人教部编版数学五年级下册教学PPT课件第四单元-分数的意义和性质课时1

分数的意义和性质第1课时分数的意义人教版数学五年级下册1知道分数产生的过程理解分数的意义及分数单位能对具体情景中分数的意义作出解释能有条理地运用分数知识对生活中的问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 进行 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 和思考2感受数学知识是在人类的生产和生活实践中产生的培养学生对数学的兴趣树立学习数学的能力重点理解分数的意义难点对把多个物体组成的一个整体看作单位1的理解用分数 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示下图中阴影部分的大小分数的产生把桌上的东西平均分给两个同学每人平均分到块和包1除

以2得数不是整数怎么办我能分到个你能举例说明的含义吗把一个物体或图形平均分成4份其中的一份就是分数的产生每根是这把香蕉的每份是这盘面包的把这4根同样大的香蕉看作一个整体把这8块同样大的面包看作一个整体把这个整体平均分成4份把一些物体看作一个整体平均分成4份其中的一份就是分数的意义 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 一个物体一个计量单位或是一些物体等都可以看作一个整体把这个整体平均分成若干份这样的一份或几份都可以用分数来表示不是只有一个物体才可以看

作一个整体一些物体也可以看作一个整体哦分数的意义总结一个整体可以用自然数1来表示我们通常把它叫做单位1单位1有大有小可以是一根香蕉也可以是一个班级的人数写1的时候引号不能去掉分数的意义一堆糖平均分成2份每份是这堆糖的平均分成3份2份是这堆糖的平均分成4份3份是这堆糖的平均分成6份5份是这堆糖的12233456把单位1平均分成若干份表示其中一份的数叫分数单位例如的分数单位是做一做的分数单位是的分数单位是的分数单位是你

能说说下列分数的分数单位吗做一做1判断题一池水一条鱼3斤水果都可以看作一个整体用单位1表示╳3两个分数的分母不同它们的分数单位的分子也不同2一吨铁的和一吨棉花的一样重2每个茶杯是这套茶杯的每块月饼是这盒月饼的每个图标是这排图标的1318153这包饼干有12块我们把它平均分了吧每人分包包是块13134一包饼干平均分成3份读出下面的分数并写出每一个分数的分数单位及有几个这样的分数单位4分数分数单位分数单位的个数个个个个

个16171151181100124117用直线上的点表示下面各分数5第一条直线的分数单位是第二条直线的分数单位是0011上面两条直线中每条直线上的最小刻度用分数表示分别是多少它们分别是哪些分数的分数单位用直线上的点表示下面各分数5上面两条直线中每条直线上的最小刻度用分数表示分别是多少它们分别是哪些分数的分数单位00111一个物体一个计量单位或是一些物体等都可以看作一个整体这个整体可以用自然数1来表示我们通常把它叫

做单位12把单位1平均分成若干份这样的一份或几份的数叫分数3把单位1平均分成若干份表示其中一份的数叫分数单位1填空题832选择题1在分数中能表示分数单位多少的是A分子B分母C单位12分母相同的两个分数A把单位1平均分成的份数一定是相同的B所含分数单位的个数一定是相同的C它们所分的物体或图形一定是相同的AA33个同学分得这盒大蛋糕的如果这盒大蛋糕平均分成16块每个同学分得这盒大蛋糕的这盒大蛋糕的是块183821612