八年级下册科学课件浙教版
科学的美具有丰富多样性,课件如果跟不上步伐,单调无味,学生也就无法领略到科学的美妙之处。
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浙教版科学八年级下第二章2.3原子结构的模型2
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浙教版科学八年级下第二章2.7元素符号表示的量1
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浙教版科学八年级下第二章2.6表示物质的符号3
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浙教版科学八年级下第二章2.2物质的微观粒子模型1
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浙教版科学八年级下第三章3.2.1氧化和燃烧-氧化反应
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浙教版科学八年级下第四章4.1.2土壤的成分-从岩石到土壤
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浙教版科学八年级下第二章2.1模型、符号的建立与作用
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浙教版科学八年级下第三章3.1.2空气与氧气-空气的利用
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浙教版科学八年级下第二章2.7元素符号表示的量2
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浙教版科学八年级下第一章1.1指南针为什么能指明方向3
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浙教版科学八年级下第二章2.6表示物质的符号2
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浙教版科学八年级下第三章3.6.4 光合作用--光合作用和呼吸作用的关系
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