21.2.1第2课时配方法2

<h1>21.2.1 配 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 </h1> <p>内容：配方法解一元二次方程</p> <p>课型：新授                     </p> <p>学习目标：1．会用开平方法解形如(x十m)＝n(n0)的方程．</p> <p>2．理解一元二次方程的解法——配方法．</p> <p>教学重点：     利用配方法解一元二次方程</p> <p>教学难点：     把一元二次方程通过配方转化为(x十m)＝n(n0)的形式．</p> <p>一．学前准备</p> <p>1用直接开平方法解方程</p> <p>2--8=0               --9=0</p> <p>2完全平方 公式 小学单位换算公式大全免费下载公式下载行测公式大全下载excel公式下载逻辑回归公式下载 是什么？</p> <p>3填上适当的数，使下列等式成立：</p> <p>（1）x2+12x+         =   (x+6)2</p> <p>（2）x2―12x+     =   (x―      )2</p> <p>（3）x2+8x+           =   (x+      )2</p> <p>（4）x2+x+          =  （x+        ）2</p> <p>（5）x2+px+          =  （x+         ）2</p> <p>观察并思考填的数与一次项的系数有怎样的关系？</p> <p>二、探究活动</p> <p>问题：下列方程能否用直接开平方法解？</p> <p>x2+8x―9=0            x一l0x十25＝7；</p> <p> 是否先把它变成(x+m)2=n （n≥0）的形式再用直接开平方法求解？</p> <p>问题： 要使一块矩形场地的长比宽多6m，并且面积为16m2， 场地的长和宽应各是多少？</p> <p>解：设场地宽为X米，则长为（x+6）米，根据题意得:（                             ）</p> <p>整理得(                      )</p> <p>怎样解方程X2+6X－16 = 0自学教材32页</p> <p>1什么叫配方法？</p> <p>例1: 用配方法解下列方程</p> <p>x2--8x+1=0                          2x2＋1=3x </p> <p> </p> <p>总结用配方法解方程的一般步骤．</p> <p>    (1)化二次项系数为1，即方程两边同时除以二次项系数．</p> <p>    (2)移项，使方程左边为二次项和一次项，右边为常数项．</p> <p>    (3)要在方程两边各加上一次项系数一半的平方．(注：一次项系数是带符号的)</p> <p>    (4)方程变形为(x+m)2=n的形式．</p> <p>(5)如果右边是非负实数，就用直接开平方法解这个一元二次方程；如果右边是一个负数，则方程在实数范围内无解．</p> <p>三．自我测试</p> <p>1配方：填上适当的数，使下列等式成立：</p> <p>（1）x2+12x+     =(x+6)2</p> <p>（2）x2―12x+     =(x―      )2</p> <p>（3）x2+8x+     =(x+      )2</p> <p>2解下列方程</p> <p>3x2+3x―3=0    3x2 －9x＋2=0                2x2＋6=7x </p>