幼儿园教研工作计划范例

<h1>幼儿园教研工作计划范例</h1><p>【篇一】幼儿园教研工作计划范例2021<br />一、指导思想<br />本学期，我园教研工作以县幼教工作计划和园务工作计划为指导，以加强幼儿园教研工作的管理，加强园本培训与研究，深化特色教育教学为核心，不断更新教育观念，提升教师专业素质，促进教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。<br />二、工作重点<br />1、通过各类业务活动，进行全园培训，提高教师的专业素质，促教师专业化成长。<br />2、加强教育教学常规管理，优化课堂教学质量。<br />3、坚持以幼儿发展为本，促进幼儿健康、和谐发展。<br />4、充分利用自身资源，发挥示范幼儿园的辐射作用，开展传、帮、带、教学研讨等活动，促进幼儿园的发展。<br />5、做好幼小衔接，为入 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 做准备。<br />三、具体措施<br />（一）加强学习，提高教师专业素质。<br />1、为教师创设外出观摩学习机会，有计划地组织教师到优秀的幼儿园参观学习，传达新信息，扩大新经验，提高教师对目前幼儿教育的进一步认识。<br />2、提供理论学习的机会，定期开展园本培训活动，通过同伴互助、交流切磋使教师在学习活动中共同进步、共同发展。<br />（二）加强教育教学常规管理，提高教育教学质量。<br />1、细抓教育常规管理，严格按幼儿园作息时间和各项安排开展活动，每个活动要抓细抓实，确保各项教育教学工作 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 有序地进行。幼儿园随机督查每个班级的落实情况，并作好检查 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 。<br />2、园领导加强随堂听课，及时了解教师制定计划、组织教学活动、游戏活动、开展体育锻炼等情况，对教师组织的活动进行具体的、直接的指导，提高教师的教育能力。<br />3、创设体现班级特色的主题环境。在主题环境的设置和提供上，我们应本着以幼儿为主体的宗旨，鼓励幼儿大胆参与到环境创设中，要重视环境随教学内容的变化而随时调整，让环境体现幼儿的学习过程，使环境始终起到引导幼儿发展的作用。<br />（三）坚持以幼儿发展为本，促进幼儿健康、和谐发展。<br />1、积极开展游戏活动，促进幼儿社会化个性的发展。<br />游戏是幼儿园的基本活动之一，其中角色游戏是促进幼儿社会化、个性发展的有效途径。所以，各班要按计划开展好角色游戏，做好指导工作。为幼儿提供丰富的材料，以半成品为主，充分利用活动室、走廊、操场等合理设置游戏场地，指导幼儿开展生动的游戏，增进幼儿间的相互交往与合作，促进幼儿的全面发展。<br />2、注重积极体验，培养幼儿健全人格。<br />本学期接踵而至的节日里蕴含着丰富的教育资源。教师要积极利用三八妇女节、植树节、五一劳动、六一节等节日开展主题教育活动，善于利用周边人文资源对幼儿进行爱妈妈、爱老师、爱他人、爱祖国的教育。根据园务计划还将举行“六一”文艺汇演。<br />3、注重养成教育，培养幼儿的良好行为习惯。良好的生活、卫生、学习等行为习惯，将会使人一生受益。每一位教师都要充分重视幼儿的养成教育，注意培养幼儿爱清洁、讲卫生、有礼貌、守纪律的良好习惯，培养幼儿乐意探究、善于合作、主动交往、学会分享的良好品行及健康、活泼、开朗的

良好个性。小班幼儿要重点培养其良好的卫生习惯、学会正确使用礼貌用语；中班幼儿要重点培养其自理服务和自我保护能力；大班大大班幼儿则要重点培养其规则意识和良好的学习及行为习惯，如看书、绘画、写字的姿势，握笔的方法、积极思维、大胆表达的习惯与能力等。<br />（四）积极开展家园互动，增强家园合力<br />教师要认真做好家访工作，灵活利用校讯通、家长园地、家长开放日、六一文艺汇演等多种途径和方法，与家长及时交流沟通，以取得家园联系良好地效果。<br />（五）做好幼小衔接，为入小学做准备。<br />1、鼓励幼儿自带图书在课余时间阅读并与同伴分享，运用讲故事、游戏等多种形式来加强幼儿的思想教育，提高幼儿的阅读能力及语言表达能力。<br />2、注意培养幼儿的良好行为习惯，教育幼儿按时到园，不迟到、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快。做好值日生工作。诚实、不说谎话。同伴之间团结友爱。集体活动遵守秩序，不吵闹，认真参加活动。<br />3、培养幼儿良好的坐、写、读姿势。上课时做到注意力集中，认真倾听老师及其他小朋友的讲述，养成要说话先举手的好习惯，要求幼儿发言时要讲完整话、普通话、响亮话，按时完成老师课堂上布置的作业，爱护图书、学习用品等。<br />四、具体安排：<br />三月份：<br />1、各班制定班务计划；<br />2、迎接开学检查；<br />3、做好新生入园工作；<br />4、各班抓好常规教学工作。<br />5、春季室内外环境创设。<br />四月份：<br />1、学习《幼儿园工作 规程 煤矿测量规程下载煤矿测量规程下载配电网检修规程下载地籍调查规程pdf稳定性研究规程下载 》；<br />2、继续学习《3-6岁儿童发展指南》；<br />3、组织教师开展教研活动；<br />4、组织教师观看教学视频。<br />五月份：<br />1、做好“五一”幼儿安全教育工作，通过课例或其他<br />2、筹备“六一”各项活动。<br />六月份：<br />1、举办庆“六一”活动；<br />2、做好幼小衔接工作。<br />七月份：<br />1、各班做好期末工作小结。<br />2、教研工作总结。<br />3、大班毕业典礼。<br />4、方式增强幼儿自我保护意识；<br /> </p><p>【篇二】幼儿园教研工作计划范例2021<br />一、本园情况：<br />1、大班级的幼儿在队列队形上还存在很大的弊病，每周一的升国旗仪式上，孩子的走路姿势很不雅观。踏步这一方面还是需要加强的。<br />2、中、小班级幼儿的体育运动能力、体能方面不够理想。<br />3、课外活动时候，教师对幼儿有目的的体育运动组织，没有体现出来，幼儿在无目的的玩各种玩具。<br />4、幼儿对体育运动的兴趣低，不乐于参加各种带竞技性的体育活动。<br />二、解决 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ：<br />1、大班的幼儿是幼儿园每次升旗仪式的旗手，在大班要加强幼儿的队列队形的练习，加强基本动作练习。<br />2、中小班幼儿学习基本的.列队。

加强《课程》中要求的体能锻炼。同时逐步的培养幼儿的体育运动兴趣。<br />3、组织教师学习基本的体育教学知识、手段。能组织幼儿进行体育锻炼。<br />4、各年级的体育教研员要对本年级的体育教学时时进行督促。<br />5、加强幼儿来园时的早锻炼组织。形式和手段呀多样化。<br />6、针对大班的幼儿，要逐步培养幼儿的体育兴趣。设置多样的体育兴趣活动，比如：溜冰、单车、跳绳以及各种棋类的学习。同时在大班要培养一支足球队，加强幼儿对外界的联系。<br />7、组织多样化的体育竞技活动，加强本幼儿园内幼儿纵向、横向的交流。<br />三、中、小班幼儿体育教研课题细目：<br />1、研究课题：<br />a、体育运动与幼儿生长发育(接上学期)(中、小班级教研课题)。<br />b、培优拔尖，个人爱好与专项性运动能力培养初探(大班级教研课题)。<br />2、目标：<br />a、通过体育运动使幼儿在保持原有生长速度的基础上持续增长。<br />b、体育教学将要与个人爱好紧密的结合在一起，将能为其进入小学后的体育教育、今后的体育活动、各种各样的体育社区活动以及终身体育打下基础。<br />四、实施过程：<br />1、记录和保存前一次研究结果：幼儿生长发育评价表，体格状况前期(后期)评定表，学期、学年评定表，生长速度评价表，班级体格发育和生长速度对比表。<br />2、测量和记录幼儿本学期初的体格、生长速度，归类进行初步评价；记录对照班的幼儿情况(本学期初的体格、生长速度)，同时进行评价。<br />3、在带领幼儿进行体育活动时，必须要做到的：<br />a、每周要保证有1堂正规的体育体能课，教师进行必须的指导。(其体能课由走、跑、跳、投、钻爬、攀登七项基本身体素质练习组成)<br />b、每天要有1~2小时的体育运动(游戏)时间。<br />c、记录每个幼儿的极限运动量、脉搏和心率情况等。<br />4、注意观察幼儿平常的饮食习惯，进行必要的指导；给幼儿以及幼儿家长讲解营养膳食的知识。<br />5、每月要有一个简单的总结，回顾自己在一月中的教学活动，幼儿取得的实际效果。<br />6、要对幼儿不合理的体育运动进行必要的修改，使之达到既能锻炼身体，又能掌握体育运动的技能技巧。<br />7、在大班级的体育课堂上教师要准备多种多样的体育活动科目和器材，在教师引导和幼儿自主选择自己的爱好的前提下，教师有选择的进行个别的培训，以达到培优拔尖的功效和作用。<br />8、针对我大班级幼儿对足球运动的狂热爱好，将特别的设立一个足球训练班，培养幼儿对足球的认知程度以及足球运动的技能、技巧。<br />五、评价：<br />1、学期中评价，在20xx年11月底进行一次针对性的幼儿体质、体能、生长速度评价。<br />2、学期末评价，在20xx年12月~20xx年1月(学期结束前2周)进行幼儿体质、体能、生长速度评价。<br />3、由这2次的实践操作评价，来撰写自己的教研总结，评价自己的教研成果。<br />4、在教研组中交流自己的心得。<br /> 

;</p><p>【篇三】幼儿园教研工作计划范例2021<br />一、工作思路<br />依据区学前科工作重点和幼儿园自身的发展需求，以研究教学与研究幼儿一体化为基本思路；以《幼儿园指导纲要》精神为指导，加强学习和研究，不断更新教育理念，转变教育行为，提升教师专业素质，规范教研组活动，提高教师教育教学反思能力，改进教育实践，加强日常保教工作管理，提高教师队伍素质,提高幼儿园教育质量。<br />二、现状分析<br />1、在教研组建设方面，大家逐步形成了共同的价值观、责任感和团队意识，同伴互助效果明显。本学期将继续深化项目研究，在园本教研制度和文化建设方面总结经验成果。<br />2、在队伍建设方面，上学期教研组长由召集人、组织者逐步向专业引领者转化，在教研活动中在不同程度上发挥着组织作用和专业引领的作用，骨干教师队伍初步形成，但各领域的首席教师还不成熟；青年教师进步较快，创新意识强，但还需加强日常教学的各项基本功。本学期将加强研修，以评选“领域首席教师”、“艺术专长教师”等活动来促进不同层面教师的的专业成长。<br />3、在教研组织形式上，将平行班与特色组教研相结合，既满足日常教学所需，又引领和支持教师进行专业研究。本学期将合理安排活动时间，提高活动实效。<br />4、在教研内容上，从制定教研计划入手，以研究教学策略为抓手，将教研工作指向“真问题”，提高了教研的实效性。但在教学实践中教师还缺乏对幼儿学习特点的了解。本学期继续将教学策略和幼儿一日常规；研究作为园本教研的落脚点。进一步加强理论学习和自我反思，将研究教学与研究幼儿一体化，从研究教材教法走向研究幼儿的学习，在对幼儿学习的研究中获得教育智慧。<br />三、本学期教研工作重点<br />1、组织全园教师围绕“课程设计的原则方法”和“省编教材知识要点”进行学习与讨论，结合《幼儿园课程》和《学前儿童发展心理学》在全园进行导读，帮助教师了解课程设计的原则、方法,把握各年龄幼儿的身心发展规律和特点。<br />2、深入学习领会新《纲要》精神，更新教师观念，以现代化的教育观念指导保教工作实践，鼓励教师积极开展教学研究，全面提高保教质量。<br />3、树立“以幼儿发展为本”的'教育理念，解放思想，大胆实践，勇于创新，促进每位教师和幼儿的发展。<br />4、外出参观学习，扩大视野，增加科研意识，提高教师综合素质，完善教师自培、互培模式，抓好教师在新课程方面的培训，做好新教师带教培养工作，开展多层次、多形式的带教、评比、交流、研讨等活动，促进教师专业化水平的提高。<br />5、有计划地进行教学观摩研讨、评比活动，形成人人积极参与教研活动的良好氛围，鼓励教师积极开展专题研究。<br />6、各领域教学活动围绕《有效教学的策略研究》进行教研，关注常态化的教学活动的组织，探索有效的教学指导策略，学期末做好教研组展示。<br />7、采取自报加推荐的方式，确定“领域首席教师”、“平行班领衔教师”，引导教师发挥其领域优势，鼓励和挖潜特色教师，培养一批有领域专长的特色教师，为幼儿园队伍建设及教师未来的发展打基础。<br />8、结合迎区督导检查，开展观摩互学和研讨活动，吸取有益经验。<br /> </p>