师范生的实习总结

h1师范生的实习总结h1p　　师者传道授业解惑也教师是人类灵魂的工程师pp　　带着这样的目标和骄傲我开始了我的教师之旅近50天的时间教学理论一点点转化为教学模拟教学变为真正面对面的教学尽管生涩但在慢慢的成熟之中让我的实习生化充满未知惊喜快乐当然也少不了有挫折和困难pp　　十年树木百年树人三年来我以做一名高素质的优秀师范大学生为目标全面严格要求自己不断追求进步不断完善自己不断超越自己pp　　时间过得真快短短的三个月实习生活已经结束了这近两个月的实习使我的教学经验得到了一个质的飞跃我学到了很多书本上学不到的知识知识是永无止境的在取得好成绩的同时我时刻不忘超越自己面对教育事业的满腔热情将鼓舞着我不断前进pp　　我的实习pp　　教育实习已经结束回顾快两个月的实习生活感慨颇多而让我感受最深的是教育实习对每一个准教师来说都是非常重要的一步是我们师范生将理论知识付诸于行动的必需环节我们可以通过实习接触与专业相关的实际工作综合运用所学的理论知识所锻炼的基本技能和专业知识运用到实践中用理论指导实践提高自己在社会中在学生面前在学校里的实际操作能力而不仅仅是局限于书本的知识这一个多月的生活工作体验在小榄二中校领导老师支持和指导下在指导老师原 班主任 高三班主任计划七年级班主任计划初中七年级班主任计划初二班主任计划高一班主任计划 杨老师的帮助辅导下我收获了很多学校里学不到的知识综合素质得到了很大的提高体会了作为一名教师的光荣与责任以及明白了成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和劳累现将实习期间的教育教学工作和班主任工作的基本情况总结如下pp　　一教育工作方面pp　　1听课实习期间我担任的是小榄镇第二中学初一5班和初一-6班的数学实习老师教学工作最基础的方面是听课实习教学工作的第一件事也是听课实习期间的听课不再是以前读书时那种专门听老师讲课的内容而是听指导老师讲课的教学方法讲课思路等等学习指导老师的教学经验和处理课堂的方法与学生互动的技巧等等　我和彩丽我们队的另一个数学实习老师第一次听的课是实习的第二天冯陪林主任的公开课这节课内容精炼节奏紧凑课堂气氛活跃让我们耳目一新课后学校安排了评课各位听课老师先后发言主题有重点难点的掌握课堂气氛与学生交流情况导学稿的应用和课件制作等大家提出诸多有创设性的教学建议评课后杨老师对我说评课应该注重几点内容先是学生在课堂上学到什么解决了什么问题其次是教师对重难点的区分和处理最后是师生交流情况等这次听课评课让我们觉得学校教学要求的不仅仅是学科教育知识还有很多其它的技能技巧自那天起我根据课程 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 去听课做好详细记录以能在最短时间内提高自身水平pp　　2备课教学工作的第二个方面就是备课一般在实习的第一周以听课为主但听课的同时要准备好自己上课的内容也就是备课备课是教学的开始备课不仅仅要联系书本上的内容还要和学生的实际生活相联系还要考虑学生原有的知识水平学生的接受能力学生对课堂的反应教学实际情景等方面的情况在备课的时候我的教案教案一般是祥案一字一句把上课的每一句话写出来在备好课后首先要把教案交给杨老师修改杨老师会告诉我哪些地方需要更多的加重提醒那些地方该更多的与学生互动那些地方注意引导学生勾勒重点等等在老师指导完初稿后会再次整理整理后交给杨老师检查然后才可以上讲台讲课这一系列的环节我都非常认真地对待以争取在讲台上发挥出更加好的效果pp　　3讲课教学工作最重要的环节就是上讲台讲课这个步骤是把前面所有工作拿到实际环境中去的重要一步在这个过程中就可以看到每位教师的真正实力每位教师是否在前面的过程中认真对待是否把上讲台讲课当作一件重要的事是否对实习学校对学生负责以前作为学生听课目的是学习知识现在作为教师上课是为了学生学习目的不一样我们的注意点就不一样刚看教材的时候我觉得40分钟怎么就说一两页书后来经过备课上课我发现要讲解的问题很多学生的接受能力有限一节课能说完几页书就已经很不错了讲课带给我们最初最大的感受是讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学而是真正的学生他们不会像自己的同学那样随意附和快捷地回答我们提出的问题而是真正地思考和等待着我们的解答他们在听不明白的时候会突然提问甚至走神开始说话等pp　　教师既要讲授知识又要管理课堂纪律并且与学生进行个别交流我在刚开始时心情特别紧张由于经验不足和应变能力不是十分强课堂出现了实习老师会经常会犯的问题备课太完美了一直按自己的思路讲不够顾虑到学生的反应语速过快提问技巧不够到位等但这些问题在经过指导老师的提点后在后面的课中逐渐得到了改善和克服pp　　4作业练习教学工作的最后阶段是检查教学效果的环节练习和作业从中我可以知道自己上课中存在的问题然后根据此进行查漏补缺其中学生们做的同步练习和作业是一方面另一方面是上课的时候讲解课堂练习我认为讲解是最考验每位老师的因为这既可以检验出每位老师的思维敏捷度又可以检验出他们课堂反应能力pp　　以上就是教育教学工作的整个过程在这个过程中我做到了认真仔细的备课虚心听取指导老师的意见用心修改教案重心放在讲课上课后耐心回答学生的问题重新修改教案认真批改作业等等这一系列的环节我都非常认真对待使得我的课堂 知识点 高中化学知识点免费下载体育概论知识点下载名人传知识点免费下载线性代数知识点汇总下载高中化学知识点免费下载 到位讲课思路清晰得到了指导老师的肯定在讲课的过程中我深深的体会到作为一个老师俗话说得好要给学生一滴水自己要有一桶水我的专业知识和社会知识还需要更多的改进提升以便更加有利于我的教学水平pp　　二班主任教学方面pp　　实习期间我担任的是小榄镇第二中学初一6班的实习班主任这是个刚由小学升上初中的班级班上有46位学生二中初一级一共有8个班期中两个培优班6个普通班一6班是一个普通班加上二中的生源不来就不是很好所以总体来讲我所负责的班学习的基础较差但在班主任杨老师的带领下树立了良好的班风尽快地把全班同学的名字记下来能给学生亲切感我第一周就做到了这一点一些学生感到很惊讶也拉近了与学生的距离记得第一周星期五的早上我吃完了早餐从饭堂走到教室的途中遇到了我们班的学生黄巧丽我叫她的名字跟她打招呼她听到了很高兴说老师你这么快就记得我们的名字了我们有的老师开学到现在还分不清我们谁是谁呢接下来的时间我常下到班级下到宿舍跟同学进行交流了解学生情况下午放学后还跟学生一起活动很快根据情况制定了 工作计划 幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划 交由原班主任李老师审批接下来我就按计划把一件件事做好pp　　首先日常工作主要情况如下每天早上坚持7点钟到教室检查教室和三包区的清洁卫生督促学生交完各科老师布置的作业接着看早读早读是从7点30分钟开始到7点45分结束我们班有个良好的习惯就是提前十五分钟开始读书因为早读的时间有限所以早读没有安排历史政治等非主科我们就利用早读前的十五分钟来读第一次月考证明我们这样做的效果非常好月考我们的历史地理等科目都得了普通班第一早读时必须要监督每位学生是否按时到到教室是否认真读书是否在赶作业等情况接下来是课间操老师必须到监督学生做操情况有时候我还会和学生一起做操他们看到老师都在做就会自觉的认真起来午修是从下午1点30分开始到两点15分结束午休期间老师得确保学生全部在教室休息并且管理好教室纪律不许学生出声打扰其他同学休息下午第四节是自习课我会下到班里跟班管理班里的纪律进行一些答疑辅导回答学生的学习上的或是生活上的问题找学生了解情况等pp　　除了常规工作外我还组织学生参加各种活动进行班级文化建设布置教室使得教室充满学习气氛进行主题黑板报的制作评比参加年级的拔河比赛参加校运动会等我们班在拔河比赛中获得冠军在校运动会上获得全校第三的好成绩通过这些活动提高了班级的凝聚力提升了学生的集体荣誉感跟学生一起参加这些活动也让学生感到了我是和他们在一起的为他们加油使他们感受到了我对他们的支持与鼓励我们的交流更多了我们的距离越来越近了在上班会课时对班上的好人好事进行表扬批评不良现象并根据班里的实际情况开展了三次主题班会主题分别为《我为初一6班添光彩》《培养责任心》《忆奥运赛场展我班风采运动会动员》取得了良好的效果在实习中我遇到的最大难题就是如何教育染了不良风气不把老师当回事的学生他们这个年纪是最叛逆的阶段我明白不能以恶制恶我们要多去关心他们的成长所以在平时我就特别留意那些学生多去找他们谈心了解他们的基本情况在课堂上不时提问他们让他们感觉到老师在关注关爱他们当他们有一点点进步的时候我就在班上表扬他们激发他们的自信心一个多月过去了取得了较好的成效p