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 2012-2013学年高一生物下学期备课组工作总结

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2012-2013学年高一生物下学期备课组工作总结

高一生物备课组 工作总结 关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结 2012-2013学年下学期本学期本备课组严格按照开学之初制定的工作 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 积极响应学校号召施行课堂教学改革努力打造高效课堂为了培养学生的创新精神与实践能力全面推进素质教育本备课组成员在备课组长的组织下积极转变教学理念围绕绿色课堂狠抓教学常规重视集体备课强调课后反思全面提高教育教学质量现 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 如下一更新了教学观念提高了业务技能1全员不断学习并领悟绿色课堂教学理念教学过程更注重对教材基础知识的引导点拨而非灌输更关注学生的情感兴趣注意力重视培养提高学生自主探究能力为学生构建自己的知识过程提供自由畅所欲言的求知平台力争将新观念新思路渗透到每一节生物教学之中真正做到课改理论与实践相结合2准时开展教科研活动每周一次集体备课活动每周1次每次集体备课都带着问题困惑而来会上积极探讨交流大家各自的困惑或问题做到人人必言人人有收获全员认真聆听参与集体备课过程包括学案编写思路课堂设计理念程序重难点知识过程的点拨挖掘等确保课前必备课有问题必解决课后必反思的规则通过长期如此规范教研行为确保每位成员业务扎实技能精湛二高校课堂改革高效课堂教学模式下让很多学生学会了学习这一点对于学生来说很重要譬如预习传统教学模式下学生课前预习仅仅

2012-2013学年高一生物下学期备课组工作总结1

是对教材泛泛阅读把教材知识点或概念过程勾勾画画学得粗糙不系统没有方向现在不同了有了导学案学生预习有了方向借助于它结合教材及教辅资料很细致地进行课前自主学习学生教材在老师授课前勾画得满满的对于教材学习的学生已基本掌握为老师上课已打下良好基础高效课堂小组学习使课堂氛围活了起来传统的课堂氛围沉闷无生机不和谐不思学习的学生几乎不参与课堂即使学习理念好点的学生也是机械地听老师陈述授课思维处于抑制状态而高效课堂把时间和空间充分还给了学生学生敢说敢讲敢质疑课堂氛围活跃和谐民主三需要反思改进的地方1全员对高效课堂理念的认识是积极的但在实际操作过程中未免机械或者死板由于生源较差或者学生关于相关学科基础素养太薄弱部分老师在课堂引导过程中难以捉摸什么该讲什么不需讲哪该详细剖析哪该粗略阐述尤其是青年教师在这方面需要加强指导2学案的编写质量有待提高难度难以把握高质量的的导学案是践行高效课堂的前提和关键借助于优质学案学生可以对教材知识更好的预习和把握但由于编写者把握不住学生基本情况编写的学案往往难度偏大学生使用起来不方便偶尔学案编写难度过 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 生仅仅了解肤浅基础知识对稍微抽象或者灵活性较高的知识内容显得力不从心所以学案的使用效果并未发挥其应有价

2012-2013学年高一生物下学期备课组工作总结2

值如何编写成符合学情的高质量学案是个难题3导学案教学模式新颖但需恰当使用1教学过程中几乎每节课都使用学案教学有些教学内容使用学案教学效果良好但有些章节难度偏大尚须教师多点拨多引导在此情况下仅仅使用学案导学效果很差2在使用学案教学过程中容易忽略教材相关知识的指导和挖掘譬如教材上一些插图旁栏信息思考题讨论题内容都很好缺乏老师的指导和点拨学生易忽略或弄不清楚效果很差3合理分配处理学案和教材的时间值得思考本学期使用的学案内容都较多在使用的时候往往只顾得处理学案相关内容留给剖析教材重难点知识的时间有限一节课下来时间显得太紧凑效果总显得差强人意高效课堂并不轻松所以如何分配处理学案和教材的时间比例是个难题4学生缺乏必要训练教学效果不达意由于学校课时安排不合理本学期时间紧教学进度快学生有效训练的时间少做题量少对教材知识掌握得还不太牢固成绩有待提高5组员对集体备课的参与度很高但积极表达观点的力度还需引导和加强青年教师只顾备课和上课缺乏写反思教学感悟的习惯须交流指导之总之一学期匆忙结束收获颇丰教育教研工作是个永无止境的工作我们备课组全员时刻都以最饱满的精力参与之尽职尽责地做好各自的工作不辱教育赋予自己的使命高二生物备课组2013年7月

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