爱问共享资料19.1.1变量与函数（教案）文档免费下载，数万用户每天上传大量最新资料，数量累计超一个亿 ， <h1>19.1 函数</h1> <p>19.1.1 变量与函数</p> <p>教学目标</p> <p>【知识与技能】</p> <p>运用丰富的实例，使学生了解常量与变量的含义，理解函数的概念,能根据所给条件写出简单的函数关系式.</p> <p>【过程与方法】</p> <p>通过丰富的实例...
<h1>19.1 函数</h1> <p>19.1.1 变量与函数</p> <p>教学目标</p> <p>【知识与技能】</p> <p>运用丰富的实例，使学生了解常量与变量的含义，理解函数的概念,能根据所给条件写出简单的函数关系式.</p> <p>【过程与方法】</p> <p>通过丰富的实例，分析变化过程中的常量与变量，经历从实际问题中得到函数关系式的过程,发展学生的数学应用能力.</p> <p>【情感态度】</p> <p>引导学生探索实际问题中的数量关系,培养学习数学的兴趣和积极参与数学活动的热情.在解决问题的过程中体会数学的应用价值并感受成功的喜悦,建立自信心.</p> <p>【教学重点】</p> <p>理解常量、变量和函数的概念,并能根据具体问题得出相应的函数关系式.</p> <p>【教学难点】</p> <p>确定函数关系式及自变量的取值范围.</p> <p>教学过程</p> <p>一、情境导入,初步认识</p> <p>【教学说明】选取学生熟悉的生活情境,让学生感受其中的变化,从这些感受中逐渐领悟知识.</p> <p>情境1 汽车以60km/h的速度匀速行驶,行驶里程为s km,行驶时间为t h.填写下列 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 格,再试着用含t的式子表示s.</p> <p></p> <p>情境2 已知每张电影票的售价为10元，如果早场售出150张，午场售出205张，晚场售出310张，那么三场电影的票房收入各为多少元？设一场电影售出x张票，票房收入y元，怎样用含x的式子表示y？</p> <p>情境3 要画一个面积为10cm2的圆，圆的半径应取多少？画面积为20cm2的圆呢？怎样用含圆面积S的式子表示圆半径r?</p> <p>二、思考探究，获取新知</p> <p>问题1 在一根弹簧的下端悬挂重物，改变并记录重物的质量，观察并记录弹簧长度的变化，填入下表：</p> <p></p>
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