大学生年中实习总结

h1大学生年中实习总结h1p所学的知识只有运用到实践中去才能体现其价值实习是一个锻炼的平台是展示自己能力的舞台下面小编为大家整理了大学生年中实习总结希望你能喜欢欢迎参考借鉴pp大学生年中实习总结一pp初次来到xx的时候那时这里还冷的要命而现在已经有了夏天的滋味这半年来我收获了很多每次躺在床上我都会如数家珍一般细细回味pp在xx已经近半年了那些日子虽已经匆匆而过却也好似电影版慢慢回放我总在回忆中淡淡的一笑我曾经历的我曾拥有的是那样的美好pp我并不是一个喜欢教书育人的人但是选择了师范大学就基本奠定了就业方向初次走上讲台非常的紧张似乎我并不能胜任尽管我准备了很长时间但是还是难以发挥到令人满意的程度说实话我讨厌那种事情总是不在自己手中掌控的感觉那么多变数那么多可能有时候会让人始料未及有时候让人手足无措就像有人说的那样老师都是最好的演员自己写自己的台词自己在黑板舞台上演绎戏份从来没有ng和重播剪辑每次不仅仅是现场直播还有许多现场观众做老师很难真的很难pp但是既然选择了远方便只顾风雨兼程而我选择了这条路亦会坚持走下去尽管我经常出许多岔子惹许多麻烦但是我没有放弃渐渐的我开始熟悉开始运用自如也可以说是习惯渐渐的我也喜欢上了教书教书变得简单起来课堂的多元化也让我真正的参与其中有时候我甚至可以讲得兴高采烈酣畅淋漓或许这是一点甜头但对我来说却甘之如饴pp首先是我的学生们他们非常的可爱虽然那几个男生很爱接话茬很爱出风头那几个女生总在嘀嘀咕咕经常说三道四但是这并不会影响他们可爱的一面不知道我对于他们是怎样的存在我倒是很喜欢他们他们上课还是蛮听话的不像有的地方的学生那么让人头疼但是偶尔他们也会惹我发火不过事后他们都会向我道歉他们很聪明学什么都很快他们也很活泼一天到晚都没个消停pp这半年有时候很辛苦有时候很苦闷但是大部分却总是快乐的我承认我喜欢上了教书上课那是我价值体现的一种方式我也喜欢上了步古沟因为这里有我的舞台pp可是我就快要离开了学生们也开始打听我离开的时间原来他们也舍不得我走心里既开心又有点伤感不过不管怎样好好珍惜接下来的时光吧pp大学生年中实习总结二pp半年实习时间在不经意间就从手中溜走了在这期间有太多太多东西值得记住了比如我的学生第一次品味到了作为一位实习生即将离开自己老师和学生的那份依依不舍pp还未来实习顶岗前我便满怀期待和憧憬迎接未来的路我想象过实习时会遭遇的哪些困难可是梦里走的再远醒来还是在床上终究要行在实习的路上才知道会发生什么遇到什么会收获什么会得到什么pp我实习的学校是一所县级中学学校规模较大学生大概有八百人左右分重点班你去任何一个班都有各自风格他们活跃的开朗有积极向上的求职精神在这样的环境里我看到了一种崭新环境的成长舞台我看到了一种千载难逢的好机会在这样的学校里实习既能检验自己所学的知识也能接触到最真实的基础教育我努力珍惜这样的机会利用所有可用的条件进行教学班级管理等学习希望自己早日成为一名合格的人名教师pp下面我对半年的顶岗实习工作作以下总结pp一思想观点方面pp作为一名大学生作为一准教师享受青春的赞誉拥有求知向上的精神是国家的未来的建设者在实习期间我肩负起我的使命认真踏实严谨努力我十分珍惜这样来之不易的好机会力求把工作做到最好我在学校学习了就为了成为一名教师不断的锻炼自己只为自己在踏入讲台上没有那么费力这次的实习我主要教授初三化学在大学期间我所学的专业是教育学经过自己的认真踏实的学习教授们的辅导和百年师大浓厚底蕴的的熏陶下具备了良好的专业知识但是由于实践不足离合格的教师还很远我还需不断的努力pp二教学工作方面pp1听课pp来到实习地点和指导老师见面后进入的忙碌的实习生活对于一个完全没有教学经验的人来说踏上真正地讲台又是完全不一样的在学校里虽有微格训练但那毕竟都是自己的同学与初中生是有很大不同的你面对他们

的突发状况是该采取的措施你怎么把知识有张有节的传授给学生多大难的难度他能接受得不断的观摩和学习才能了解我的指导老师是学校理化生组的组长有二十年的教学经验怎样上好每一节课是整个实习过程的重点刚开始的一个礼拜的任务是边听课边上课在这一个礼拜里我主要听张志亮老师的课他带九年级三四两班的化学我带九年级五六班的化学课在听课前认真阅读了教材中的相关章节先自己试着备课内心里盘想如果是自己讲怎么讲怎么将才能讲清学生他们的反应如何我都在听课时认认真真的记着听完之后与指导老师讨论看看有什么我为发现的地方和那些想法吸收老师的优点同时简单记下自己的疑惑想老师为什么这样讲pp2备课与上课pp听课是一个铺垫是一个向他人学习模仿的过程关键还是如何把从别人身上学到的东西转化为自己的东西国庆回来后开始上课且上课量逐渐增加首先当然是要自己构思教学 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 制作多媒体课件pp我的第一次上课是讲复习第一单元《走进化学世界》当自己站在讲台上的时候还是会有局促不安的感觉但得到学生与老师的鼓励逐渐熟悉并顺其自然去讲课有时一位老师上课同伴进行听课课后我们组内的其他学员各抒己见毫无保留地指出了我这堂课的不足之处特别是请指导老师切中要害地点评从讲课声音与语速讲课方法教学思路课堂纪律的管理各个方面进行教诲在教态方面的小毛病也被指导老师指出这让我们这些学员感到教师工作的确是一件非常细致的工作教经验丰富的老师的悉心指导成为了我们进行教学实习工作信心的来源pp通过备课上课评课改作业和试卷再上课我学到了好多在教学心态上能否取得较好的教学效果其关键在于认真与爱心有了认真的教学态度才能严谨仔细地准备教学内容多方寻求资料和理论依据予以佐证有了对课题的兴趣和对学生的爱心才能根据自己的特长寻求最为合适的教学切入点收集资料钻研教材力图使课堂异彩纷呈pp一般每次课上完后我都会仔细 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 了取得较好教学效果和反响的部分总结出了以下教学方法pp1创设情景激发兴趣情景再现传媒环境的图片资料让大家直观形象地感受pp2突出悬念加强互动悬念感对于学习兴趣的调动具有非常重要的作用引起了学生很高的兴趣pp3对比之中见真知对比的教学方法往往会使比较双方的特征更为突出进而得出更为令人信服的结论pp4多媒体辅助教学图文并茂声画交融为教学提供大量多媒体实景资料直观生动pp三班主任 工作总结 关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结 pp在这几个月当中我做了大量的班主任工作包括班会组织活动监督学生们的自习课等让我对学生有了进一步的了解从而也初步体验了如何管理一个班级通过班主任工作加深了我和学生之间的感情对他们的了解越来越深刻当然作为一名实习班主任虽然在实习过程中我学到了很多但真的要去做班主任还是有很大差距的以下是我对班主任工作的总结pp首先必须要树立良好的班风和学风一个班级首先要有一个良好的纪律古人说无规矩不成方圆一个班级的纪律也就是一个班级的规矩班级没有纪律学习就不能正常而有秩序地进只有班级有规矩才可能有序的进行下去一个班同学之间都会相互学习有个良好的学风是一个积极良好班级的表现和必要条件因此首先要树立良好地班风学风加强纪律管理pp其次选好小助手作为班主任要认真选好班干部一个班的集体面貌如何很大程度上是由班干部决定的班干部对集体有着以点带面的作用是班主任的左右手所以唯有慎重地选拔和培养班干部班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松通过选取优秀班干部才能是整个班级成为有组织有纪律积极向上的班级体再次了解学生交流沟通作为一个班主任一定要了解班上的每一个学生才能更好地管理班级在实习的头一周内我通过班主任了解情况拿着名单挨个的询问每一名学生的情况周一下午第三节课参加所任班的班会活动找学生个别谈心悉心观察等方式努力了解学生的基本情况包括学生的学习现状优秀生家庭情况和后进生等利用自习早读听课时间深入班级广泛接触学生进一步了解学生记住每一个学生的名字以及大体性格特征然后作

好 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 繁而不乱古人云凡事预则立不预则废这说明制定计划的重要性做任何事都要有有计划的进行如果没有制定一个切实可行的计划跟着感觉走就会使工作显得被动而且繁重的工作就会显得更凌乱以致工作难以开展不能达到预期的目标而且还可能出现一些不可预测的问题因此开展班主任工作一定要先作好计划在实习期间写一份详尽的计划对我的工作有很大的指导作用有了计划就更加有信心了做起事情来也顺手有劲多pp最后奖惩要公平用奖罚作为提高教学效率建立课室及校园秩序的工具是教师必须掌握的基本功重要事项的奖罚准则大抵学校都会写得清楚但是作为一些学生的小错小误不可能都要学校处理班主任也会具备一些技巧公平的奖励与惩罚是令奖罚这一工具发挥正面的功效首要原则奖罚不公在学生眼中是无可饶恕的罪过这样的老师日后无论说话多动听做事多勤快学生只视作掩饰错误欺骗感情的补救举动终归失去学生的信任pp四教育调查和研究pp课堂教学是当前学校教学的主要形式在可以预见的将来它仍将是学校教学的主要形式但是我们现在进行着的课堂教学却又存在着不少的弊端它严重地影响着课堂教学效率的提高影响着教学质量的提高所以我们小队积极响应学校的安排对广平三中新课堂教学做了深入探讨科学的研究为了使大多数教师尽快适应新课标转变教学观念提高课堂教学效益更好的课堂教学所以本次调查分两方面进行一是调查三中教师而是调查学生两方面都采用了调查问卷的方式调查内容主要针对课堂教学包括学生的学习热情课程体系安排教学互动程度教学方式学生的约束机制和课堂教学评估等几个方面pp经过这次调查我们发现学生还是喜欢分组教学这种教学模式的学生们普遍认为其主动性得以发挥课堂上有了新的生成学生的思维也更加的积极和活跃了善于放手的教师学生在课堂上能描述自己的体悟学生有了真情实感的流露而不是照本宣科地读教材有时课堂可以出现一番争论生动活泼而又其乐融融学习活动是一种享受pp真正实现让每位学生都学习让每个学生都进步这是分组教学小组学习的优势也符合实际进入学校的小学毕业生来自不同学校差异较大有优秀生也有学习相当困难的学生在小学养成的不良学习习惯很难改变总之后头很大基础很差只靠教师的力量显得很微薄分组教学可以适当弥补其不足通过小组互助结对帮扶可以解决一些问题有位领导举了这么一个生动的例子这就好像几个人一起走路走得快的拉着走的慢的不走就拽着走这也许就是实实在在的农村基础教育的写照其形成的因素是多方面的pp其次是导学稿学困生是可以学会一些简单的知识的导学稿设计的基础性问题学困生通过自学和帮扶多少可以学点东西可以在导学稿上做些题目尤其是课堂活动学困生比成绩优秀的学生参与积极性高学困生群体中活泼好动的居多展示过程中它们显得很从容虽然时常会出现一些不尽人意的地方总之优秀生在辅导学困生时会对学习内容理解的更深刻学困生也不像以前无所事事能够学些东西教学相长共同得到提高所以每个学生都学习每个学生也都能有所进步这样的课堂也少了许多不和谐音符原本好动的孩子们有了活动的时间和空间有了自己交流的机会不遵守纪律的学生少了自然顶撞教师的也就少了pp半年的实习时间飞速就过去了虽然只有短短五个月但是我却收获了课堂上四年从来没有收获的东西我想起曾经自己的老师说过一名合格的老师三分的是专业知识的能力还有七分是表达和传授的能力如果你专业知识很深厚但是表达能力很逊色学生理解和消化不了你的讲解最终的教育也都是归零对于这一点这段时间来我深有体会初中的 知识点 高中化学知识点免费下载体育概论知识点下载名人传知识点免费下载线性代数知识点汇总下载高中化学知识点免费下载 相对来说难度不大但是要求很精确而且作为老师你的授课方式如何才能让学生很轻松的接受学起来不那么痛苦这也很关键教育是一个互动的过程老师认真投入教学学生积极热烈的配合这是一种很开心很自豪的过程实习虽然很辛苦忙碌教学条件虽然简陋但对我来说是一次非常有益的磨练和尝试最后我想衷心感谢广平三中给了我一次这样的经历也感谢指导老师给予我全方面的指导和帮助p