《两位数减整十数、一位数（不退位）》

h1两位数减整十数一位数不退位h1tableborder"1"cellspacing"0"cellpadding"0"trtdp教学内容ptdtdcolspan"2"p第52页例 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 和53页想想做做1～3题ptdtrtrtdp三维目标ptdtdcolspan"2"p1．能迁移本单元加法的计算方法体会在做两位数减整十数一位数的减法时依然要求相同数位相减能正确口算两位数减整十数以及两位数减一位数pp2提高学生自主解决问题的能力和计算能力pp3在迁移知识具体的过程中获得成功的体验ptdtrtrtdp教学重点ptdtdcolspan"2"p能正确口算两位数减整十数以及两位数减一位数ptdtrtrtdp教学难点ptdtdcolspan"2"p对相同数位上数相加知识的迁移ptdtrtrtdcolspan"2"p学程设计ptdtdp导航策略ptdtrtrtdcolspan"2"p一揭示课题明确目标预设3分钟pp1．谈话交流pp2．复习旧知pp小黑板出示题目pp学生独立思考后指明回答pp3．揭示课题明确目标pp谈话并出示课题pp两位数减整十数以及两位数减一位数不退位pp二自主学习提炼建模预设25分钟pp1．探索两位数减整十数的口算方法pp出示情境图pp看图说完整条件和问题pp根据问题列式pp摆小棒或拨计数器解决问题pp和小组同学交流自己是怎么算的pp全班交流pp体会十位上的数要从十位上减pp口述操作过程先算40－30＝10再算10＋5＝15ppxa0xa0pp2．完成试一试pp独立计算和同学说说自己先算什么再算什么pp全班交流pp3．比较45－30和45－3的算法领悟算理ppxa0xa0pp三分层练习内化

提升预设7分钟pp1．做想想做做1pp2．做想想做做2pp3．做想想做做3pp四当堂检测评价反思预设5分钟pp1．《补充习题》28页23456pp2．拓展题《一课一练》41页智力冲浪pp小黑板出示拓展题学生独立思考当堂评讲ptdtdp1谈话学会了两位数加整十数以及两位数加一位数老师这儿有几道题看谁都能算对pp2小黑板出示题目学生口答ppxa0xa0xa045＋3＝xa0xa0xa0xa0xa0xa0xa020＋54ppxa0xa0xa045＋30＝xa0xa0xa0xa0xa0xa02＋54pp说说你是怎么算的计算两位数加整十数一位数时要注意什么pp3．这节课我们就应用类似的方法来学习两位数减整十数以及两位数减一位数出示课题pp1怎样求还有多少个座位pp245－30该怎样算呢pp老师为你们准备了小棒计数器等学具你可以利用这些学具来摆一摆或者也可以直接口算请同学们先独立思考计算方法再把自己的计算方法说给小组的小朋友听一听pp3提问30从哪里减在计数器的哪一位上拨pp4口述操作过程先算40－30＝10再算10＋5＝15pp多请几个学生说说口算过程pp145－3该怎么算呢pp2．3要从哪里减pp3口述计算过程先算5－3＝2再算40＋2＝42pp计算45－30和45－3有什么不同pp在比较中再次体会相同数位上的数相减的含义pp1一组题对比完成先在计数器上拨一拨再口述算法填出结果pp2直接写出得数pp选一组题说说两题在计算时有什么不同pp3读题列式计算注意单位名称应是箱pp1教师帮扶学困生的作业情况pp2集体校对pp3错因 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 pp4点拨智力冲浪题ptdtrtrtdtdtdtdtdtdtrtable