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 24.2.2第3课时切线长定理2

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爱问共享资料24.2.2第3课时切线长定理2文档免费下载,数万用户每天上传大量最新资料,数量累计超一个亿 , <h1>第3课时&nbsh1; 切线长定理</p> <p> </p> <p>教学目标:1、了解切线长定义,掌握切线长定理,并利用它进行有关计算。</p> <p>2、在运用切线长定理的解题过程中,进一步渗透方程的思想,熟悉用代数的方法解几何题。</p> <p>教学重点:理解切线长定理。</p> <p>教学难点:...

24.2.2第3课时切线长定理2

<h1>第3课时&nbsh1; 切线长定理</p> <p> </p> <p>教学目标:1、了解切线长定义,掌握切线长定理,并利用它进行有关计算。</p> <p>2、在运用切线长定理的解 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 过程中,进一步渗透方程的思想,熟悉用代数的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 解几何题。</p> <p>教学重点:理解切线长定理。</p> <p>教学难点:灵活应用切线长定理解决问题。</p> <p>教学过程:</p> <p>一、复习引入:</p> <p> 1.切线的判定定理和性质定理.</p> <p> 2.过圆上一点可作圆的几条切线?过圆外一点呢?过圆内一点呢?</p> <p>二、合作探究     </p> <p>1、切线长定义:经过圆外一点作圆的切线,这点和切点之间的线段的长叫做这点到圆的切线长。</p> <p> </p> <p>2、切线长定理</p> <p>(1)操作:纸上一个⊙O,PA是⊙O的切线,连结PO,沿着直线PO将纸对折,设与点A重合的点为B。 OB是⊙O 的半径吗?PB是⊙O的切线吗?猜一猜PA与PB的关系?∠APO与∠BPO呢?</p> <p>从上面的操作及圆的对称性可得:<br>  从圆外一点可以引圆的两条切线,它们的切线长相等,这点和圆心的连线平分两条切线的夹角.<br>(2)几何证明.<br> 如图,已知PA、PB是⊙O的两条切线.求证:PA=PB,∠APO=∠BPO.<br>                              &

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nbsp;   </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p>切线长定理:从圆外一点可以引圆的两条切线,它们的切线长相等,这一点和圆心的连线平分两条切线的夹角.</p> <p>3、三角形的内切圆</p> <p>思考:如图是一张三角形的铁皮,如何在它上面截下一块圆形的铁片,并且使圆的面积尽可能大呢?</p> <p>三角形的内切圆定义:与三角形各边都相切的圆叫做三角形的内切圆</p> <p>三角形的内心:三角形内切圆的圆心即三角形三条角平分线的交点叫做——</p> <p>                     </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p>(1)图中共有几对相等的线段</p> <p>(2)若AF=4、BD=5、CE=9,则△ABC周长为____</p> <p>例  如图,△ABC的内切圆⊙O与BC,CA,AB分别相切于点D,E,F, 且AB=9cm BC=14cm,CA=13cm,求AF,BD,CE的长。若S△ABC=18,求⊙O的半径。</p> <p></p>

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