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 学校少先队工作思路格式

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学校少先队工作思路格式

<h1>学校少先队工作思路格式</h1><p>(1) 启动“校本德育”,探索“快乐生活”三维元素<br />校本德育,是本着学校的实际情况开展德育工作。然而实践是检验真理的 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 。课 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 实验是集理论和实践为一体的学习模式。为了推进我校德育少先队工作品牌化发展,切实使之成为引领孩子快乐生活的重要载体,拟申报《快乐细节的德育校本实践研究》德育课题作为学校德育少先队工作的理论指导,实施具有本校特色的道德教育。<br />校本德育的主要内容包括道德行为细节教育,寻找快乐生活三维(学校、家庭、社会)元素开展快乐生活系列活动等。我校德育现状分析和学生品行面貌分析是确定适合我校学生实际特点的若干条道德行为细节的前提,也是本学期德育工作的重点之一。<br />(2)加强班主任(辅导员)队伍建设,提升德育(少先队)工作水平<br />1.认真上好每天的晨会课,及时记载班级文化手册,每周一次的班、队会做到有准备、有 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 、有记录,要求队会仪式 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 ,班会主题鲜明,切忌“随机应变”。关注孩子的心理健康,在每个自然月中要专用一节班队课作为心理健康专题教育活动(在 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 中要注明)。<br />2.建立辅导员、班主任培训制度,通过经验交流、学习讨论、上队课等多种渠道,帮助班主任学习现代德育理念,提高其理论水平和科研能力,增强实施素质教育的能力。切实开展对学生的“引领成长,快乐生活”。<br />3.进一步加强德育少先队理论研究工作,鼓励班主任和辅导员老师撰写德育少先队教育随笔和工作论文,积极把少先队工作要求融入学校德育教育体系。<br /> </p>

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