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幼儿园区角活动观察记录表--娃娃家观察对象年龄3性别女所在区角娃娃家观察时间观察人观察情况记录娃娃家有洋娃娃、小兔、小狗等玩具，妍妍走近娃娃家，拿起小狗摸了摸，又抱起了布娃娃亲了亲，然后拿起了小碗开始喂娃娃吃东西，边喂边说：“吃，吃，快点吃”喂了一会儿又把娃娃放在小床上拍了拍，嘴里说道：“睡觉，快点睡”。突然她把布娃娃往地上一摔，嘴里说道：“你不乖，叫你睡，你为什么不睡？”评价与分析妍妍是个情绪化的孩子，她与人亲近、打招呼是推你一下
或拍你一下，再加上她妈妈忙于上班，和她交谈玩耍时间很少，所以她缺乏与人相处的正确方法。教师介入策略1、进入角色，教她如何去哄布娃娃睡觉。2、每天午睡时，多陪陪她，拍拍她，让她感觉到妈妈的温暖。3、多引导同伴和她相处，让她学会与人交往。4、和家长及时沟通，请她妈妈尽量抽时间陪陪她。改正措施及目标经过几天的安抚，妍妍明显地和同伴相处得和谐了许多，我和家长也取得了联系，每天尽量能抽时间来接送孩子，这样可以给她更多的关爱幼儿区角活动观记录表
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