Recycle1第三课时

<h1>第三课时</h1><p>教学 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 </p><p>Read and write.  Read and circle.</p><p>课时目标</p><p>1.能读懂Read and circle中 John一天的活动安排，并独立完成练习。 </p><p>2.能拼读前三单元的四会单词并用四会句型造句。</p><p>重点难点</p><p>1.会听、说、读、写前三单元的四会单词。</p><p>2.运用单词灵活造句。</p><p>教学准备</p><p>教学光盘、单词卡片。</p><p>教学过程</p><p>一、复习引 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 </p><p>1.教师出示前三单元中应掌握的四会卡片，可采取依次朗读的方式，看看哪组的同学读得最准确；也可采取让学生抽签的方式，看看抽到的是什么词，马上读出来。在读单词的过程中，教师也可进一步提高 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 ，让学生用所读到的单词造句。</p><p>2.复习1－3单元的四会单词。</p><p>3.核对上一节课的回家作业。</p><p>二、教学新课</p><p>Read and circle 部分教师先引导学生仔细看图阅读John的活动时间表，然后独立完成练习，最后进行检查。注意检测时不要只停留在判断正误的层面上，要让学生进一步回答教师提出的一些问题：When does John go to school? Where does John read books? 等问题，以此来检查学生掌握的情况。</p><p>三、巩固练习</p><p>完成作业本上Recycle 1的练习。</p><p>四、布置作业</p><p>1.读1－3单元的课文给家长听。</p><p>2.单项选择。</p><p>（  ）（1）What’s the weather like         Beijing.</p><p>A.at         B.in        C.on</p><p>（  ）（2）It is 6 o’clock.It is          outside.</p><p>A.sun        B.sunny       C.wind</p><p>（  ）（3）It’s time          PE.</p><p>A.for        B.of        C.with</p><p>Keys:</p><p>2.（1）B  （3）B  （3）A</p><p>五、板书设计</p><p>Recycle 1</p><p>What’s the weather like?</p><p>It’s sunny/windy...</p><p>What time is it?</p><p>(o’clock,sunny,outside,breakfast,cloudy...)</p><p>(have breakfast,go to school,go to Chinese class...)</p><p>教学反思</p><p>                                       </p><p>                                       </p><p>                                       </p><p>                                       </p>