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第1课鸦片战争教学目标一知识与能力通过学习本课使学生认识到英国向中国走私鸦片给中国带来的严重危害了解林则徐虎门销烟的壮举通过英国借口虎门销烟发动侵略战争的史实培养学生由现象到本质由表及里的辩证思维能力中英《南京条约》的主要内容及其对近代中国社会的影响通过对中英《南京条约》主要内容的 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 和概括激活学生自我认知的智能锻炼学生的历史思维能力二过程与方法通过对古代知识的回顾作为导入方法让学生造成强烈的冲击对比激发兴趣通过学生自己编演的反映当时历史史实的短剧让学生得出落后挨打明白论从史出的道理最后让学生通过填写选项自己小结达到理清线索巩固知识的目的三情感态度价值观通过英国向中国走私鸦片的罪恶行径认识资本主义虚伪和唯利是图的本质形成明辨是非的情感学习林则徐的爱国主义精神形成对民族英雄的钦佩的情感通过对鸦片战争中国战败的分析培养学生的忧患意识和为了中华民族的伟大复兴而努力使命感教学重点虎门销烟中英《南京条约》教学难点鸦片战争使中国沦为半殖民地半封建社会课前预习1英国为什么向中国输入鸦片鸦片的输入有什么危害2试述虎门销烟和鸦片战争的经过3《南京条约》签定对中国的危害有哪些4中国为什么在鸦片战争中战败有什么影响教学过程一导入设计导入同学们我们刚刚才学习完中国古代史今天我们历史的学习也将进入一个新的时期中国近代史回想我们之前学习的内容在古代历史进程中我们祖先创造了光辉灿烂的文化成就同学们知道的都有哪些造纸术印刷术指南针火药四大发明地动仪秦始皇陵兵马俑祖冲之圆周率长城等当历史演进到清朝时当时的政府在对外交往中推行了什么政策闭关锁国中国在世界上逐渐落伍了那么逐渐落后的中国将面临什么样的命运呢我们今天来学习这节课鸦片战争二讲授新课鸦片战争是英国对中国的侵略战争那么在战争爆发之前中国社会的状况如何呢我们有请同学上来给我们表演几段场景剧其他同学在观看的同时想想当时的中国社会存在什么样的情况当时的中国1闭关自守愚昧无知天朝物产丰富无所不有2吏治腐败3军队腐化甚至出现骑兵无马水兵不习水现象4生产方式落后当中国仍然依靠人力为主时候我们看到这幅图片正在进行工业革命的英国生产力迅速发展英国大机器生产已经成为工业生产的主要形式在1820年其工业产量占据世界一半号称世界工厂成为世界最强大的资本主义国家为了满足自身资本主义的发展英国不断的在世界各地倾销商品掠夺原料把侵略的矛头对准了中国而且在中英两国的贸易中英国人很沮丧的发现欧洲产品在中国几乎找不到市场我们来看看这个图表英国的呢绒布匹在中国很难卖相反中国的商品茶叶生丝瓷器等在英国却很畅销贸易的结果使大量的白银流入中国师为什么英国的商品打不开中国市场呢生因为自给自足的自然经济仍然占统治地位受自然经济的保护我们习惯了自己生产自己消费因此我们中国人可以自己生产用不着买师在正当贸易无法打开中国大门的时候为了扭转这一局面英国想到了什么方法生走私鸦片师我们来看看鸦片激增图表随着鸦片走私数量逐年增长大量白银流入了英国在这里英国认为鸦片有害不鼓励本国人民吸食然而为了获取巨额利润却鼓励外销这些彻底暴露了资本家的无耻和伪善那么鸦片走私给中国带来了什么危害呢我们先来看看这些图片再作答介绍罂粟它是一种看起来很美丽的花经过加工后可以制成鸦片人一旦吸食就容易上瘾时间一长吸食者骨瘦如柴三分似人七分为鬼甚至死亡而且为了得到毒品倾家荡产杀人抢劫的都有因此对于这种东西我们的态度应该是怎样的远离毒品珍爱生命师结合课本上的《炮子谣》同学们说说鸦片走私给中国带来了什么危害生毒害人的身心健康大量白银外流加剧中国贫弱师面对这种情况清朝有见识的大臣林则徐上书皇帝请求禁烟道光皇帝派林则徐到广东禁烟于是有了这场震撼中外的虎门销烟哪一位同学根据老师给的信息讲讲这一经过1时间2地点3人物4意义师当时外国人并不完全相信林则徐真要禁烟200多万斤的鸦片不小的数目啊他们想林则徐这次要发大财了但他们仔细观察整个过程后发现整个环节滴水不漏连销烟的方法也十分巧妙不是简单的烧烟放进生石灰煮沸再加入鸦片这样就不能回收了这让外国赞叹不已罗瑞卿大将参观虎门时说过中国近代史就是在这儿首先开始了抵御帝国主义的侵略到了虎门就能知道什么是中华民族精神虎门销烟在全世界人民面前展示了中国严禁鸦片的动人画卷开创了人类历史上大规模打击毒品走私这一罪恶活动的先河虎门销烟是中华民族反抗外来侵略的坚强意志的表达林则徐积极抵抗外来侵略维护中华民族的尊严所以他是当之无愧的民族英雄那么面对中国的这场禁烟运动英国方面的反应是怎样的呢虎门销烟把能给我们大英帝国带来无限利益的大批的商品全部给予销毁这是我大英帝国的奇耻大辱我要求议会批准政府派遣远征军去惩罚那个极其野蛮的国家要狠狠地教训它要迫使它开放更多的港口要保护我们天经地义的合法贸易过渡林则徐虎门销烟打击了鸦片贩子的嚣张气焰挫败了英国用鸦片打开中国大门的美梦他们决心发动侵略战争用大炮轰开中国的大门由于这场战争是因为鸦片走私引起的正如马克思所说的英国用大炮强迫中国接受一种名叫鸦片的麻醉剂所以这种战争被称为鸦片战争师有人说林则徐不禁烟英国人就不会发动鸦片战争因此这场战争是可以避免的你认为战争可以避免吗为什么师我们从他这句话中寻找信息要迫使它开放更多的港口要保护我们天经地义的合法贸易实际上英国的真正意图是打开中国市场掠夺原料倾销商品生不能因为打开中国市场是英国资产阶级的既定政策这场战争是英国为保护鸦片贸易和推行殖民扩张政策的必然就算没有林则徐的禁烟他们也会发动战争的只是时间早晚而已过渡不可避免的战争发生了请同学们看看这个图大概说说战争的经过生两个阶段18401841攻广州陷定海逼天津道光帝将林则徐撤职查办18411842占香港岛注意是香港岛不是香港香港就是从这个时候起一步步被侵略的什么时候香港回归祖国1997年到南京求和签约师这就是中国历史上第一个不平等条约《南京条约》有什么危害同学们在教材上找找相关信息生1时间2内容师这场战争有何影响生中国开始沦为半殖民地半封建社会鸦片战争是中国近代史的开端师那么什么是半殖民地半封建社会同学们简单了解一下半殖民地名义上形式上独立但政治经济文化各方面受到列强的控制和压迫是丧失了部分主权而不是全部主权半封建原有的封建经济遭到破坏又在一定程度上发展了资本主义但仍保持着封建剥削 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 师战争虽然结束了但是留给我们的是沉痛的思考为什么中国会战败自认为是天朝上国的大清帝国为什么被一万多人的英军所打败生政治腐败经济落后武器落后指挥失当师实际上归根结底失败的根本原因腐朽没落的封建主义战胜不了新兴的资本主义社会制度落后师这场战争的失败给我们哪些反思和教训落后挨打改革开放是强国之路师最后我们来对本课进行一个小结让学生把严重灾难走私鸦片虎门销烟鸦片战争分别填到下列适合的位置然后由学生来进行小结板书设计第1课鸦片战争一林则徐虎门销烟1时间183962地点虎门海滩3人物林则徐民族英雄4意义二鸦片战争1爆发2

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《南京条约》3影响第2课第二次鸦片战争教学任务1.通过本课的学习使学生了解第二次鸦片战争期间列强侵华的罪恶行径清朝统治者的腐败无能使中国举世闻名的皇家宫苑付之一炬主权进一步丧失俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实以及在国难当头的岁月里农民起义军反抗斗争的历史史实2.思考第二次鸦片战争爆发的原因是什么为什么说它是鸦片战争的继续培养观察和分析问题的能力过程与方法1.通过运用历史地图学习历史发展过程掌握时空结合的历史学习方法2.培养学生分析历史现象的能力并透过现象看本质即列强之所以肆无忌惮如此嚣张放肆的根源所在从中领会太平天国农民运动斗争的首要目标为什么是清政府情感态度与价值观1.认识反抗侵略和压迫永远是一个民族发展的强大力量2.认识一个民族的强与弱国家的先进与落后这与它们的命运息息相关从而激发学生的爱国情绪为民族的振兴国家的强大而发愤学习努力奋斗进而确立积极进取的人生态度3.通过太平军抗击洋枪队的史实进行中国人民一贯具有反抗外来侵略的坚强决心和光荣传统的爱国主义教育教学重点1第二次鸦片战争的发生2列强侵华罪行教学难点第二次鸦片战争与太平天国运动的关系教学 流程 快递问题件怎么处理流程河南自建厂房流程下载关于规范招聘需求审批流程制作流程表下载邮件下载流程设计 解决 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 情境引入 1英国发动鸦片战争的根本目的是什么2《南京条约》的内容和影响是什么其中对中国社会影响最大的是哪几条 我国当代一位著名文化学者余秋雨说过废墟是昨天派往今天的使者废墟让我们把地理读成历史在北京近郊就有这么一座废墟每一个中国人走近她都会感到惊慄和愤郁那就是圆明园李大钊在《圆明园故址》一诗中曾写道圆明两度昆明劫鹤化千年未忍归一曲悲笳吹不尽残灰犹共晚烟飞那么圆明园如何遭劫那璀璨的文明又是如何在强盗掩盖罪恶的烈火中化作残灰的今天我们就走进圆明园去揭露百年前的那次强盗的兽行 自主探究 要求学生通过阅读课文自主完成导学学案或者《历史同步学习与探究》〈探究过程〉内容填出第一部分和第二部分第三部分只作了解即可通过自主探究了解第二次鸦片战争的爆发第二次鸦片战争期间列强英法和沙俄犯下的滔天罪行以及太平军抗击洋枪队的史实完成《探究》中的精思巧选部分 学生在阅读课文进行自主探究时教师进行巡视检查学生完成情况并掌握学生的学习进程发现和解决学生所出现的疑难问题自主探究的内容比较简单估计学生不会存在什么困难学生完成后让学生互对探究的结论同学之间进行互助学习教师通过学生单选题的练习考查学生自主探究的情况巩固自主获得的知识合作交流展示提高 一小组合作探究一阅读课文火烧圆明园部分回答下列问题第二次鸦片战争爆发的根本原因时间和发动国家分别是什么第二次鸦片战争与鸦片没有任何关系为什么还叫鸦片战争呢西方列强为了进一步打开中国市场扩大侵略权益18561860年英法美俄为帮凶从战争原因上来看与鸦片战争基本一样因此是鸦片战争的继续二让学生观看课本P8《英法联军在圆明园中抢劫》图片引导学生阅读课文P7法国大作家雨果对英法联军洗劫圆明园的控诉P8英国《泰晤士报》对英法联军抢劫圆明园的报道回答下列问题1材料一所反映了的史实发生于何时罪魁祸首是谁2根据材料二说一说雨果是如何评价这一行为的第二次鸦片战争时期英法强盗行为三请同学们阅读课本P8-9一图一表先以表带图看表识图后以图带表采用地理方位了解沙俄侵占中国领土的历程然后请你给同学们当小先生讲述沙俄侵吞中国领土的历程 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 略四学生阅读太平军抗击洋枪队部分完成下列问题1农民政权主要领袖是谁定都在哪里2打击的目标是什么3取得了哪些成果4请写出太平军抗击洋枪队的斗争事迹出示问题要求全班学生分二练习巩固1要求学生巩固记忆第二次鸦片战争的原因时间相关国家和火烧圆明园的史实弄清俄国侵占的中国的三大块领土注意面积条约和位置完成《学习探究》练习题的二三部分 分组后由组长主持进行探究教师进行巡视在巡视中教师参与各组的讨论解决学生讨论中的疑难问题对学生进行点拨指导第一题这一问题的难点主要在于为什么叫第二次鸦片战争这一问中教师要引导学生对比两次战争的目的从而得出这次战争是鸦片战争的继续这一结论然后再分析战争的影响如第二次鸦片战争中列强攻入了北京中国失去了更多的领土从而看出危害更大可以说是鸦片战争的扩大通过这一问题来培养学生分析此类问题的能力即从目的来分析出是鸦片战争的继续从影响来分析出是鸦片战争的扩大第二题估计学生的疑难存在于第二问中要培养学生从材料中找答案的能力如抢掠和强盗等词都能看出雨果的观点第三题本题主要是鼓励学生敢说然后是说的有条理最后教师指出沙俄是第二次鸦片战争中从中国获得侵略权益最大的国家沙俄割占我国大片领土使中国的领土完整遭到进一步破坏对以后中国历史发展带来不可估量的严重影响要求学生特别记住第二次鸦片战争前后割占中国领土150多万平方千米第四题本题不是本课的重点指导时不要让学生过多的分析运动的本身而是重点指出太平军抗击洋枪队的斗争即青浦大捷和慈溪击毙华尔学生合作探究完成后要求每小组将答案书写在小黑板上进行展示先由本组内进行补充然后由其他小组进行补充教师进行评价俄国侵占中国的领土情况要指导学生将面积排序将有关条约按面积排序找出最大的一块等要点教师巡视检查学生练习的完成情况掌握学生的知识掌握状况并及时进行点播和教学补偿 拓展延伸 北京时间2009年2月26日凌晨佳士得拍卖行不顾中国政府和民间强烈反对在巴黎大皇宫举办拍卖会执意拍卖140多年前被抢掠走的中国圆明园文物鼠首和兔首雕像两座铜像分别以1400万欧元进行拍卖后因种种原因未能完成拍卖兔首和鼠首被掠流浪经历是近代中国屈辱历史的真实写照她们被中国人民深深挂念理应回到祖国怀胞你认为应当采取什么方式让她们回家并陈述理由 教师在进行这一问题的指导时可进行再拓展如这些文物是何时以何方式流入法国也可以让学生搜集有关近年中国流失海外文物的结果来培养学生的爱国主义精神就本题来说是要求通过对方式的设计来再次认识文物流失海外非正义性质答案参考方式一以国家名义通过外交途径索回这些属于因战争而流失的文物根据有关国际公约应当归还中国方式二国家通过法律程序索回这些文物是通过非法途径流失到国外的文物的所有权永远属于中国 反思完善 1学生思考通过本课的学习你知道了什么明白了什么通过反思让学生对本课的知识进行总结教师进行补偿教学和加以梳理并强调重点从而回归学习目标2教师进行总结第二次鸦片战争又以中国的失败而告终我们再一次为民族的命运而哀叹再一次为清政府的腐败而痛恨再一次为侵略的暴行而愤怒第二次鸦片战争中大块的领土被沙俄割占面积达我们今天国土的六分之一还要多原本的一个枫叶之国变成了一只期待昂首的雄鸡长哭当歌那是在痛定之后但我们民族的痛苦并没有结束列强又一次将侵略的魔爪伸向了中国伸向了美丽富饶的天山南北下一节课我们就来学习《收复新疆》 第3课太平天国运动教学目标1知识与能力识记洪秀全创立拜上帝教金田起义永安建制太平军胜利进军定都天京太平军北伐西征东征太平天国军事上的全盛时期《天朝田亩制度

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》和《资政新篇》的内容和意义天京事变重建领导核心后期防御战天京陷落理解太平天国迅速发展的原因《天朝田亩制度》的空想性运用探究太平天国运动兴起和失败的必然原因培养分析问题和解决问题的能力通过对《天朝田亩制度》的讲析培养其系统的分析论证历史问题的能力2过程与方法通过分析太平天国运动的作用使学生初步学会查找史料从不同角度认识问题以及论从史出的学习方法学会主动学习3情感态度价值观通过太平天国运动的学习使学生对中国近代的农民运动有恰当的认识认识到太平天国运动的兴起和失败有一定的必然性由于农民阶级的局限性单纯的农民运动无法完成民主革命的任务认识到农民对中国革命和建设重要作用从而关注农民关注农村教学重点太平天国运动的兴起和发展《天朝田亩制度》教学难点《天朝田亩制度》和《资政新篇》的评价太平天国运动的作用教学过程导入自然经济在幅员辽阔的古老中国广泛存在使得几千年来农民一直是中国人的主体农民问题一直是中国社会的突出问题至今依然如此如今我国政府把解决三农问题发展农村经济提到国家整体发展的战略高度上来无论是革命时期还是社会主义建设时期农民都是十分重要的力量今天我们就来学习进入近代的中国农民怎样担任起近代反侵略反封建的民主革命这一任务的一太平天国运动的兴起和发展1太平天国兴起的背景教师补充材料马克思在《中国革命和欧洲革命》一文中指出中国在1840年战争失败后被迫付给英国的赔款大量的非生产性的鸦片消费鸦片贸易所引起的金银外流外国竞争对本国生产的破坏国家行政机关的腐化这一切就造成了两个后果因税捐更重更难负担此外又加上了新税捐由学生结合课本内容分析上述材料的含义从而准确理解太平天国爆发的原因包含列强的侵略和封建主义剥削两方面的内容2从金田起义到定都天京1851~1853年洪秀全创立的拜上帝教宗教理论教师指导学生阅读学思之窗文献资料提炼有效信息并加以归纳来分析评议拜上帝会的宗教理论使学生认识到太平天国的宗教理论已融入自由平等博爱思想的资本主义时代的基督教义说明鸦片战争后先进的中国人开始在政治上从西方寻找救国方案带有时代的特点  从金田起义到定都天京的历史发展过程指导学生参阅P46《太平天国形势示意图》培养他们读图识图的习惯建立正确的时空概念要求学生阅读地图并在下面用箭头表示先后攻占地点金田永安桂林未克全州冯长沙未克萧岳州武昌50万九江湖口安庆南京3太平天国达到全盛指导学生阅读课本了解北伐东征西征三大军事行动的目的过程和结果然后要求学生归纳下表培养学生利用表格归类和比较知识的能力军事行动 北伐 西征 东征目的 推翻清朝 巩固天京 充实力量领导 林凤祥李开芳 赖汉英石达开 秦日纲石达开结果 失败 败湘军进江西 夺扬州破两大营作用 牵制清军 巩固天京 达到全盛这里需要强调三个问题①定都天京之时太平天国面临的形势以及北伐西征东征的战略目标②北伐的失败原因与北伐的战略作用③西征与东征取得重大胜利的意义二太平天国运动的失败1天京变乱教师补充相应的材料引导学生分析为什么太平天国的领导人会走上追求享乐讲究排场划定烦琐等级之路这样做的危害是什么天京变乱分别会给太平天国和清朝政府带来什么影响2重建核心  新领导核心陈玉成李秀成主军洪仁轩主政太平天国新的领导核心形成3积极防御着重指明下面几点即可再破江北大营和三河镇大捷使天京安庆转危为安再破江南大营使天京根本解围进军苏南给清朝的打击十分沉重特别是经济方面的打击最为沉重在进攻上海的战役中太平天国勇敢地肩起了反抗外国侵略者的斗争重任安庆失守和陈玉成牺牲是太平天国后期极为严重的挫折太平天国防御中的攻势结束4天京陷落1864年天京的陷落标志着太平天国运动的失败三《天朝田亩制度》和《资政新篇》1《天朝田亩制度》《天朝田亩制度》是太平天国运动的革命纲领既是本节的重点又是难点可先指导学生阅读文献资料与相关的课文掌握它的原则方法理想领会它的基本思想1内容⑴土地分配原则和方法⑵产品分配原则和方法⑶实施目的大同社会2评价⑴具有强烈的革命性是太平天国的革命纲领它以土地为中心全面改造封建社会建设农民理想社会的方案前所未见它继承和发展历代农民均田斗争思想第一次鲜明突出表达了农民要求摆脱封建土地所有制的强烈愿望极大调动了农民反封建斗争的积极性是几千来中国农民反封建斗争的思想结晶⑵局限性绝对平均分配的圣库制度违背了小生产者的阶级本性损害农民生产积极性具有空想性农民阶级不是先进生产力的代表其纲领只能反映其迫切的现实愿望追求平等平均和小私有制基础上的男耕女织的自然经济2《资政新篇》1内容《资政新篇》是洪仁玕为振兴太平天国于1859年冬提出的一个改革内政和建设国家的新方案《资政新篇》的主要内容包括政治经济文教和外交等几个方面指导学生学习掌握这些主要内容    教师补充材料凡外邦人技艺精巧邦法宏深宜先许其通商但不得擅入旱地恐百姓罕见多奇致生别事唯许牧司等并教技艺之人人内教导我民但准其为国献策不得毁谤国法也让学生阅读思考概括《资政新篇》提出哪些对外交往的重要主张然后对学生的概括作简单总结这段资料提出了对外交往的重要主张有第一同外国自由通商但不准外国人擅入我国内地第二同外国交流文化准许外国人为我国献策第三同外国平等往来不准外国干涉我国的内政    2评价    《资政新篇》由于当时中国社会条件的限制和太平天国面临的严峻形势没有能够实行但它仍具有重要的历史意义《资政新篇》具有鲜明的资本主义色彩是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案集中反映了当时先进的中国人向西方寻找真理和探索救国救民道路的迫切愿望其提出的思想和主张对后人也起了一定的启迪作用问题探究多难的民族必将产生雄健的精神在屈辱中站起来的才是真正的巨人在近代的中国面对半殖民地半封建的社会现状面对列强的侵略和封建主义的压迫广大农民阶级在太平天国的旗帜下奋起反抗和斗争和追求农民大同理想这场波澜壮阔的农民革命运动为什么其兴也勃焉其亡也忽焉呢运动虽然失败了但其又会对近代的中国产生哪些深远的影响呢关于太平天国的失败原因可以引导学生从太平天国运动发动群众的落后方式革命纲领的空想性及天京变乱可悲之处等分析这场革命运动的失败之处使同学们最终认识到太平天国运动失败的根本原因在于农民阶级自身的局限性决定的关于太平天国运动的影响和作用可引导学生结合课本相关史实由多角度去探究去讨论例如太平天国作为一场大规模的农民革命运动它的历史作用首先在于对封建统治的沉重打击结合太平天国提出的革命纲领的主张去理解运动对封建生产关系封建统治秩序的冲击虽然太平天国斗争的主要矛头是清王朝但时代也赋予了它担负起反侵略的任务引导同学学习课本学思之窗介绍太平天国领袖们坚持独立自主平等外交政策的具体史实理解太平天国领袖们不畏强权敢与侵略者英勇抗争的精神应当注意的是在学生的讨论中如果有的发言能提出教材未列的内容只要言之有理有史有论就应当予以鼓励而对一些立论偏颇或过于空泛的发言则应以启发诱导的方

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式把他们引上正轨       第4课洋务运动一教学目标1知识与能力通过本课的学习使学生了解并掌握洋务运动的时间代表人物口号主要内容对洋务运动的评价等历史基础知识2过程与方法通过对洋务运动的分析使学生认识到洋务运动没有使中国走上富强的道路但引进了西方先进技术使中国出现了第一批近代企业洋务运动为中国近代企业积累了生产经验培养了技术力量在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用为中国的近代化开辟了道路通过分析使学生学会辩证发展的看待历史事物的方法3情感态度与价值观从历史发展趋势观察洋务运动包含一些成功的因素使中国迈出了近代化第一步但它作为封建统治者的自救运动却明显地失败了我们批判清政府祸国殃民的行径对于它的自救本能要有清醒的认识同时我们也要正确认识洋务运动在客观上所起的进步作用懂得只有承认落后愿意学习先进文化才有摆脱落后的可能二教学重难点1教学重点洋务运动的概况包括时间代表人物口号内容等知识点2教学难点对洋务运动的评价三教学过程师八国联军侵华战争和《辛丑条约》给中华民族带来了哪些危害生北京再次被外国军队占领战争和条约给中国人民增加了新的沉重负担严重损害了中国的主权从此清政府完全成为帝国主义统治中国的工具中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊第一单元主要讲述了西方列强发动的数次大规模侵华战争这些战争的结果使得中国一步步沦为半殖民地半封建社会我国领土被宰割经济遭到破坏主权被严重损害面对这种情况清政府一些官员主张学习外国先进技术强兵富国摆脱困境维护清朝的统治形成了所谓洋务派他们所从事的与老外打交道的过程被称作洋务运动今天这节课我们就来学习《洋务运动》看一下洋务运动它是怎样兴起的它的时间代表人物口号内容等都是什么学完这些以后我们试着来评价一下洋务运动三讲授新课将本课知识点投影到大屏幕上告诉学生需要掌握那些知识点及其中哪些是重点然后将时间放给学生自己由学生自己先在课本上做读书标记然后与组内同学互相补充订正接着当堂进行接龙活动即第一个学生由教师指定其余由答对的学生选择自己准备考察的对手答错者不得分答对者得分并有权提问一个同学出题者可看教材接龙者不能看书其他人不许插嘴提示主要考察的知识点有如下几点1洋务运动的起止时间19世纪60年代到90年代2列举洋务派在中央和地方的主要代表中央代表是恭亲王奕忻地方代表有曾国藩李鸿章左宗棠张之洞等人3洋务派先后提出什么口号前期针对军事上提出自强后期针对经济上提出求富4洋务运动主要内容是什么前期举办近代军事工业后期还兴办近代民用工业筹建南海北洋福建三支海军兴办京师同文馆等新式近代学堂培养近代军事外交科技人才5据图填表洋务运动兴办的近代工业分为军事和民用两种要求工业名称与创建者及企业性质对号入座企业名 内军械所 江南制造总局 轮船招商局 湖北织布局 铁厂 船政局创办者 曾国藩 曾国藩李鸿章 李鸿章 张之洞 张之洞 左宗棠性质 军事 军事 民用 民用 民用 军事6通过学习学生了解了洋务运动的概况指导学生评价洋务运动1从洋务派的目的来看洋务运动具有什么样性质它是失败的封建统治者的自救运动2从封建统治者的目的来看洋务运动是失败了但是它却在客观上对中国历史产生了怎样的影响引进了西方先进的科学技术使中国出现了第一批近代工业它为中国近代企业积累了经验培养了技术力量刺激并促进了中国民族资本主义的产生和发展为中国的近代化开辟了道路四小结19世纪60年代到90年代清朝统治集团内部一部分官僚先后提出自强求富的口号倡导和推行了以学习西方科学技术引进机器生产为中心的洋务运动这一运动虽未使中国走上富强的道路但它给近代中国的发展提供了一些新的东西客观上促进了中国资本主义的产生和发展从而使古老的中国开始顺应世界潮流----在近代化的道路上迈出了重要的一步五课堂练习给学生35分钟复习知识当堂进行练习提问学生当堂完成练一练·选择连线及大屏幕上的练习题曾国藩 李鸿章 张之洞 左宗棠安庆内军械所轮船招商局 轮船招商局 汉阳铁厂 福州船政局第5课甲午中日战争与瓜分中国狂潮教学目标知识与能力 了解甲午中日战争的概况了解左宝贵邓世昌等英雄人物的英雄事迹掌握《马关条约》的内容和影响掌握美国门户开放政策的实质和影响过程与方法 以启发和讨论探究为主运用史料分析问题从中日两国的角度思考问题充分调动学生思维的灵活性培养学生的分析历史的能力和唯物史观情感态度与价值观 使学生认识到抗击外来侵略捍卫民族尊严是中华民族的优良传统从而树立民族自尊心和自信心认识到台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分维护国家统一是每一个中华儿女义不容辞的责任重点难点重点甲午中日战争的概况《马关条约》的内容难点《马关条约》对中国的影响门户开放的实质和影响教学过程一导入新课在中国东南沿海背景地图前展示闻一多像及《七子之歌·台湾》我们是东海捧出的珍珠一串琉球是我的群弟我便是台湾我胸中还氤氲着郑氏的英魂精忠的赤血点染了我的家传母亲酷炎的夏日要晒死我了赐我个号令我还能背城一战母亲我要回来母亲二新课讲授目标导学一甲午中日战争1教师展示地图出现清国朝鲜日本思考19世纪的清王朝发生了什么变化学生回答经历了两次鸦片战争从不可一世的天朝大国沦为任列强宰割的对象中国已经是半殖民地半封建社会2教师指出此时的日本通过明治维新从一个闭关锁国的封建国家逐步转变为资本主义国家不仅摆脱了沦为半殖民地国家的命运还走上了对外侵略扩张的道路日本的对外侵略的野心是什么学生回答征服朝鲜侵略中国称霸世界教师归纳征服朝鲜侵略中国称霸世界这就是明治维新后日本确定的对外扩张的大陆政策3教师讲解1894年夹在两国间的朝鲜爆发了东学党起义朝鲜请求清政府助剿处心积虑的日本寻找到了挑起战争的机会这一年是旧历甲午年所以称这次战争为甲午中日战争4教师指导学生阅读教材《甲午中日战争形势示意图》结合地图作相应的战争进程演示1894年丰岛海战战争爆发1894年9月平壤战役黄海大战旅顺大屠杀1895年威海卫战役北洋舰队全军覆没5教师展示图片《日军在旅顺屠杀中国居民》并让学生谈感想学生说出感想日军残忍如禽兽满清腐败无能人民生灵涂炭不忘国耻落后就要挨打6教师提问1895年日军陆海军进攻威海卫北洋舰队全军覆没最终的结果是什么呢学生回答清政府与日本议和签订了中国近代史上又一个不平等条约《马关条约》目标导学二《马关条约》的签订1教师引导学生阅读教材分组讨论《马关条约》各条款内容对中国的影响学生讨论后回答①割辽东半岛台湾全岛及所有附属各岛屿澎湖列岛给日本严重损害了中国领土主权致使中国京津地区受到安全威胁中国东南沿海的战略地位和经济价值受到收缩和损害②赔偿日本兵费白银2亿两严重破坏了中国的财政大大加重了中国人民的负担为了还款清政府加紧搜刮人民外只得大借附有苛刻条件的洋债③开放沙市重庆苏州杭州为商埠便利了日本及其他帝国主义国家掠夺中国最富庶的长江流域特别是江浙两省的财富掠夺从沿海深入到内陆④允许日本在

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通商口岸开设工厂日本可在通商口岸开设工厂便利了帝国主义对中国的资本输出从此列强在中国直接投资开办工厂剥削廉价劳力和掠夺原材料严重阻挠了中国初步形成的民族工业的发展2教师指出通过上述分析我们知道《马关条约》使外国侵略势力进一步深入到中国腹地大大加深中国的半殖民地化程度目标导学三瓜分中国的狂潮1请同学们阅读教材简单了解三国干涉还辽事件2教师指出三国干涉还辽之后列强在中国掀起了抢夺利权强租海港划分势力范围的瓜分中国的狂潮3教师展示《各国在华强租海湾和划分势力范围情况表》提问当时作为世界上第一大经济强国美国为什么没有在中国强租海湾和划分势力范围呢学生回答当时美国正在和西班牙争夺殖民地无暇东顾进一步提问为争夺中国市场美国提出了什么政策这一政策的内容是什么学生回答门户开放承认各国在中国的势力范围和既得特权同时要求各国租借地和势力范围内享有均等贸易机会4教师指出门户开放政策反映出美国与其他帝国主义国家在侵华政策上的矛盾三课堂总结本节课主要学习了日本为实现称霸世界的野心发动甲午中日战争经过黄海海战辽东半岛战役威海卫战役清政府战败被迫签订《马关条约》大大加深了中国的半殖民地化程度由此列强掀起了瓜分中国的狂潮中国面临着严峻的民族危机和社会危机❸教学反思本节课主要讲述的是甲午中日战争的史实重点是对《马关条约》的解读分析它使如何使中国半殖民地化程度大大加深了的重要影响通过启发式教育结合相关资料让学生进行小组合作探究而黄海大战中致远舰为代表的清军将士浴血疆场和满清统治者的腐朽无能都是对学生进行情感教育的好教材在教学中充分注意挖掘达到了对学生的启发式教育当然还有需要进一步改进的提高的地方比如提问要更加巧妙要注意对学生进行知识迁移联系现实等能力的培养进而在教育教学过程中进一步提高自己的能力    第6课戊戌变法一教材地位八年级人教版历史教材第二单元第6课《戊戌变法》主要介绍近代中国资产阶级维新派为挽救民族危亡开展的维新变法活动组织公车上书创办维新变法刊物组建维新变法团体开展戊戌变法突出了以康有为梁启超为首的资产阶级维新派在近代化道路上的艰难探索二教学目标1知识目标学习了解公车上书百日维新戊戌政变等基本史实过程2能力目标1通过对戊戌变法内容的分析引导学生认识戊戌变法的历史意义培养学生分析问题的能力2通过引导学生对戊戌变法成败得失的分析概括培养学生综合分析问题的能力逐步形成用辩证的观点评价历史事件的能力3情感态度与价值观通过本课的学习在了解以康有为梁启超为代表的中国近代资产阶级知识分子在民族危难之际为救亡图存维护民族独立和发展资本主义而不懈努力的史实基础上培养学生关心时事关心祖国前途命运以天下为己任勇于探索真理的精神品质4过程与方法目标采用体验学习分组讨论列表分析等方式组织学生阅读分析交流探讨三教学重点难点重点公车上书和维新变法运动的展开百日维新维新变法作为一次大规模的政治活动是从公车上书开始的本课的又一个重点是百日维新它是维新运动的高潮变法法令的内容集中体现了资产阶级维新派的政治主张尽管这些改革措施带有不少局限性但维新派希望通过变法改变中国积贫积弱的局面发展资本主义符合历史发展的潮流难点戊戌变法的历史意义从政治经济军事思想文化教育四个层面对变法内容逐项分析加深资产阶级改革性质的理解全面把握变法在社会上所起到的思想启蒙作用和对后来资产阶级革命产生的深刻影响四教法学法1教法4环节教学法情境模拟法探究法图片资料展示法等2学法指导学生阅读教材观察图片分析资料等培养学生学习历史的兴趣和能力3教学渗透点通过对历史事件历史人物的分析和评价树立科学正确的历史观4教学资源教材课件网站资料五教学过程一导入新课出示课件在《走向共和》主题曲的背景音乐中导入课甲午中日战争后帝国主义国家对我国的侵略日益加剧民族危机空前严重为救亡图存当时中国的各界人士进行了不同方式的探索这就是我们今天要讲的戊戌变法通过介绍当时中国社会背景进行导入目的是让学生在了解当时社会背景的情况下更好地理解内容便于解决重点和难点教师出示第7课 戊戌变法设计情境模拟题目献计献策二自主学习出示幻灯片学生带着以下问题自学时间10分钟阅读公车上书一目做16小题1揭开维新变法运动序幕的事件是                 2公车上书的时间是            年当               消息传到北京正在北京参加科举考试的            和        邀请各省参加科学考试的举人联名上书         反对             和请求                3公车上书后         和             创办             通过介绍资本主义国家的             情况继续宣传              4公车上书的直接原因是                      5维新派组织             标志着维新派的政治团体形成了6强学会的机关报是             阅读百日维新一目做715小题7戊戌变法的时间是                              按照维新派的意图发布了一系列变法法令由于这一年是旧历的戊戌年所以称为戊戌变法又由于变法历时103天因此历史上又称它为             8在戊戌变法过程中直接触及了顽固派利益的是                           9戊戌变法运动失败的标志是以          为首的         派发动了                      被囚禁在中南海瀛台下令逮捕维新人士         逃往国外而              甘愿为变法流血牺牲10变者天下之公理也这句话是                说的11康有为梁启超等人掀起维新变法运动的根本目的是                   12戊戌变法时在位的清朝皇帝是               13强学会属于          阶级政治团体14戊戌政变时表示有心杀贼无力回天死得其所快哉快哉的维新派人士是         三师生互动合作探究请同学们结合自学指导阅读教材回答问题20分钟自学指导一1揭开维新变法运动序幕的标志性事件是什么2康有为梁启超等人为什么除反对签订《马关条约》外还要求变法学生展开讨论并从当时的社会形势和康有为梁启超等人的思想主张两方面得出结论学生讨论后回答教师归纳总结精讲点拨一公车上书虽然最终失败但我们能通过这件史实学习到当时中国先进的知识分子的一种什么样的精神这时学生的思维再一次被调动起来在教师的引导下得出天下兴亡匹夫有责的爱国主义精神小结过渡中华民族具有优良的爱国传统在民族危机空前严重的危急关头为了救亡图存康有为梁启超等资产阶级维新派积极掀起了维新变法活动自学指导二1公车上书后康有为梁启超等人有哪些主要的维新活动2光绪帝按

2017人教版八年级历史上册教案5

照维新派的意图所颁布的法令有哪些主要内容法令的颁布有何重要的历史意义精讲点拨二1维新派为了扩大政治影响和舆论宣传先后创办了多份报刊和政治团体其中最著名的是《中外纪闻》和强学会强学会的成立标志着维新派政治团体的形成《中外纪闻》是强学会的机关报维新派政治团体的形成促进了维新变法运动的发展2和学生共同阅读维新派与顽固派的对立观点并进行讨论你同意那种观点为什么维新派无百年不变之法能变则变不变则亡全变则强小变仍亡变者天下之公理也顽固派祖宗之法不可变宁可亡国不可变法分组讨论后教师归纳总结戊戌变法法令内容可制作一个表格从政治经济军事思想文化等方面对各项内容逐项讲解帮助学生理解分析在讨论的基础上归纳这些法令产生的影响并简单探讨变法的进步性和局限性类别 颁布的新法 影响政治方面 改革政府机构裁撤冗官任用维新人士 有利于具有维新思想知识分子参与政权经济方面 鼓励私人兴办工矿企业 有利于中国资本主义的发展 文化方面 开办新式学堂培养人才翻译外国书籍传播新思想创办报刊开放言论  有利于西方科学技术的传播 军事方面 训练新式军队   结论进步性推动民族资本主义经济的发展和促进了资本主义思想的启蒙局限性没有发动人民群众和没有提出反帝反封建的革命主张过渡语从资产阶级维新派进行的变法内容可以看出戊戌变法只是对原有的封建机体的局部改革是依靠没有实权的皇帝进行的自上而下的缺乏广泛群众基础的改革是要在中国推行君主立宪政体的改革这场改革不可能得到慈禧太后为代表的封建派的支持最终它必定会失败请同学们阅读教材最后一段思考自学指导三提出的问题自学指导三1戊戌变法是怎样失败的为什么称为百日维新2戊戌变法为什么会失败从中得出什么样的结论精讲点拨三1变法触动了以慈禧太后为首的顽固派的利益1898年9月慈禧太后发动政变囚禁光绪帝逮捕维新人士变法运动失败从变法开始到结束只有103天所以称为百日维新2教师归纳1维新变法触及了封建统治阶级中顽固派的利益2顽固派的实力强大3维新派依靠一个没有实权的皇帝力量较弱4中国民族资产阶级维新派由于自身的局限性不敢发动和依靠人民群众结论在半殖民地半封建社会的中国走资本主义改良道路是行不通的第7课抗击八国联军一教学目标知识目标了解义和团运动的兴起和发展以及抗击八国联军的过程掌握八国联军侵略中国的过程和八国联军在中国犯下的滔天罪行掌握《辛丑条约》的签订及内容情感目标1通过学习义和团抗击八国联军的史实培养学生的情感使其继承中华民族不屈不挠前仆后继反抗外辱的优良传统2通过对八国联军侵华史实的学习使学生认识到它是一场20世纪初帝国主义列强对外侵略掠夺空前野蛮残暴的殖民战争真正体会到落后就要挨打的道理初步树立对国家民族的历史责任感技能目标通过分析《辛丑条约》的内容理解条约给中国社会带来的危害培养学生分析理解问题的能力二教学重难点重点八国联军侵华义和团抗击八国联军《辛丑条约》难点对义和团口号的评价分析《辛丑条约》对中华民族的危害三教学法指导通过材料展示列表归纳教师讲述学生讨论等方法使学生掌握本课知识四教学过程[导入新课]21世纪的钟声敲响时中国的改革开放取得了辉煌的成就中国的国际地位不断地提高以至于有人说21世纪将是中国的世纪而在20世纪的钟声敲响时帝国主义发动了第五次大规模的侵华战争--八国联军侵华战争那么帝国主义为什么要发动这场战争呢这场战争给灾难深重的中国又带来了怎样的危害呢[讲授新课]一义和团运动的兴起和发展1展示材料义和团起山东不到三月遍地红展示图片义和团成员思考义和团为什么迅速在山东兴起为什么会不到三月就遍地红义和团运动发展到京津地区的原因是什么1根本原因19世纪末帝国主义掀起瓜分中国的狂潮导致中华民族危机空前严重2直接原因洋教势力的猖獗3发展原因清政府的招抚利用3展示材料神助拳义和团只因鬼子闹中原天无雨地焦旱全是教堂止住天兵法艺都学全要平鬼子不费难拆铁道拔线杆紧急毁坏火轮船大法国心胆寒英美德俄尽消然洋鬼子尽除兄大清一统靖江山-《只因鬼子闹中原》揭帖这个揭帖宣传了哪些主张你怎样评价这些主张扶清灭洋组织学生讨论如何评价扶清灭洋的口号进步性反映出中国人民反对帝国主义挽救民族危亡的强烈要求和愿望对动员各阶层人士参加反侵略斗争起积极的作用局限性扶清反映义和团对清政府本质认识不清对它抱有幻想带有迷信等色彩为清政府控制利用和镇压义和团提供了条件灭洋又表现出义和团盲目排外的落后性二抗击八国联军1八国联军侵华讨论有人认为八国联军侵华战争纯粹是由义和团运动引起的你是否同意这种观点为什么不同意八国联军侵华的根本原因是为了进一步侵略瓜分中国镇压义和团运动是其侵华的直接原因引导学生阅读课本总结如下问题爆发时间1900年6月初参与国家英法美俄德意日奥奥匈帝国统领英国海军司令西摩尔展示八国联军从大沽口登陆侵华的情景2义和团抗击八国联军列表归纳战役结果廊坊阻击战八国联军撤回天津大沽之战联军攻陷大沽炮台围攻西什库教案和东郊巷使馆区清政府处于被动地位列强扩大对中国侵略老龙头火车站争夺战炮轰紫竹林租界天津保卫战聂士成壮烈殉国天津失陷北京保卫战北京陷落展示相关图片体现义和团抗击八国联军的斗争史实3义和团运动的失败结合课本明确义和团运动是在中外反动势力的联合绞杀下失败的展示材料中国群众尚含有无限蓬勃生气无论欧美日本各国皆无此脑力与兵力可以统治此天下生灵四分之一故瓜分一事实为下策八国联军统帅瓦德西讨论读了这段话你有何感受中国人民是不可战胜的4八国联军的侵华罪行八国联军占领北京后采取了报复性的屠杀劫掠充分暴露了侵略者的凶恶本质展示图片充分体现侵略者的罪恶三《辛丑条约》的签订列表归纳条约的内容和影响讨论《辛丑条约》签订以后有人指出清政府已成为洋人的朝廷这种说法是否有道理为什么讨论后教师总结通过《辛丑条约》帝国主义列强对中国进行了又一次骇人听闻的经济掠夺并使清朝的都城置于帝国主义列强的武装控制之下最终确立了清政府为帝国主义列强忠实走狗的地位所以说清政府已成为洋人的朝廷展示慈禧太后图片和回京时的情景及相关史事五巩固总结展示北上联军八国众把我江山又赠送白鬼西来做警钟汉人惊破奴才梦秋瑾《宝刀歌》义和团运动沉重地打击了西方侵略者但《马关条约》的签订使中国完全沦为半殖民地半封建社会被惊破了奴才梦的中国人怎样才能挽救完全沦入半殖民地半封建社会社会深渊的中国苦难深重的中国如何才能摆脱屈辱走向自强面对列强的侵略中国人应该做出怎样的抉择六教学反思七板书设计一义和团运动的兴起和发展时间19世纪末地点山东发展京津地区二义和团抗击八国联军1八国联军侵华2义和团英勇抗击八国联军3义和团运动的失败4八国联军的侵华罪行三《辛丑条约》的签订第8课革命先行者孙中山一教学目标知识目标通过对本课的学习使学生了解和掌握孙中山创建兴中会等革命活动了解资产阶级革命思想的传播掌握孙中山如何创立中国同盟会三民主义思想的提出等历史基础知识情感目标通过了解孙中山的主要革

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