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 数学北师三(下)第5单元面积课时1

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数学北师三(下)第5单元面积课时1

面积第1课时什么是面积认识面积北师大版数学三年级下册1结合具体实例和画图活动认识图形面积的含义2经历比较两个图形的面积大小的过程体验比较策略的多样性重点结合具体实例和画图活动认识面积的含义难点理解图形面积的含义3在探究与交流的活动中体会数学与生活的密切联系发展空间观念激发学习数学的兴趣什么是面积下面哪些图形有面积看一看比一比1观察物体直观比较图中数学 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 和语文书的表面大小相同1元钱硬币的表面要比1角钱硬币的表面大一些两片树叶相比较感觉右面的树叶要大些左面的树叶要小些2面积

数学北师三(下)第5单元面积课时11

的含义像书硬币树叶等物体都有表面其表面的大小是不同的比较物体的大小实际上比较的是物体表面的大小也就是物体表面的面积封闭图形同样也有大小在上面的图中两个图形占了一部分的大小这就是封闭图形的大小封闭图形的大小也叫作它的面积我们在生活中常常会遇到这样的问题如做衣服要用多少布料室内装修用多少地板这些指的都是物体表面的面积比一比哪个图形的面积大你比的是周长不是面积量出每边的长度再加起来就能比较了数格法用面积相同的方块沿着所要测量的图形边缘拼摆最后看哪个图形的格子多重叠法先把两个图

数学北师三(下)第5单元面积课时12

形沿边缘对齐重叠然后把不重叠的部分再剪下来再把剩下的部分按上面方法继续比较在下面的方格中画3个不同的图形使它们的面积都等于7个方格的面积采用数格子的方法来画图画的时候可以直接数出7个方格用尺子画出边框也可以部分采用2个三角形或2个小长方形合成一个的方式来画图1练一练下面哪些图形有面积在有面积的图形下面打√并涂出图形的面积√√没有缺口的图形就是封闭图形像上面第二个图那样有缺口的就不是封闭图形2说一说哪个图形的面积最大哪个图形的面积最小直接用观察法就可以看出哪个面积大哪个面

数学北师三(下)第5单元面积课时13

积小从上面图形看出长方形的面积比较大3判断题1长方形四条边的长度和就是这个长方形的面积2测量操场的大小也就是测量它的面积3给手帕绣一圈花边花边的长度就是手帕的面积4物体的表面或图形的表面的大小叫作它们的面积×√××4数一数如图用方砖铺满空地哪块空地用的方砖最少用数格法哪个图形里的方格少哪块空地用的方砖最少11个10个12个11个答②lt①④lt③所以图②用的方砖最少说一说每种颜色图形的面积等于几个小方格那么大5图二粉色4个蓝色4个黄色4个绿色4个图一粉色8个蓝色8个图三

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粉色4个紫色4个黄色4个白色4个6在表示面积的括号里画√A黑板的大小B小明的身高C操场的大小D菜地的形状E数学课本四条边的长度F房间的大小√√√7数一数画一画1下面图案的面积分别等于多少方格数格子时要注意两个半格算作1格不足半格的舍去半格以上的按1格算16个14个7数一数画一画2你能 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 一个与图②面积相等的图案吗在下图中画一画图②一共占14个格子②1物体的表面或封闭图形的大小就是它们的面积每个物体的表面或封闭图形的面积有大小之分2比较两个图形面积大小的方法1观察法2重叠

数学北师三(下)第5单元面积课时15

法3数格法无论采用哪种方法比较同一种方法中选择的 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 必须统一3在方格中画一定面积的图形可以利用数格子的方法合适的时候可以把格子进行分割1填一填A图有个小方格B图有个小方格C图有个小方格ABC6682选一选1下图中正方形的面积三角形的面积CA小于B等于C大于2如图所示的两个图形的关系是A周长相等面积相等B面积周长都不相等C周长相等面积不相等C3涂一涂涂出下面图形的面积4数一数比一比下面6个图形中各占多少方格写在下面的括号里①②③④⑥⑤图面积最大图面积最小787956④⑤

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