最新物理教学工作计划4篇

<h1>                                                 </h1><p>最新物理教学工作 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 4篇</p><p>11月物理教学 工作计划 幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划 范文物理教学工作计划（2） | 返回目录<br />　　我们教学工作目标可以概括为：早下手、抓基础、抓 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 、抓提升。<br />　　1.早计划。我们在教学进度安排上，除了在总体上按大纲完成，有一些微观上，则是根据各个班级的实际情况，在深度、广度上直接切入高考的水平，尽快接触一些高考基础试题，及早认识高考。期末复习，每单元的小结，继续确定知识树干，建立高考知识网络，给学生在头脑中形成总体知识的框架。<br />　　为了提高物理成绩，每次测试后统计成绩。以后逐次提高，通过练习，学生可以早熟悉，他们自己还能找出自己的答题的方法。<br />　　2.抓基础 随着近几年高考的试题要求，在我们的教学中，每学科的知识都抓它的最基础部分，且抓牢。我们的学生就可以在高考中获得总分的80%。知识上重点抓基础，段段清，为高考铺平道路。每单元知识结束，由学生分组小结，写反思卷，相互传阅，取长补短;教学中让学生主动参与进来，提出他们的想法，他们的需求。各个阶段根据学情，排出学生的梯队，对不同的学生提出不同的目标，让学生经常有目标与动力，稳步提升。<br />　　3.抓规范 为了得到分数，我们就抓答题的动作，力争卷面不丢分，给人以美的效果。语文、英语要迹清楚，的大小适宜，标点符号正确，作文分几个段落好。数理化生则重点要求写题的规范性，题写在卷面上何处最好，不能答在装订线以外，用格尺画图， 说明 关于失联党员情况说明岗位说明总经理岗位说明书会计岗位说明书行政主管岗位说明书 文写多少、写哪些重要的文说明等等，进行强化训练。反复提要求，反复讲，非常有效果。<br />　　4.抓提升 为使成绩稳步提高，我们将在每节课前都安排了限时完成选择题或简单问题的环节。利用10—15分钟完成选择题，各题的题号都和高考的一样。这样做好处在于能使学生在答卷的第一卷拿到高分，为计算题和实验题开个好头。随时掌握学生的情况。<br />　　天天认真作好每一件小事，积累三年，结果自然就会显露出来了。<br />第一学期八年级物理教学工作计划范文物理教学工作计划（3） | 返回目录<br />　　xx-xx学年度第一学期八年级物理教学计划<br />　　一、指导思想<br />　　从本学期开始，八年级学生要增加一门新学科——物理。物理是一门自然科学，跟平时的实际生活比较接近，本着“生活中的物理”这一思想来进行教学，让学生在形象生动中体会到物理的乐趣，也为以后的学习打下基础。<br />　　二、教材分析<br />　　教材在内容选配上，注意从物理知识内部发掘政治思想教育和品德教育的潜能，积极推动智力因素和非智力因素的相互作用。在学习方法上，积极创造条件让学生主动学习参与实践，通过学生自己动手、动脑的实际活动，实现学生的全面发展。<br />　　教科书采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁，以学习发展水平为线索，兼顾到物理知识结构的体系。这样编排既符合学生认知规律，又保持了知识的结构性。<br />　　教科书承认学生是学习的主体，把学生当作第一读者，按照学习心理的规律来组织材料。全书共5章以及新增添的物理实践活动和物理科普讲座，每章开头都有几个问题，提示这一章的主要内容并附有章节照片，照片的选取力求具有典型性、启发性和趣味性，使学生学习时心中有数。章下面分节，每节内都有些小标题，帮助学生抓住中心。在引入课题、讲述知识、归纳总结等环节，以及实验、插图、练习中，编排了许多启发性问题，点明思路，引导思考，活跃思维。许多节还编排了“想想议议”，提出了一些值得思考讨论的问题，促使学生多动脑、多开口。<br />　　三、教学目标<br />　　通过一学期的教育教学，使学生能进入物理的世界里来，在掌握基础知识的同时，对周围的自然世界有一个重新的，更加科学的认识。<br />　　1、进一步了解当前教育改革和课程改革的方向及趋势，学习新的物理教育观念。各校都要围绕新的物理课程标准，开展教学研究活动，特别是在科学探究教学上要积极实践，积累经验。<br />　　2、进一步加强物理观察、实验教学。教学中教师要多做演示实验或随堂实验；落实学生实验，认真思考和操作；并适当增加探索性和设计性实验；鼓励学生在课外做一些观察和小实验。加强实验意识和操作训练。<br />　　3、进一步突出应用物理知识教学，树立知识与应用并重并举的观念。物理教学要“从生活走向物理，从物理走向社会”，注重培养学生应用物理知识解决简单实际问题的能力。<br />　　4、积极探索开展物理实践活动，强化学生的实践环节。要尽可能地扩大物理教学空间，扩大学生的知识面，发展他们的兴趣爱好和个性特长，发挥他们的主动性、自主性和创造性。物理实践活动要以问题为中心，初步训练一些科学工作方法，如社会调查、参观访问、资料查询、科技制作、科学实验等。物理科普讲座的内容，主要是介绍与物理相关的现代科技常识。以上项目每期至少各进行一次。<br />　　5、贯彻理论联系实际的原则，培养学生的优良学风以及运用所学知识分析和认识社会生活的能力。教学中坚持理论联系实际，要做到联系社会生活实际，学生生活实际和学生的思想认识实际以及学生认知发展水平的实际，反对离开社会生活和学生实际的抽象的“讲条条”、“读条条”。理论联系实际，还要注意适应新情况，增强时代感，加强教学的针对性和现实性，体现学科教学的鲜明特点；要注意紧跟时代步伐，把握时代脉博，努力运用新材料、新信息以及社会生活中的热点问题；要注意创设新情景，提出新问题，激发学生的学习兴趣，促进学生生动活泼主动学习。<br />　　6、必须把培养学生的创新精神和实践能力，把培养学生运用所学知识认识和分析社会生活的能力放在重要地位。单纯地掌握知识，不是教学的最终目的。“教是为了不教”。通过教学使学生在掌握基本知识的前提下，使其能力和情感尤其是创新精神和实践能力获得充分地发展，并运用已经发展起来的能力和情感去积极主动地探求未知，获取新知，使知识、能力和情感相辅相成、协调发展。<br />　　7、继续深化教学改革，不断改进和创新教学方法，努力提高教学效益，要紧持启发式教学，反对“填鸭式”的满堂灌，要继续开展研究性的学习与试验，开展讨论式教学的研究与试验，开展开放式教学的研究与试验，要注意培养学生科学的思维方法与学习方法，要研究与运用新的教学组织形式和教学手段，学习和借鉴先进的教学思想和教学经验，不断改进和创新教学方法，形成自己独到的教学风格和教学特点，努力提高教学效益。<br />　　四、具体措施<br />　　1、继续做好物理单元过关评价检测的工作。<br />　　2、对照《物理课程标准》，认真钻研教材和教学参考资料，备好每一节的 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 ，不打无准备的仗。<br />　　3、积极准备演示实验和学生实验，尽可能开设出要求完成的实验，让学生参与“活动”，让学生经历较多的科学探究过程。<br />　　4、及时布置作业，及时检查或批阅作业，有时采用面批的方法，及时反馈教与学的情况，以便改进不足之处。<br />　　5、课后抽出一定的时间辅导学生，解答疑问，点拔思路，也以便学困生完成作业。<br />　　6、做好每一章的复习和测试工作，做好期中复习和期末复习工作，完成教学的结尾工作。<br />　　7、适当的开展相关的社会实践工作，多联系生活、多联系社会，突出“科学技术社会”的观点，逐步树立科学的世界观。<br />　　进度表（下页）<br />　　进度表：<br />　　周次<br />　　内　　容<br />　　时间<br />　　1<br />　　1.1 声音的产生与传播<br />　　3课时<br />　　2<br />　　1.2 我们怎样听到声音　　1.3 声音的特性<br />　　3课时<br />　　3<br />　　1.4 噪声的危害和控制　　1.5 声的利用<br />　　3课时<br />　　4<br />　　2.1 光的传播　　2.2 光的反射<br />　　3课时<br />　　5<br />　　2.3 平面镜成像　　<br />　　3课时<br />　　6<br />　　2.4 光的折射<br />　　3课时<br />　　7<br />　　2.5 光的色散　　2.6 看不见的光<br />　　3课时<br />　　8<br />　　3.1 透镜　　3.2 生活中的透镜<br />　　3课时<br />　　9<br />　　3.3 凸透镜成像的规律<br />　　3课时<br />　　10<br />　　期中复习检测<br />　　3课时<br />　　11<br />　　3.4 眼睛和眼镜　　3.5 显微镜和望远镜<br />　　3课时<br />　　12<br />　　4.1 温度计　　4.2 熔化和凝固　　<br />　　3课时<br />　　13<br />　　4.3 汽化和液化　　4.4 升华和凝华<br />　　3课时<br />　　14<br />　　5.1电流和电路　　5.2 电流和电路<br />　　3课时<br />　　15<br />　　5.3 串联和并联<br />　　3课时<br />　　16<br />　　5.4 电流的强弱　　<br />　　3课时<br />　　17<br />　　5.5 探究串、并联电路中的电流规律<br />　　3课时<br />　　18<br />　　期末复习<br />　　3课时<br />　　19<br />　　期末复习<br />　　3课时<br />　　20<br />　　期末复习检测<br />　　3课时<br />物理教学工作计划范文物理教学工作计划（4） | 返回目录<br />　　xx-xx年第一学期初中物理教学计划<br />　　发表日期：xx年11月24日　　作者：曹丽平　　【编辑录入：zjgclp_527】<br />　　1．注重学生发展,面向全体学生<br />　　初中物理教学，应按新课标理念，以全面提高公民的科学素质为目标，着眼学生的发展，使学生获得终身学习的兴趣、习惯及一定的学习能力。<br />　　2．重视“双基”，使学生掌握一定的物理知识与技能<br />　　使学生有牢固的基础知识和一定的操作基本技能，仍然是初中阶段教师的首要任务。对于物理概念和规律，要求学生熟练掌握并用于实际，能解释有关现象、解决一些简单问题；对于实验操作，要切实加强，提高学生动手动脑的能力，培养学生的设计、创新能力。<br />　　3．重视科学探究，强调过程与方法的学习<br />　　在物理知识与技能的探索与学习过程中，使学生体验探究的过程并掌握一些简单的方法。教师在教学中，要使学生认识到：获取知识的方法，增强探究未知世界的兴趣和能力，以及学生对科学本质的理解和科学价值的树立，是与科学知识的学习等同的。<br />　　4．情感、态度与价值观。注重培养学生对科学的求知欲，乐于探索、勇于探索，有将科学技术用于日常生活、社会实践的意识，乐于参与观察、实验或制作活动。注重培养学生克服困难的信心和勇气，能使学生体验到克服困难、解决问题的喜悦，做到使学生初步认识科学及相关技术对于社会发展、自然环境及人类生活的影响。有理想、有抱负、爱祖国，有振兴中华的使命感与责任感。<br />　　5．注重科学探究，提倡教学方式多样化。加强科学·技术·社会（sts）的教育。对于评价教师应由过去评价体系的重结果轻过程向重视过程与关注结果相统一转变。<br />　　6．分层教学，把握标高，圆满完成教学任务<br />　　初三教师要根据这学期时间紧，内容新，任务重，要求高的特点，认真学习新课标，深入钻研新教材，精心备课，课堂教学掌握适当的标高和进度，不加班加点，真正做到高效率、高质量地完成教学任务。<br /> </p>