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 人教部编版三年级语文上册课后作业--21《大自然的声音》 (含答案)

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人教部编版三年级语文上册课后作业--21《大自然的声音》 (含答案)

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的歌唱。(1)这句话写了__________、__________和__________的叫声,表现了大自然中的动物发出的声音的丰富。(2)在大自然中你还会听到什么声音?写一写吧。_________,听听_____________________________________________________。五、阅读理解。(一)课内阅读。水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙流向河流,河流潺潺流向大海,大海哗哗汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。1.选段是围绕“________________________”这句话来写的。2.画“____”的句子运用的修辞 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 是______。句中的“他”指的是_________。3.小雨滴敲敲打打时,发出的声

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音是“____________”“____________”;当他们汇聚起来,从一首轻快的__________,唱到波澜壮阔的__________,水越来越__________,发出的声音越来越__________。(二)课外阅读。你一定会听见的你听过柳树梳头的声音吗?你听过一大群小蚂蚁跑步的声音吗?你听过雪花飘落的声音吗?也许你会说:“这都是想象的,我怎么能听出来呢?”那么我再说清楚一点。你总听过动物的声音吧?当小金鱼用尾巴拨水,麻雀在窗沿唱歌,当一只小狗忙着啃骨头,两只老猫在墙头吵架,三只老母鸡在啄米吃,你总听到些什么了吧?你总听过风的声音吧?当清风掠过明月,当微风拂过树梢,当寒风呼啸着穿过田野,当狂风卷起巨浪,你总听到什么了吧?你总听过水声吧?当山间的清泉奔向溪流,当哗啦啦的大雨砸向屋顶,当小水滴清脆地落到盛水的盆里,你总该听到些什么了吧?只要你的耳朵能够听,从你出世那一天起,你就在听了。你学着听奶奶摇摇篮的声音,妈妈冲奶粉的声音,爸爸说话的声音,学着听开门、关

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门、上楼梯、电话铃的声音。你很快懂得:每一种声音,都代表了不同的意思。从声音里,你逐渐熟悉了你身边的世界;在声音中,你逐渐成长。但是,当你一天天长大,当你熟悉了许多声音后,不知不觉中,你却逐渐失去了听的兴趣。你不再像小时候那样用心听周围的各种声音了。一些声音你没有听见,好像它们发出时,你的耳朵正好关闭了似的。别让你的耳朵关闭:在寂静的夜里,听一听外面有什么声音传来;在闲暇的时候,听一首从来没有听过的歌曲或乐曲……用心听吧,你一定会听见的,然后你会微笑:我们这个世界的声音是多么丰富,多么美妙!1.画“____”的句子把__________和__________当作人来写,这是__________的修辞方法。2.第三至五自然段依次写了__________的声音、__________的声音、__________的声音。3.我们一天天长大,一些声音却没有听见,这是因为( )A.我们长大后,耳朵不像小时候那样灵敏了。B.我们懂得了要保护耳朵,所以不再去听了。C.我们失去了听的兴

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趣,不再用心去听了。4.作者告诉我们,只有____________,才会发现,这个世界的声音非常__________、__________。5.你听过什么声音?仿照上文第三至五自然段写一写。你总听过__________的声音吧?当__________________,当________________,当________________,你总该听到些什么了吧?参考答案:一、演奏 风琴 温柔 激动 乐器 敲打二、感受热爱 打击出门 水滴摘花 虫鸣公鸡三、1.哗哗 嗡嗡 2.哗啦啦 丁零零 3.叮叮咚咚 滴滴答答四、1.冬天 一位魔术师 把地上的小花全都变没 2.(1)鸟 虫 青蛙 (2)走到小河边 小河哗啦啦的歌声五、(一)1.水,也是大自然的音乐家 2.拟人 水 3.滴滴答答 叮叮咚咚 山中小曲 海洋大合唱 多 大(二)1.柳树 小蚂蚁 拟人 2.动物 风 水 3.C 4.用心听 丰富 美妙 5.【示例】机器 电风扇嗡嗡地工作 电话铃猛地响起 汽车从身边飞快地开过

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