爱问共享资料人教版数学七年级上第一章有理数6文档免费下载，数万用户每天上传大量最新资料，数量累计超一个亿 ，授课大刚老师人教版《数学》七年级上册131有理数的加法第1课时[慕联教育同步课程]课程编号TS1611010203R7101030101ZYG同步教材视频课程→wwwmoocuncom学习目标1理解有理数加法法则2利用加法法则正确地进行有理数的加法运算探究新知思考1在小学我们学过正数及0的加法运算．学过的加法类型是正数与正数相加正数与0相加．引入负数后加法的类型还有哪几种呢结论共三种类型1同号两个数相加2异号两个数相加3一个数与0相加．同号两数相加一个物体向左右方向运动我们规定向右为正向左为负．比如向右运动5m记作5m向左运动...
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哪几种呢结论共三种类型1同号两个数相加2异号两个数相加3一个数与0相加．同号两数相加一个物体向左右方向运动我们规定向右为正向左为负．比如向右运动5m记作5m向左运动5m记作－5m．思考2如果物体先向右运动5m再向右运动了3m那么两次运动后总的结果是什么能否用算式表示538538012345678＋同号两数相加思考3如果物体先向左运动5m再向左运动3m那么两次运动后总
的结果是什么能否用算式表示-5-3-8-5-3-8-8-7-6-5-4-3-2-10538结论同号两数相加取相同符号并把绝对值相加．异号两数相加思考41如果物体先向左运动3m再向右运动5m那么两次运动后总的结果是什么能否用算式表示2如果物体先向右运动3m再向左运动5m那么两次运动后总的结果是什么能否用算式表示-352-52-3-2-101233-5-2结论绝对值不相
等的异号两数相加取绝对值较大的加数的符号并用较大的绝对值减去较小的绝对值．-3-2-10123-353-2异号两数相加思考5如果物体先向右运动5m再向左运动5m那么两次运动后总的结果如何-55-50结论互为相反数的两个数相加结果为0．-10123455一个数与0相加如果物体第1s向右向左移动5m第2s原地不动那么2s后物体从起点向右向左运动了5m505或-50-5结
论一个数同0相加仍得这个数．写成算式就是思考6你从上式得出什么结论呢归纳法则3一个数同0相加仍得这个数有理数加法法则1同号两数相加取相同符号并把绝对值相加．2绝对值不相等的异号两数相加取绝对值较大的加数的符号并用较大的绝对值减去较小的绝对值互为相反数的两个数相加得0．巩固提升例计算1－3＋－92－47＋3930＋－74－9＋＋9．解1－3＋－92－47＋3930＋－
74－9＋＋9-39-12－47-39－08－70知识小结1．有理数的加法法则是什么2．在总结加法法则时我们使用了哪些常见的数学研究方法3．进行有理数的加法运算时需要注意哪几个步骤类比归纳抽象概括先定符号再算绝对值慕联提示亲爱的同学课后请做一个习 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 测试假如达到90分以上就说明你已经很好的掌握了这节课的内容有关情况将 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 在你的学习记录上亲爱的同学再见下节课我们不见不散
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