爱问共享资料比例第5课时用比例解决问题（1）文档免费下载，数万用户每天上传大量最新资料，数量累计超一个亿 ，<h1>第4单元 比例</h1><p>第5课时 用比例解决问题（1）</p><p>【教学目标】</p><p>知识目标：使学生掌握用比例知识解答以前学过的用归一、归总方法解答的应用题的解题思路。</p><p>能力目标：能进一步熟练地判断成正比例的量，加深对正比例概念的理解，沟通知识间的联系。</p><p>情感目标：培养学生良好的解答应用题的习惯。</p><p...
<h1>第4单元 比例</h1><p>第5课时 用比例解决问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 （1）</p><p>【教学目标】</p><p>知识目标：使学生掌握用比例知识解答以前学过的用归一、归总 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 解答的应用题的解题思路。</p><p>能力目标：能进一步熟练地判断成正比例的量，加深对正比例概念的理解，沟通知识间的联系。</p><p>情感目标：培养学生良好的解答应用题的习惯。</p><p>【教学重难点】</p><p>重点：使学生掌握用比例知识解答以前学过的用归一、归总方法解答的应用题的解题思路。</p><p>难点：能进一步熟练地判断成正比例的量，加深对正比例概念的理解，沟通知识间的联系。 </p><p>【教学过程】</p><p>一、 复习铺垫，引入新课</p><p>（ 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 出示）判断下面每题中的两种量成什么比例？<br />（1）速度一定，路程和时间．<br />（2）路程一定，速度和时间．<br />（3）单价一定，总价和数量．<br />（4）每小时耕地的公顷数一定，耕地的总公顷数和时间．<br />（5）全校学生做操，每行站的人数和站的行数．</p><p>二、探究新知<br />1、教学例5<br />（1）学生再次读题，理解题意。思考和讨论下面的问题：<br /> ① 问题中有哪三种量？哪一种量一定？哪两种量是变化的？<br /> ② 它们成什么比例关系？你是根据什么判断的？<br /> ③ 根据这样的比例关系，你能列出等式吗？<br />（2）根据上面三个问题，概括：因为水价一定，所以水费和用水的吨数成正比例。也就是说，两家的水费和用水的吨数的比值是相等的。<br />（3）根据正比例的意义列出方程</p><p>解：设李奶奶家上个月的水费是元。</p><p>=</p><p>8=28×10</p><p>= </p><p>=35</p><p>三、拓展应用</p><p>教材63页3、4题</p><p>四、总结</p><p>今天这节课你有什么收获？能说给大家听听吗？用比例知识解决问题的关键是什么？</p><p>五、作业布置</p><p>教材64页6、7题 </p><p>【板书设计】</p><p>用比例解决问题</p><p>例5 解：设李奶奶家上个月的水费是元。</p><p>=</p><p>8=28×10</p><p> = </p><p>=35</p><p>【教学反思】</p><p>比例的应用这部分教材包括正、反比例两个例题，它的知识在一 定的程度上含有辨证的思想，让学生明白在教学本课时， 我通过引导学生认真分析，讨论题中不变量、变量中的比例关系，找出等量关系列出方程，充分利用学生的知识基本把新旧方法进行对比。同时也让学生充 分了解比例在实际问题中的作用和运用。</p>
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