小学语文六年级下册 鲁滨逊漂流记_教案

小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 语文六年级下册鲁滨逊漂流记_ 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 课 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 16*鲁滨逊漂流记课型阅读课文课时1课时教学目标1．培养学生快速阅读课文，抓住课文主要信息，概括主要 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 的能力。2．了解《鲁滨孙漂流记》这部长篇小说的梗概，浏览作品的精彩片段，激发课外阅读整部作品的兴趣。3．初步了解鲁滨孙在荒岛战胜困难、谋求生存的非凡经历，体会鲁滨孙战胜困难顽强生存的积极生活态度。4．通过讨论、摘抄或写心得体会的形式，开展交流活动，加深对作品的理解教学重点在快速阅读中培养把握主要内容的能力，并初步感知人物形象与精神，激发起课外阅读的兴趣。教学难点在快速阅读中培养把握主要内容的能力，并初步感知人物形象与精神，激发起课外阅读的兴趣。教具准备课文插图

，文字片段。教学过程教学过活动内容活动方式补充与修改设计意图一．谈话导入，介绍背景。二．学习梗概三．学习精彩片段四．交流体会，深化认识1.创设情景：你有没有遭遇过突发时间，使自己身处险境？当时你是怎么做的？2.组织谈话：要具备怎样的素质，才能在严峻的环境里生存下去?3.导入：板书课题。1.布置学生自学梗概，要求如下;(1)梳理字词，联系上下文理解词意。(2)理解课文的主要内容，能用自己的话概括。(3)思考：鲁宾逊在岛上遇到了哪些困难?他是怎样解决的？2.你能描述一下鲁宾逊生活的岛屿是怎样的岛屿吗？3.鲁宾逊在海岛上遇到了哪些困难?他是怎样克服的？指导学生梳理鲁宾逊所遇到的困难及解决 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 。4.组织交流你

觉得鲁宾逊是个怎样的人？他身上有哪些品质？请用具体的事例说明。指导学生分析鲁宾逊的特点。1.布置学生自学精彩片段，要求如下:(1)梳理字词，联系上下文理解词语的意思。(2)思考：本片段有可能选自“梗概”的哪一部分。(3)细读“好处”和“坏处”，从中分析鲁宾逊的品质。(4)画出并积累对你有启发的语句。2.鼓励学生对课文进行质疑。3.组织交流，从文中可知这本书是以第一人称写的，这种写法有什么好处？4.本片段主要写了什么？可能出自“梗概”的哪一部分。5.组织交流：从鲁宾逊所列举的“好处”和“坏处”中，你感受到了什么？6.组织交流文中哪些语句让你深受启发？读一读，说说你的感想。引导：鲁宾逊面对困难毫不畏惧，自

己想办法，利用周围可以利用的一切，积极改善生存环境。这种生存的勇气和经验，对于处在生存、竞争日趋激烈的现代社会的我们有什么启发？ 提出问题主要是给学生提供了抓住关键内容、快速阅读课文的方法。引导学生初步分析“小说”的写作特点，培养其欣赏能力。引导学生感受鲁宾逊的精神，培养在逆境中努力生存的勇气。作业设计鲁滨孙在荒岛上还遇到哪些困难，又是怎样克服的，回到英国后，又是怎样成了一个百万富翁的，请同学们课下找到原著读一读。可以准备向别人提出问题，或摘录有意思的句子，也可以画出自己最感兴趣的地方，或者写一写读书体会，为班级读书会作好准备板书设计16*鲁滨孙漂流记不畏艰险机智坚强乐观积极改善环境，努力生存聪明能干