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 2020春人教版数学五年级下册课件《分数的产生和分数的意义》

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爱问共享资料2020春人教版数学五年级下册课件《分数的产生和分数的意义》文档免费下载,数万用户每天上传大量最新资料,数量累计超一个亿 ,第1课时分数的产生和分数的意义第4单元分数的意义和性质五年级数学下册RJ教学课件把桌上的东西平均分给两个同学我能分到个121÷2每人平均分到块包1212在进行测量分物或计算时往往不能正好得到整数的结果这时常用分数来表示一情境引入二探索新知1你认为分数是怎么产生的呢分数的产生2小结在进行测量分物或计算时往往不能正好得到整数的结果这时常用分数来表示二探索新知把桌上的东西平均分给两个同学二探索新知你能举例说明的意义吗分数的意义二探索新知每根是这把香蕉的每份是这盘面包的二探索新知通过观察发现这些物体可以分为三类二探索新知都是一个物体一...

2020春人教版数学五年级下册课件《分数的产生和分数的意义》

第1课时分数的产生和分数的意义第4单元分数的意义和性质五 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 数学下册RJ教学课件把桌上的东西平均分给两个同学我能分到个121÷2每人平均分到块包1212在进行测量分物或计算时往往不能正好得到整数的结果这时常用分数来表示一情境引入二探索新知1你认为分数是怎么产生的呢分数的产生2小结在进行测量分物或计算时往往不能正好得到

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整数的结果这时常用分数来表示二探索新知把桌上的东西平均分给两个同学二探索新知你能举例说明的意义吗分数的意义二探索新知每根是这把香蕉的每份是这盘面包的二探索新知通过观察发现这些物体可以分为三类二探索新知都是一个物体一个正方形一个圆把这个物体平均分成四份其中的一份就是这个物体的二探索新知一条线段是一个计量单位把一个计量单

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位平均分成四份其中的一份就是这个计量单位的二探索新知一把香蕉一盘面包都是一些物体把这些物体平均分成四份其中的一份就是这些物体的二探索新知一个物体一个计量单位或一些物体都可以看成一个整体把这个整体平均分成若干份这样的一份或几份都可以用分数来表示一个整体都可以用自然数1来表示我们通常把它叫做单位1二探索新知一个物体一个计

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量单位一些物体1111单位1二探索新知三巩固练习一堆糖平均分成2份每份是这堆糖的12二探索新知一堆糖平均分成2份每份是这堆糖的平均分成3份2份是这堆糖的1223二探索新知一堆糖平均分成2份每份是这堆糖的平均分成3份2份是这堆糖的平均分成4份3份是这堆糖的122334二探索新知把单位1平均分成若干份表示其中一份的数叫分

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数单位例如的分数单位是四课堂小结1单位1的含义一个物体一个计量单位或一些物体都可以看成不同的一个整体这些不同的一个整体都可以用自然数1来表示通常把它叫做单位12分数的意义把单位1平均分成若干份这样的一份或几份都可以用分数来表示二探索新知五课后练习二探索新知2每个茶杯是这套茶杯的每块月饼是这盒月饼的1813二探索新知3

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每袋粽子是这些粽子的每种颜色的跳棋是这盒跳棋的1416二探索新知4按要求涂色23涂上红色其余的涂上你喜欢的颜色13涂上绿色其余的涂上你喜欢的颜色1212二探索新知514143二探索新知6读出下面分数并说说它们的具体含义二探索新知二探索新知16117115118110024117二探索新知二探索新知二探索新知

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