高中语文教师实习总结

h1坐在阜阳一中语文组教师办公室里写自己的实习总结开始感觉原来正如实习离校时刘老师说的那样我们是出征上沙场的战士告别这对我来说既是舞台又是沙场的校园时感触颇多h1p时间过得真快短短的一个月的实习生活即将结束了回想当初我满怀激情与斗志为实习做准备找课件准备 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 练习普通话等等于9月20日奔赴阜阳一中心中非常激动与兴奋但也有一丝的紧张与不安我能否完满结束教育实习事实证明尽管当中有苦有累但我能为我的教育实习画上了一个完满的感叹号pp教育实习是一次累与快乐交织着的实践我始终相信梅花香自苦寒来宝剑锋从磨砺出这一诗句要想得到很好的锻炼就必须有百折不挠锲而不舍的精神然而正因为苦才会有更多的收获才会有更大的乐趣从教学工作到班主任工作从熬夜奋战到课外活动无不体现着累与快乐交织着pp下面将从教学工作和班主任工作这两方面做总结pp一教学工作篇pp实习期间我担任高一六班的语文实习老师通过指导老师我了解这个班的基本情况以及先前的教学进度等以下是我在教学工作方面的一些经验和感想pp1多听课且听好每一节课pp实习的第一周是我们听课的时间我尽可能多听课听不同老师的课了解中学课堂的基本环节常规的教学方法以及了解学生观察学生学习语文的情况分析学生对知识理解情况接受知识的能力为语文教学做准备每个老师都有自己的独特风格我从中受益匪浅有的老师给人一种稳重的感觉上课慢条斯理有条不紊有的老师语速很快很流畅跳跃性很大有的老师以传统的教学模式授课而有的老师在尝试着新课标pp多听课还要听好每一节课因此每听完一节课我就会跟巩老师讨论一下听课的情况做一些小结有时还会把听课过程中吸收到的教学经验与同伴一起分享进一步巩固听课效果为下阶段的教学做好准备pp2认真批改周记作文和作业pp除了听课还要批改高一六班的作文和随堂作业学生几乎每周都会有作文每一课结束都会有练习尽管任务很重我还是很认真地检查每一位学生的作业批改每一位学生的作文我会根据每个学生的情况写上不同的激励评语或者找个别学生谈话除了找出不足之处我还尽量发现他们的闪光点学生受到了鼓励也会越来越认真地对待作文pp3虚心请教用心备课pp备课不是单纯地看教材而是在熟悉教材的基础上梳理教材的内容深入挖掘教材的各个 知识点 高中化学知识点免费下载体育概论知识点下载名人传知识点免费下载线性代数知识点汇总下载高中化学知识点免费下载 紧扣课文的重点难点结合学生实际来设计教学程序一节课40分钟有限对于整篇课文的知识点不可能面面俱到而是要选取重要的典型的来讲我对此有点难以取舍这时我都会虚心请教巩老师pp教育界有一句名言要给学生一杯水教师要有一桶水这是对老师素质的一种要求我也很认同虽然课堂上讲的知识点不多但是备课时要尽可能从不同角度去考虑只有这样才能掌握全局才能更好地处理课堂上突发的提问或意外此外我觉得最困难的是如何去引导学生如何用自己通俗易懂的语言去突破重难点如何调动学生的积极性因此除了请教老师和队友还参考了很多资料经过了自己的思考写出了较为详细的教案在老师的指导下不断地修改完善pp4把握机会上好每一节课pp国庆节后我开始走上讲台第一节课我上的是《记念刘和珍君》由于紧张的缘故整一节课都是我一人在滔滔不绝地讲课堂很安静我也不知道学生听明白了多少课间马上请教巩老师上第二课时就有所进步了我主要增加了一些互动的环节时不时提问学生pp让学生参与进来师生共同来解答这就避免了学生走神和不专心pp我主要以学生为主体教师为主导的教学方式来上课课堂上时我起的是引导的作用更多的是以学生朗读与思考回答问题为主然后由学生充当小教师的角色来点评和补充或者采取自主合作探究式的学习然后大家共同分享讨论成果我的教学设计理念和教学方式都很好但是由于经验不足收到的效果不太理想我总结出了三大问题一是引导能力有待提高二是预设与生成未能很好地结合三是激励教育做得不够面对这些问题我曾经茫然灰心丧气丧失了继续前进的动力同伴们的鼓励让我重燃斗志指导老师的殷切期望给予我面对现实的勇气我重拾信心更是全身心投入到备课当中针对自己的不足各个击破pp在引导方面我听课时会更加留心老师的引导方式此外我会想方设法去做好引导或联系学生的生活实际或补充相关背景资料或联系以前学过的知识或补充一些生动有趣的例子等学生在我的引导之下思考问题也有了方向课堂也开始活跃起来了总之我会千方百计去引导学生由学生思考生成答案代替老师的灌输关于预设与生成之间的矛盾我也尽力去改进我一般都是以尽可能有效地逻辑思路来设计教学过程实际教学时也遵循预设的线性思路对于突发的提问与意外未能很好地应变处理巩老师也指出了我的预设与课堂的生成未能很好地结合或者是刻意引导学生跟着自己的备课思路走或者忽视学生的回答巩老师在这方面做的很好他能合理地随机性地根据学生的互动来调整教学内容更多地遵循生成主义的非线性思路但又不完全是被动地跟着学生的思路天马行空而是充分利用各种教学资源能放得开收得拢老师的高明之处似乎不在于他的教学设计是如何的完美而是他对教学过程的有效调控这是我要学习和努力的方向我也努力做好激励教育善于发现每一个学生的闪光点刚开始对于学生的回答或朗读背诵我只是说嗯好请坐很好表扬语言过于单一和贫乏或者是忽略点评直接进入下一环节的学习同伴们听了我的课后指出了这一问题及其危害性其实每一个人都希望得到别人的认同与赞许如果我忽略学生们的内心需要这会大大挫伤学生的积极性马克吐温曾经说过只凭一句赞美我可以快活两个月学生亦如此如果给他们一个赞许的眼光或是赞扬他们内心可能会欢呼雀跃这以后我会有意识地去改进学生讨论完后不再是直接进入讨论成果的分享而是表扬他们讨论的积极性与热情称赞他们胸有成竹调节课堂气氛学生集体背诵课文后我也会大力表扬还对个别平时很少有机会得到表扬的学生进行了褒奖对于胆小的学生我会耐心地听完他断断续续的回答并且从回答中善于发现学生进步的地方加以激励久而久之很多学生都受到了激励与鼓舞上课时也更加积极甚至敢于举手回答问题了pp二班主任工作篇pp在做好教学工作的同时我也没有忽略班主任的工作班主任工作很琐碎但是如果用心去做你会发现其中的乐趣我被安排到高一六班担任实习班主任初次见面时我就向原班主任了解班里的情况全班65人男生占了大半经过一个月的相处我发现这里的学生很纯朴可爱因此我会从细微处关心学生也会从整体出发协助员班主任做好班级管理工作pp1做好班主任常规工作pp班主任的日常工作是比较繁琐的每天都要跟班铃声一响总是出现在教室看学生早晚读课间眼保健操记录学生考勤情况督促学生搞好班级及公地卫生检查仪容仪表等其余时间都是在办公室里办公从早到晚日复一日不断重复这样的工作虽然辛苦但是感觉很充实pp为了尽快记住每个学生的名字我向原班主任要了一份名单尽快熟悉名字早晚读时还不时地在课室里走动一方面督促他们读书另一方面是熟悉每一张脸孔尽快把学生与pp名字对上号非上课时间我会跑到教室和学生闲聊了解他们的近况此外我还会与原班主任一起下宿舍与学生聊天了解他们的生活情况拉近与学生的距离pp2找个别学生聊天pp从学生的作文或者从学生的平时表现了解到一些学生的烦恼他们正处于初中向高中的过渡阶段很多事情都还没有适应出现了茫然不知所措的情况或是学习上的烦恼或是家庭的压力等等他们不敢与父母老师交流害怕无法得到他们的理解来到新环境他们对同学不是很信任羞于与同龄人倾诉畏惧他们的嘲笑而我们作为实习生与他们年龄相近亦师亦友的身份他们更乐于和我们分享他们的内心想法因此对于不同类型的学生或是调皮捣蛋无心学习或是文静或是自卑或是努力学习的学生我都找他们单独谈话关心他们给他们一些建议或指导学生也很信任我把内心的真实想法都告诉了我pp从多次的谈话中我发现学生很需要得到别人的关心与理解渴望得到老师的重视我会制造机会让他们参加班里的活动让他们知道老师是重视他们的学习成绩好只是学生健康成长的一个方面我从来不因为成绩不理想就怀疑学生的能力因为才能是多方面的相信很多学生还没有挖掘到自己的潜能pp3开展主题班会和第二课堂活动pp据我平时的观察和了解很多学生都不会合理安排时间学习方法不恰当针对学生这一的学习状况我开展了关于学习方法的指导的主题班会形式很简单主要是指导他们如何充分合理地分配时间课后有些学生还来向我倾诉关于学习上的困惑我都很乐意帮助他们此外我还开展了以团结合作创建和谐班集体主题的班会这一次通过游戏导入更加注重学生的参与每一次的班会我都会上网找搜集材料精心准备力求发挥最大效果pp一个月的实习工作已经结束回想起来在和平中学的一切历历在目在这一次实习中我学到了很多宝贵的教学经验了解了班主任工作的情况在未来的日子里我会更加努力去做好一名教师感谢老师的悉心指导感谢队友们的关心与帮助篇二高中语文教师实习总结pp高中语文教师实习总结pp坐在临县二中高中部语文组教师办公室里写自己的实习总结开始感觉原来正如实习离校时刘老师说的那样我们是出征上沙场的战士告别这对我来说既是舞台又是沙场的校园时感触颇多pp近两个月的实习有苦也有乐乐的是在指导老师的培养下学会了很多教学方法积累了很多对班级管理的经验苦的是又一次尝到了大专时搜集材料---汇总材料---备课--修改--试讲的苦总之一句话我的实习内容可概括为两大方面一是教学活动二是班主任对班级的管理pp教学所谓的教与学关于怎样去教的问题远不像我想象的那么简单学校原则上是不允许实习老师代课带班的所以我在实习的最后一个星期才担任了办主任一职很高兴能接此任来锻炼一下自己但面对各有主见的高中生无论从教学方面还是从班级管理方面我都感到力不从心pp记得第一次上讲台试讲后面有指导老师听课心里很紧张在上课的过程中因为对多媒体的操作不够熟悉耽搁了几分钟对于文章的理解和对作者感情的把握学生各抒己见并且有的同学提出很有新意和难度的问题我当时只是掌握了自己备好的内容对于急性的问题有点手足无措所以是整个课堂气氛一下子变得尴尬最后有指导老师对学生提出的问题做以解答另一方面自己对课文上下段落的衔接显得很牵强由于落差过大学生的思维跟不上在我提出问题之后出现了冷场的现象由于自己的普通话水平不是太高虽然课下读pp了很多次课文但在读课文的过程中出现了字音读不准的情况学生给我提出一节课下来我没有完成一课时的教学内容感觉很失败指导老师给我指出了我上课过程中所存在的不足并给我提出了解决问题的方法鼓励我继续努力我反思自己的不足在第二次上课时课堂上的气氛就好了很多一个星期下来自己也总结出不少教学应该注意的问题应该算是收获不少吧高中生并不像初中生那样好管理在我接管班主任期间就出现了很多棘手的问题最大的问题就是高中生谈恋爱学生处于心理生理成长与发育的关键阶段他们对于爱情的认识过于模糊开始是同桌由于学习的紧张和压力pp过大平时有一些不愉快的事情在下课后可能与同桌说一说十七八岁的异性同桌对于对方心里的秘密有着极大的兴趣和好奇心鼓励对方把自己快乐或悲伤的事情说出来时间一长就感觉对方能够倾听自己的心声很贴心他们把这种友谊理解成了所谓的爱情所以在班里出现了很多同桌恋这种现象对学生的学习造成了不良影响在上课的过程中我发现有些同学不认真听讲同桌之间窃窃私语我私下里找他们谈话上课时态度有所好转但令我吃惊的是班里的两个男生因为一个女孩大打出手其中一个男生头破血流面对这种流血事件我不知道该怎么处理最后交给了指导老师指导老师告诉我遇到这种情况不要慌首先到校医室及时处理受伤同学的伤口然后再 通知 关于发布提成方案的通知关于xx通知关于成立公司筹建组的通知关于红头文件的使用公开通知关于计发全勤奖的通知 家长讲明事情原委谈明负责医药费一事对于学生应采取说服教育写检查检讨的方式听指导老师说这两个同学的家长比较好沟通以前他遇到过很多不好沟通的家长我想自己还是经历的太少面对打架事件还是不够冷静以后要再接再厉pp很高兴在我带班的一个星期里能够指导同学们参加学校组织的星星火炬 英语 关于好奇心的名言警句英语高中英语词汇下载高中英语词汇 下载英语衡水体下载小学英语关于形容词和副词的题 朗诵赛由于平时学习任务繁重学生缺少参加集体活动的时间这一次的朗诵赛给紧张了很久的学生们提供了一个展示自己和放松一下自己的机会所以同学们在准备阶段表现积极很有热情我给同学们搜集材料按照他们的意思我们共同排练了诗朗诵比赛的时候同学们个个都变现的很好无论是着装面部表情还是发音都很好真是功夫不负有心人经过了一个星期的练习我们班取得了比赛一等奖并进入了县里的组织的高中生英语朗诵大赛在和同学们的交往中我发现他们并没有我想象的那么难管理其实只要用心去和学生沟通交流深入地了解他们展开班主任工作就不会那么难了pp我们语文小组的教研活动每周二下午举行在教研活动中我学习了各个老师有关教学和班级管理的知识了解到如今的课堂应该实行学生为主老师为辅的教学事实上在我们的实际教学中也已经开始很好地贯彻这一理论在众多的教学法中我觉得小组合作法是最有效的在课堂上总是避免不了有一部分同学会走神以小组为单位研讨问题能够促进一部分相对来说基础较弱的后篇三高中语文教师实习总结pp实习总结pp两个月的实习让我受益匪浅高中语文教学班主任工作第二课堂颇有成就也颇多感慨其中付出的努力其中的感慨其中的得与失恐怕是这个键盘无法承载的这次总结我就语文教学这个方面谈谈我最深的这些体会也许不如那些丰富的老师们的真知灼见却也是一笔难得的财富pp我教的是高三〈1〉班这个班是全校的示范班他们的语文老师同时又是学校教务处的主任因此颇受关注加上使用的是新教材这些都使得我颇感压力到底该如何教好这个班呢我一脸的茫然pp作为一名跨专业半路出家的汉语言文字学的研究生我深知自己有许多不足与缺陷如基本功不够扎实语文教学经验无等因此我对教学工作要求非常严格不敢有任何怠慢认真钻研教材深入研究教法虚心地向教学经验丰富的老教师学习pp一充分发挥学生的主体作用pp学生是学习的主体教材的精练实用高效教师的智慧才能努力教育环境的pp舒适等外因最终只有通过学生自觉主动的学习活动才能起作用因此在这两个月中我通过各种小比赛和一些评比活动调动学生的积极性如学习诗歌单元就开展了诗歌朗诵比赛学习唐诗宋词就开展了唐诗大战决战宋词之巅活动学习古文单元就举行了联合对抗活动等等这些活动进一步帮助学生养成了主动探究性学习的学习习惯学生基本能够变被动学习为主动学习了pp二精讲课本范文pp学生学习语文主要还是依靠教师对课本范文的讲解因此在对课本范文的教学过程中我认真做好教学中的每一步工作认真对待每一节课备课深入细致教案书写工整详细能做到教材资料学生齐备真正做到了有备而上加上启发式的教学模式学生参与率高课堂气氛很活跃对课本范文的掌握度较高再在此基础上我系统地搞好专题练习如语音题字词改错题修改病句题古诗名句默写题等有 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 地扎实了学生的语文基础知识功底pp三阅读教学长抓不放pp四努力提高学生的综合素质pp要想学生们具备更强的竞争力必须培养他们的综合素质因此我经常组织各种形式的活动提高学生各方面的素质与能力如举办诗歌朗诵比赛锻炼学生的朗诵能力开展演讲活动阅读《演讲与口才》培养学生的语言表达能力让学生上讲台表演加强学生的心理素质等等pp这次实习我还听了十几位其他老师的课从他们不同的授课方式中吸取了许多的经验发现每个老师都会有各自不同的教学风格我才明白教无定论的真正含义应该说这次实习给我感触最深的是我认为教师应该塑造个性化教学的观念越来越明显清晰语文是最富有人情味的学科是一门艺术课怎样上好它每位语文老师应该根据个人的不同学生的不同塑造并保持自我丰满的教学个性以求得课堂教学效率的全面提高学生更加主动的学习自主的发展pp路漫漫其修远兮吾将上下而求索学习是无止境的通过这次实习我深刻地认识到自己需要学习的知识还很多在今后的研究生学习中应努力补充自己的专业知识拓宽自己的知识面不断地完善自己丰富自己提高自身的整体素质在未来的学习和工作中能够面对各种挑战出色的完成任务p