学前教育专业实习总结

h1教育实习总结h1p姓名专业学前教育学号pp一实习目的与意义pp1培养独立从事幼儿园教育和保育工作的能力培养热爱本专业忠诚教育事业献身于幼教事业的专业思想pp2了解幼儿园一日生活常规熟悉适应幼儿园工作pp3了解幼儿园教育和保育工作的一般特点实习幼儿园教师及保育员工作培养初步的幼教实际工作能力pp4通过实习能把所学的基本理论专业知识和技能技巧综合运用于教育pp5初步获得组织幼儿教育教学的方法培养从事幼教工作的实际能力进一步熟悉幼儿园的全面工作加深对幼儿园教育任务的理解在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色到幼儿园后每天的流程还是要经过一段时间适应才能很流畅的进行下去而且当我站在教育者老师这一岗位上时我知道我的责任更重大了幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本领而是他是否养成了良好的行为习惯这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的pp6增强热爱幼教工作热爱幼儿的思想情感增强事业心和工作责任感幼儿园老师有爱心耐心细心事业心责任心所以她必须付出加倍的爱这不是每个人都能做到的要做到不落下每一个这几乎是不可能的所以幼儿园为每一位幼儿在填写档案的时pp1pp候可以更加了解每一位幼儿的个性特点每个月都可以看到他们的成长也让老师和家长之间有了更多的沟通pp7把所学的基本理论基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作在实践中检验巩固提高丰富所学理论知识和技能初步树立正确的教育思想在学校老师只是问你件事应该放在一天中的什么时候进行比较合适更好的达到教学目标只有当你了解本班的幼儿了解他们针对某件事情可能会做出的反映才能定出合适的发展目标把教育与实践较好的结合起来pp8了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向这个世界每天都在变化幼儿教育也不例外作为一名幼儿都不仅要拥有过硬的专业技能还要掌握先进的教育理念才能更好的服务于幼儿使幼儿更加健康茁壮的成长pp二实习内容与过程pp1教育方式应符合幼儿的心理以游戏形式对幼儿施以各种教育让幼儿在欢乐中学习得到健康发展的幼儿pp2尊重幼儿的自然发展给以适当的帮助和指导促进幼儿的全面发展教学的过程也就是活动设计过程活动在学前教育中具有极其重要的意义活动设计在幼儿教育理论课程中也占有特殊的地位pp3表现为一切活动都不是按照预先设计好的程序来进行的孩子们可以凭自己的兴趣去随意活动并可以不受拘束的从一种活动转pp到另一种活动pp4表现为每一东西都有它固定的位置每一项活动都是在有秩序的方式下进行的会感到舒适和安心并有助于培养他们做事一丝不苟的精神和责任感pp5在这种模式里一切活动都是由教师安排和指导这种传统的习惯和结构有助于培养幼儿的安全感并教会幼儿去组织自己的活动和合理的安排时间这次幼儿园实习最有价值的就是对工作的概念有了了解同时对今后要做的工作有了更感性的认识相信我一定能成为优秀的幼儿教师和幼儿一起去感受成长时的快乐pp三实习收获与不足pp每次上完一堂课我都有深的感触想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事看着带课老师给孩子们上课我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法即使这样我还是遇到了很多在校期间没有学过的毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的听课了之后我开始讲课孩子们还是如我想象中一样乱成一团根本不听我讲课慢慢发现孩子们开始接受我喜欢我这是让我最高兴的一件事了我才发现原来对待孩子真的是要非常的用心给他们多一点的关爱他们自然就会喜欢你虽然我在实习期间很忙碌但感觉到很充实同时也明白了一件事要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外还必须要有其他课外知识这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能尊敬你这个时候才知道其实幼师还是很好当的只要你用正心态去对待就在这样忙碌的实习生活里四个月也就这样pp过去了这四个月经历的每一天都已在我心中留下了永久的印记因为这是见证我这样一个全新的成长pp而我们也随着时间的流走一点一点的成长也许这正是成长的代价每经历过一次收获就多一些成长也就又迈进一步在实习中我懂得了教育的第一步就是爱受到了很深的启发深刻的唤起了对幼儿教师的理想他们就像一面旗子指引着我在幼师的道路上pp让我懂得了对幼儿要有爱心有耐心爱孩子是好的教育的第一步没个孩子多有自己的内心世界去发现他们改变他们教育他们pp看着带课的老师给孩子上课我认真的学习她的上课方式和治理课堂记录的方法即使这样我还是碰到了很多在校期间没有学过的究竟试教和正式的时候的心态是不一样的听课了之后我开始讲课孩子们还是如我想象中一样乱成一团根本不听我讲课还可以为课堂带来一些活力慢慢发现孩子们开始接受我喜欢我这是让我最兴奋的一件事我才发现对待孩子真的要非常的专心给他们多一点的关爱他们就会喜欢你pp而我们也随着时间的流走一点一点的成长也许这正是成长的代价每经历过一次收获就多一些成长也就又迈进了一步p