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作提倡图文并茂但文字与配图内容要相吻合1好书推介卡学生选择自己最欣赏最喜爱的好书在认真阅读的基础上把好书中的主要内容或重要篇章的主要内容值得阅读的原因以及部分精彩语句摘录编写在ldquo好书推介卡rdquo上并填上推介人的班级姓名一张卡以介绍一本书为主2阅读心得卡以阅读各班指定的图书为主在老师指导阅读的基础上认真阅读书本后把自己的感受和启发写在阅读心得卡上并填上阅读的书名书作者及填卡人的班级姓名一张卡以写一本书感受为主约300-500字低年级学生可用绘画形式表达或部分文字用拼音表达鼓励学生与父母共读共写心得五活动展示1每班在划分的活动版上展示自己的作品2班级间互动参观学生贴心意卡选出自己心仪的作品3在学校展示年级选出的优秀作品

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