幼儿园大班9月份工作计划

<h1>幼儿园大班9月份 工作计划 幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划 </h1><p><br />【篇一】<br />一、卫生保健方面<br />1、培养幼儿良好的一日生活习惯。重点培养幼儿的来园，进餐常规。<br />2、幼儿身体健康，在集体生活中情绪稳定，愉快。<br />3、幼儿能主动地参与各种活动，有信心。<br />4、幼儿乐意与人交谈，讲话有礼貌。<br />二、课程教学<br />（一）教学目标<br />1、发展幼儿情绪认知，自我认知，学习作 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 。<br />2、培养幼儿看图讲述及仿编诗歌的能力。<br />3、幼儿学做个人计划，会关心他人。<br />4、让幼儿学会看图讲故事。<br />5、培养幼儿收集介绍资料的能力。<br />6、让幼儿能建立语言与画面之间的关系。<br />7、培养幼儿语言 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达、社会交往能力。<br />8、发展幼儿识图能力及分类与整理能力。<br />9、培养幼儿测量与比较能力。<br />10、培养幼儿时间排序与方位知觉。<br /> </p><p>【篇二】<br />一、班级情况 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 <br />本学期我们班在原来的基础上增加了一名幼儿。经过大班上个学期的在园生活与学习，孩子们的常规动手能力有了很大提高，在上课及活动的时候，都明显懂事了很多，但是不可否认，一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题：比如上课做小动作，坐姿随便，不肯动脑筋；孩子之间缺乏互相关心，互相理解的良好风尚……因此本学期将在这几个方面加以重点培养。<br />二、具体目标<br />（一）体能（基本动作、运动器械的操作，各类操节）<br />（1）能立定跳远，跳距不少于40厘米。<br />（2）能助跑屈膝跳过垂直障碍，高度约40厘米，能连续向前跳跃多个高40厘米，宽15厘米的障碍。<br />（3）能手脚熟练的在攀登架上爬上爬下。<br />（4）能熟练的在垫子上前滚翻和侧滚翻。<br />（5）能用力蹬地连续纵跳触物（物体离幼儿举手指25厘米左右）。<br />（6）能两人相距2―4抛接大球。<br />（7）能精神的做操，做到动作到位。<br />（8）懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规则，爱护公物、有较强的集体观念。<br />（二）生活卫生习惯<br />（1）能主动饮水，少吃冷饮。<br />（2）能保持良好的作息习惯，能安静的入睡。<br />（3）养成注意个人卫生和环境卫生的良好习惯。<br />（4）坚持饭前便后洗手，并知道要节约用水，洗完后及时关水笼头。<br />（5）有自我控制饮食的初步意识和能力。<br />（三）学习习惯及自我保护<br />（1）能在活动中始终保持正确的看书和写字，画画的姿势。<br />（2）爱护学习用具，能自己整理学习用具。<br />（3）知道陌生人不可轻信的道理。<br />（4）不玩火，不接触煤气，不触摸电器及其开关的良好习惯。<br />（四）认知<br />1、语言<br />（1）在游戏中学习正确运用反义词，量词和连词等，并能说完整的合成句。<br />（2）不断提高幼儿倾听的习惯，迅速把握和理解游戏中比较复杂的多的指令。<br />（3）能在愉快的环境中学习一些结构简单的汉字，并对其产生浓厚的兴趣。<br />（4）知道图画书画面和文字的对应关系，开始有兴趣阅读图画书中的简单的文字。<br />2、感知与操作<br />（1）能在老师的帮助下归纳，概括有关的数学经验；学习从不同的角度、不同的方面观察与思考问题；能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。<br />（2）能积极主动的参加数学问题的讨论；学习有条理的拜摆放、整理活动材料。<br />（3）能较长时间的参与科学活动能主动探索周围自然界并能发现问题、提出问题、寻求答案、能关心、爱护自然环境。<br />（五）艺术活动<br />（1）能进一步学习更多种类的打击乐器的基本奏法，在教师的指导下学习制作简单的乐器，在集体演奏活动中，能按指挥的手势迅速、准确的作出反映。<br />（2）引导幼儿根据画面的需要，恰当的运用各种颜色，学习色彩的搭配，培养幼儿对色彩的敏感性，引导幼儿学习均衡，对称的安排画面。<br />（3）引导幼儿学习使用多种绘画材料，运用自己的技法表现自己独特的思想，能根据自己的需要，恰当的运用各种颜色，引导幼儿合理的安排画面。<br />（六）德育<br />（1）培养幼儿互助、互爱的良好品行。能互相谦让，主动帮助弱小的孩子。<br />（2）引导幼儿初步学会控制自己的情感和行为。<br />（3）引导幼儿了解自己所在的幼儿园，初步懂得要热爱幼儿园，培养幼儿的集体荣誉感和责任感。<br />（七）情感个性<br />（1）引导幼儿初步了解我国的民族，主要物产，激发幼儿爱祖国的情感。<br />（2）引导幼儿使用正确的礼貌用语，以恰当的方式与他人进行交往。<br />（3）引导幼儿初步辨别是非，初步懂得应该向好的榜样学习，激发幼儿初步的爱憎感。<br />（4）引导幼儿了初步了解家乡的自然环境和人文景观，初步了解我国的主要资源和人文景观，印发幼儿对民族文化的兴趣以及保护自然、社会环境的初步意识。<br />（5）引导幼儿初步感知世界的人文景观以及优秀的艺术精品，培养幼儿对世界文化的兴趣。<br />（八）家长工作<br />（1）认真作好家长工作，办好家长园地，与家长密切联系。<br />（2）召开家长会，听取家长意见，即时改正工作中的不足。<br />（3）热情接待每一位家长，对家长询问耐心解释。<br /> </p><p>【篇三】<br />一、上月情况分析：<br />1、八月份我们对幼儿进行了家访，了解了幼儿暑假在家的一些情况。发现幼儿在家生活习惯不是很好，没有规律。晚睡晚起，早上九点了还在睡觉，晚上去是迟迟不是睡。而且是在电视或电脑前面度过的。<br />2、幼儿有参加外面的一些兴趣班的学习。如美术、语言、舞蹈、溜冰等等。<br />二、九月月目标：<br />1、知道自己是哥哥姐姐，具有相应的角色意识，体验大班学习环境中的变化，提高对环境的适应能力。积极参与以大带小的活动，体验做哥哥姐姐感受，增强责任意识。<br />2、初步获得有关祖国地域风貌、民族风情、人文、物产等方面的知识，感受祖国的美好与伟大，产生“做一个中国人”的自豪感，萌发对祖国的热爱之情。<br />3、了解中国城市的是热闹、繁华、舒适、方便的地方，但也有不够完善的地方，知道要保护美丽的城市人人有责。<br />三、个别教育：<br />1、刚开学的*月，对个别常规意识不好的幼儿进行个别教育，加强常规意识。<br />2、对来园迟到的幼儿进行个别教育，教育他们早睡早起，准时上幼儿园。<br />3、在教学活动和日常生活中出现的特殊情况要及时进行随机教育。<br />四、预设主题：<br />1、我是哥哥姐姐：通过认识我们的活动室，我们的幼儿园，体验大班学习环境中的变化，提高对环境的适应能力。通过学习儿歌我是哥哥姐姐，我是礼仪小朋友，让幼儿体验做哥哥姐姐的感受，增强责任意识。<br />2、我是中国人（一）：通过学习中国的地域风貌、民族风情、人文、物产等方面的知识，感受祖国的美好和伟大，萌发对祖国的热爱之情。通过了解城市的各个情况，让幼儿知道要保护美丽的城市人人有责。<br />五、环境创设：<br />1、我是哥哥姐姐（开学的*周）：陈列<br />幼儿假期的美工作品；投放彩带，供幼儿联系打蝴蝶结；用幼儿的自画像布置一块主题；提供废旧物品供幼儿自由操作。<br />2、我是中国人（一）：地球仪、中国地图、中国一些有名的建筑物的图片，让幼儿摆放和认识；提供各民族服饰的图片；投放白纸和作画用具，让幼儿画脸谱；师幼一起收集祖国之*的图片和大街上的标志图片；提供旧纸盒子让幼儿制作“高楼大厦”。</p>