部编人教版小学五年级语文上册课件-习作：介绍一种事物

介绍一种事物统编版语文五年级上1选定一件你最感兴趣的事物重点2掌握正确的有条理的叙述事物过程的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 重点3运用多种说明方法讲述事物形象难点本课目标在我们身边总要接触到各种各样的新鲜事物你可以选择一种事物介绍给大家分享你的快乐与动物有关参考题目也可以另选要写的内容恐龙袋鼠的自述动物的尾巴与植物有关菊花热带植物大观园种子的旅行与物品有关灯扫地机器人溜溜球的玩法其他感兴趣的内容火星的秘密草原旅游指南中国传统吉祥物与美食有关涮羊肉怎样泡酸菜我的美食地图描写方法要想写好这篇文章就需要学生对这个事物进行细心地观察认真的分析抓住事物的典型特征进行具体详细的描写描写过程中可以运用我们学过的说明方法让事物更生动更

形象更具体一与动物植物有关的写作方法1要抓住说明对象的特征主要介绍动植物的形态习性分布品种功能动物的饲养植物的栽培以及历史等2要合理的安排说明顺序空间顺序从上到下从左到右从前到后从远到近从内到外先中间后两边等顺序时间顺序从古到今逻辑顺序特点-用途原因-结果整体-部分主要-次要概括-具体3要采用恰当的说明方法列数字举例子作比较打比方分类别写作方法二与物品有关的写作方法开头简要概括物品的来历总体特点中间1介绍物品的外形2介绍物品的用法3介绍物品的作用结尾对物品 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 借物表情抒发对物品的情感在描写的过程中要注意运用各种说明方法如列数字作比较打比方举例子这样有利于把所介绍的物品描述得更生动更形象三与美食

有关的写作方法1先说明了我们作文要描写的是什么点明自己什么时候在哪儿和谁一起准备做或准备吃什么美食2在点明描写的是什么之后我们就要写自己在什么样的心情经过等待后终于看到了这份美食3就可以重点写美食了先从它的颜色写起4写了色之后就可以写一下香味5就可以写尝到嘴里是什么味道了就这样从色香味各个方面描写就可以了加上形容动作心情的优美词语一定可以写好的下面请同学们拿起笔按一定顺序从事物的几个方面写写你的物品回忆自己经历的一件事的过程尝试习作1大声读一读自己的习作自主评价看自己的习作是否介绍清楚了物品的特征是否表达出了对这个事物的感情通过自评进行自主修改评改习作分享事件的感受2把修改后的习作读给同学们听

跟同学分享并邀请其他同学听后表达感受最后根据其他同学的反馈再次修改自己的习作3结合两次修改过程学会评改的方法养成修改习作的习惯4每人试着评改一篇同学的习作在全班展示点评鲸不少人看到过象都说象是很大的动物其实还有比象大很多的动物那就是鲸目前已知最大的鲸约有一百六十吨重最小的也有两吨重我国发现过一头近四十吨重的鲸约十七米长一条舌头就有十几头大肥猪那么重它要是张开嘴人站在它嘴里举起手来还摸不到它的上腭四个人围着桌子坐在它的嘴里看书还显得很宽敞　　　　近四十吨重约十七米长用词非常准确通过作比较列数字鲸的庞大就具体可感了鲸生活在海洋里因为体型像鱼许多人管它叫鲸鱼其实它不属于鱼类而是哺乳动物在很远的古代鲸

的祖先跟牛羊的祖先一样生活在陆地上后来环境发生了变化鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里又经过了很长很长的年代它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍后肢完全退化了整个身子成了鱼的样子适应了海洋的生活鲸的种类很多总的来说可以分为两大类一类是须鲸没有牙齿一类是齿鲸有锋利的牙齿这段话主要介绍了鲸的种类鲸的身子这么大它们吃什么呢须鲸主要吃虾和小鱼它们在海洋里游的时候张着大嘴把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里然后闭上嘴把海水从须板中间滤出来把小鱼小虾吞进肚子里一顿就可以吃两吨多齿鲸主要吃大鱼和海兽它们遇到大鱼和海兽就凶猛地扑上去用锋利的牙齿咬住很快就吃掉了有一种号称海中之虎的虎鲸常常好几十头结成一群围住一头三十多吨重的

长须鲸几个小时就能把它吃光这段话具体描述了不同种类的鲸的捕食方式鲸跟牛羊一样用肺呼吸这也说明它不属于鱼类鲸的鼻孔长在脑袋顶上呼气的时候浮出海面从鼻孔喷出来的气形成一股水柱就像花园里的喷泉一样等肺里吸足了气再潜入水中鲸每隔一段时间必须呼吸一次不同种类的鲸喷出的气形成的水柱也不一样须鲸的水柱是垂直的游戏有高齿鲸的水柱是倾斜的又粗又矮有经验的人根据水柱的形状就能判断出鲸的种类和大小形象的写出了鲸的呼吸特点鲸是胎生的幼鲸靠吃母鲸的奶长大这些特征也说明鲸是哺乳动物长须鲸刚生下来就有十多米长七吨重一天能长三十千克两三年就可以长成大鲸鲸的寿命很长一般可以活几十年到一百年用数字说明鲸的生长速度非常惊人