景请你说说你是怎样过除夕的×√3过年除了要贴对联外我还知道有贴的习俗门神窗花除夕我们全家围坐在一起吃团圆饭吃完饭爷爷奶奶便给我压岁钱我会给爷爷奶奶磕头说吉祥话然后大家开开心心地坐在电视机前一边观看春节联欢晚会一边守岁例说春节习俗扫尘腊月二十四掸尘扫房子按民间的说法因尘与陈谐音扫尘就是要把一切霉运晦气统统扫出去贴对联对联也叫门对对子等每逢春节无论城市还是农村家家户户都要张贴对联烘托节日的喜庆气氛贴福字在贴对联的同时一些人家还在屋门上墙壁上门楣上贴上大大小小的福字福字寓意福气福运有的人干脆将福字倒过来贴表示幸福已到福气已到  守岁守岁是我国民间在除夕的习俗之一古时候年长者守岁有珍惜光阴的意思年轻人守岁有祈祷父母长寿的意思

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