部编本八年级语文下册大自然的语言2单元5人教版

5大自然的语言部编本人教版·八年级语文下册1了解物候学的有关知识理清文章的说明顺序重点2体会课文准确严谨生动形象的语言 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 文中的说明方法及其作用难点3激发热爱科学探索科学奥秘的兴趣培养注重观察讲究实证的科学态度重点学习目标竺可桢18901974字藕舫浙江上虞人中国科学院院士中国近代气象学家地理学家教育家他是中国近代地理学和气象学的奠基者是中国物候学的创始人主要著作有《物候学》《中国近五千年来气候变迁的初步研究》等走近作者本文是根据《科学大众》1963年第1期的《一门丰产的科学物候学》一文改写而成竺可桢写作此文的目的在于普及物候知识帮助困难时期的农业生产以提高农作物的产量背景链接状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路翩然孕育风雪载途炎热簌簌物候农谚连翘悬殊纬度经度销声匿迹piānzàiyányùnhòushūsùyànqiáowěinìjīnɡ字词学习词语解释次第依次翩然动作轻快的样子孕育怀胎生育比喻既存的事物中酝酿着新事物销声匿迹本义是不再公开 讲话 地质灾害应急演练讲话经济运行调度会讲话志愿服务队成立讲话校长高三动员讲话经济指标调度会讲话 不再公开露面这里指昆虫无声无息无影无踪衰草连天很多草枯黄败落的样子载途满路有遍地的意思周而复始一次又一次地循环草长莺飞形容春天美好的情景物候生物的周期性现象与季节气候的关系也指自然界非生物变化与季节气候的关系悬殊相差很远观测观察并测量天文地理气象方向等状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路

状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路认真读课文完成任务1理清文章的结构层次2文章运用了什么说明顺序逻辑顺序整体感知13什么是物候和物候学45物候观察对农业的意义610物候现象来临的决定因素1112物候观测研究的意义文章结构默读第一部分回答下列问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 什么叫物候什么叫物候学草木枯荣候鸟来去等自然现象古代劳动人民称之为物候利用物候知识来研究农业生产的科学叫物候学课文解读状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路朗读第一段想一想这一段主要描写了什么内容按照什么顺序来描写的以优美生动的写景笔调描写了一年四季丰富的物候现象给读者展现了一幅四季风景画本段是按照四季的时间顺序来写的 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示时间的词语有立春过后再过两个月不久于是转入到了秋天准备迎接等条理清晰状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路果实成熟叶子变黄北雁南飞昆虫匿迹衰草连天冰雪融化草木萌发花次第开燕子归

来布谷鸟来孕育果实大自然的语言秋夏冬春秋天春天冬天夏天状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路第2段作者举杏花桃花布谷鸟三个例子时采用了什么修辞方法有什么样的表达效果拟人形象生动地写活了大自然中无比丰富的物候现象增强了文章的生动性和可读性默读第二部分回答问题物候观测对农业有什么重要意义物候观测的数据反映气温湿度等气候条件的综合也反映气候条件对于生物的影响比较简便容易掌握可以广泛地运用在农业生产上物候观测使用的是活的仪器是活生生的生物它比气象仪器复杂得多灵敏得多这两句运用了什么说明方法有怎样的作用作比较说明了物候观测的重要特征是使用活生生的生物进行观测并且这种观测要更复杂更灵敏朗读 句子 关于阅读的唯美句子关于古风的唯美句子执行力的经典句子鼓励人努力奋斗的句子用沉默代替一切的句子 说一说状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路快速浏览第三部分指出第610段的说明对象并列出其说明顺序说明对象决定物候现象来临的因素说明顺序从空间差异写到时间差异由主到次的逻辑顺序即纬度南北差异经度东西差异高下差异古今差异对物候的影响因素纬度最大经度次之高下差异又次之古今差异最次南京桃花盛开时北京桃花含苞待放纬度对物候的影响三四月间经度对物候

的影响济南苹果树四月中或谷雨节开花烟台苹果树开花要到立夏高下的差异对物候的影响山顶和山下的差异古今差异对物候的影响根据英国南部物候的一种长期记录拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较可以看出后者比前者早九天就是说春天提前九天状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路决定物候现象来临的因素有哪些①纬度的差异②经度的差异③高下的差异④古今的差异主要空间时间次要阅读文章最后一部分概括研究物候学的意义预报农时安排播种日期安排农作物区划确定造林和采集种子的日期引种植物到气候条件相同的地区避免或减轻害虫的侵害便利山区的农业发展状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路如果把文章的标题改为《一门丰产的科学物候学》好不好文章标题用大自然的语言有什么好处不好《大自然的语言》将大自然拟人化把物侯现象说得生动而有情趣切合读者的好奇心和求知欲望具有启发性科普说明文通常是深奥难懂的本文却简单轻松地给我们介绍了有关物候的科普知识作者是怎样做到的呢首先作者将抽象的事物尽量形象化把丰富的不易理解的

物候现象比作大自然的语言使读者容易接受其次作者在行文中尽量避免使用专业术语而用大家都能理解的词句来表达并在阐述每一个问题时都有举例把物候学知识介绍得一清二楚便于读者掌握然后作者大量运用优美的词语描写性语句和修辞手法使本来枯燥的物候科学变得生动形象既然自然界中的语言可以预测许多物候现象那么就不需要花许多人力物力去研究测量物候现象的仪器了你同意这种说法吗为什么深入探究状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路引出什么叫物候和物候学决定物候现象来临的因素物候观测对农业生产的重要性加强物候研究促进农业发展研究物候学的意义纬度差异经度差异高下差异古今差异大自然的语言结构梳理本文说明了物候学研究的对象物候变化的一些规律和研究物候学的意义提倡进一步加强对物候的观测和研究从而促进农业生产主旨概括1说明条理性强本文谋篇布局很讲究条理性课文从具体现象入手清晰而有条理地说明了有关物候学各个方面的知识文章一开始从自然现象入手说明了什么是物候什么是物候学接着说明物候对于农业的重要意义并号召人们要加强物候观测在介绍决定物候现象来临的四个因素时作者用了首先第二个第三个此外等词语使文章显得条理分明既体现了说明的条理性又体现了说明的科学性艺术特色2语言生动而准确第一段寓说明于描写之中使用拟人比喻等多种修辞手法利用生动形象而又专业性的语言和诗情画意的描写给物候下定义更能给人深刻的印象如古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识一句中的许多不一概而论措辞严谨说明时还列出了精确的数字举出了确切的例子并加以比较体现了说明文语言的科学性竺可桢十五岁那年从故乡绍兴小学毕业考进了上海澄衷学堂在澄衷学堂他的才学没有哪个能比得上可是他的个头和体重却要比同龄人矮一截轻十来斤他的这副单薄瘦弱的身子骨成了同学们讥讽和嘲笑的目标一天在教室的走廊上迎面走来几个同学他们中有的对着竺可桢挤眉弄眼有的故意大声挖苦好一个寒酸的小矮子准活不过二十岁竺可桢十分气恼真想针锋相对地回敬几句但他又一竺可桢的故事拓展迁移想谁叫我的身子骨长得这么瘦小呢再说一个男子汉也犯不着为一两句恶语就跟人撕破脸皮争吵起来晚上竺可桢辗转反侧心潮翻涌我们祖国灾难深重人民贫穷病弱被外国人称为东亚病夫现在自己也被人看不起被骂作短命的人既然立志要为振兴祖国出力那就必须

首先战胜自己病弱的身体想到这里竺可桢霍地从床上爬起来连夜制订了一个锻炼身体的计划还选了一条言必行行必果的格言抄贴在宿舍里作为警钟随时提醒自己从那以后竺可桢每天鸡一啼就起床到校园里跑步舞剑做操这样坚持了一段时间竺可桢的体质明显增强了再也没请过一堂课的病假这时候全班同学包括过去讥讽过他的那些同学都异口同声称赞他是智体并重的模范一本文题为《大自然的语言》主要是讲物候现象你能概括一下物候是什么吗课后习题参考答案参考答案自然环境中周期性发生的各种宏观自然现象称之为物候如草木荣枯候鸟去来等二阅读相关段落体会课文说明事理的严密性回答下列问题1第1-3段是怎样将物候这一科学概念一步步引出来的2第7-10段说明物候现象来临的决定因素采用了怎样的说明顺序你认为这样的顺序安排是出于什么考虑参考答案1语言是人们用来交流思想调节各项活动的重要工具它本来是人类所独有的但是几千年来劳动人民发现大自然中的许多现象如草木荣枯候鸟去来花香鸟语等也能向人们传递某种消息预报各种农事如杏花开了要赶快耕地桃花开了应赶快种谷子布谷鸟叫了该割麦插禾这就好像是大自然也在用一种特殊的语言与人交流思想一样这些自然现象所蕴含的自然规律就是物候了2四个因素按影响由大到小纬度影响最大经度次之高下差异又次之古今差异最次三说明事理有许多方法如举例子作比较列数字引用等试从课文中各找出一个例子说说其作用参考答案1到了近代利用物候知识来研究农业生产已经发展为一门科学就是物候学下定义更具体更科学更概括的说明了什么是物候学2物候观测使用的是活的仪器是活生生的生物打比方把活生生的生物比作活的仪器生动形象的说明了物候观测的重要性增强了文章的趣味性3北京的物候记录1962年的山桃杏花苹果榆叶梅西府海棠丁香刺槐的花期比1961年迟十天左右比1960年迟五六天作比较突出强调了物候现象对农业的影响4影响物候的四个因素分类别条理清楚地说明了影响物候的因素有哪些主次关系如何5如大连纬度在北京以南约1°但是在大连连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期又如济南苹果开花在四月中或谷雨节烟台要到立夏两地纬度相差无几但烟台靠海春天便来得迟了举列子更具体更真切了说明了经度的差异也是影响物候的因素之一使文章更有说服力四比较下列两段文字的不同特点体会说明语言的生动性和准确性1杏花开了就好像大自然在传语要赶快耕地桃花开了又好像在暗示要赶快种谷子布谷鸟开始唱歌劳动人民懂得它在唱什么阿公阿婆割麦插禾2此外物候现象来临的迟早还有古今的差异根据英国南部物候的一种长期记录拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较可以看出后者比前者早九天就是说春天提前九天参考答案1语言生动优美这样写既生动形象地说明了花草鸟虫的变化规律和气候的关系也出色地勾画了大自然的迷人色彩既以多姿多彩的画面激起阅读的兴趣也为下文讲解做好了充分的渲染和有力的铺垫2运用举例子作比较的说明方法准确具体有力地说明了古今差异对物候的影响体现了说明文语言的准确性和科学性此外一词说程度表明古今差异对物候的影响是除了经度纬度高下差异以外居于次要地位的又一因素平均一词说范围表明文中所述的提早日期是十年的统筹情况并非专指某一年七种十年九天所指明晰准确说明了古今差异对物候的显著影响五这篇文章总结了武侯现象来临的四个决定因素课外查找资料或根据自己的观察体验为课文补充一些例证还可以探究一下是否有其他决定因素与同学交流