数学教育实习总结

教育实习个人总结h1教育实习个人总结h1pnbspnbspnbsp时间过得飞快在疲劳与充实中我顺利地完成了教育实习pp从小以来在我的心里老师犹如蜡烛燃烧自己照亮别人老师犹如雨露孕育含苞待放的花骨朵老师是伞为学生遮风挡雨老师是虹为学生搭起走向成功彼岸的桥梁对于老师学生的成功就是自己的成功学生的进步就是自己的进步对于老师酸甜苦辣才是真正的生活教育实习可以说让我更近一步地接近了这个职业也更深刻地认识了这个职业pp实习期间和每一个实习生一样经历了许多的第一次第一次面对每个班三十多张陌生而又热情的脸庞第一次走上讲台拿起粉笔从学生到教师角色的转换第一次批改作业第一次听到有人对我喊老师好的声音这些尝试使我的成长有了一个新的飞跃教育实习是我们师范生将理论知识付诸于实践的必需环节通过实习接触了与本专业相关的实际工作增强感性认识综合运用所学的理论知识基本技能和专业技能把理论与实践结合起来提高实际操作能力这一个半月的体验我收获了很多综合素质得到了较大提高体会了作为一名老师的艰辛与劳累也明白了作为一名老师的光荣与责任ppnbspnbspnbsp现将基本情况总结如下pp一学科教学实习pp一听课nbspnbsppp因为初到实习学校对学生的知识水平接受能力等细节情况不熟悉实习学校首先安排两周听课听课此时此地的听课和在师大课堂上的听课是不同的因为这种听课的重点是学习老师怎样备课讲课学习怎样传授知识怎样驾驭课堂我积极听课学习并试着备课试写教案并与指导教师的备课教案进行对比学习积极与指导教师费连生老师交流想法以及心得体会并请费老师给与指导这一举措使我受益匪浅与此同时我还积极了解学生的学习状态学习成绩个人喜好性格特点等其中以了解学生对数学学科的学习状况为重中之重同时还要批改两个班级的数学作业批改作业使我对学生学习状况的认识更加准确听课试备课试写教案批改作业使我的生活突然间变得异常的忙碌pp虽然忙碌辛苦但是当后来我站在讲台上面对满教室的学生言谈自信举止大方当看到学生积极的课堂气氛时疲惫之余倍感欣慰pp二课堂教学ppnbspnbspnbsp实习期间我一共备了十四个课时的教案上了26节课我认真对待每一节课每节课都是认真分析教学目标和重点难点寻求最适合的方法传授知识并虚心像老师询问细节问题由于准备充分上课思路清晰课堂气氛活跃基本达到了教学目的与要求课后与指导老师共同探讨教学效果查漏补缺认真分析努力解决学生在学习过程中易错难懂的知识点在教学过程中也发现了自身的不足如在教材的挖掘程度上还需努力这反映出我的理论水平还有待提高还需要积累更多的经验不断提升自身素质ppnbspnbspnbsp回想第一次登上讲台的时候当我走进教室时掌声四起我第一次感到为人师长的骄傲第一次站在讲台上直视着一双双眼睛我的心怦怦直跳但同学们信任的眼光完美的配合使我紧张的心放松下来轻松地完成了第一次讲课就连平常总是上课捣乱的男生也告诉我说老师你讲得真好我听懂了就在那一刹那我真正爱上了教师这个职业指导老师评价我的课上得较好教学态度认真教学基本功好上课很受学生欢迎尤其是实习结束我要离开时那些学生依依不舍的神情更增加了我的信心pp在教学过程中我总结出一点上课不难上好课才难上好一堂课需要准备好充足的教学 资料 新概念英语资料下载李居明饿命改运学pdf成本会计期末资料社会工作导论资料工程结算所需资料清单 不断地试讲推敲提炼升华就像指导教师所说的上好一节课用一个月的时间来准备也不嫌多因为社会是不断发展的科学是不断进步的所以老师为了不落后于时代也要不断的充电不断的完善毋庸置疑当优秀的教师很难但是很神圣所以作为实习生的我做为准教师的我回到学校后更应该学好理论知识锻炼自己的语言表达能力不断的提升组织能力与应变能力等不断提升个人素质不断完善各项能力为成为优秀的教师pp二班主任实习pp在学校里班主任是学生的第一监护人所以班主任工作是学校工作中的重中之重使学校直接对学生管理的第一线正因为如此班主任工作也是最繁杂的大到学生成长安全成绩思想动态小到学生的衣食住行感冒发烧每一点每一滴班主任都要实时掌握一名真正尽职尽责的班主任要比学生的家长更加关心更加体贴这些学生在到达实习学校之时就在我的班主任工作指导教师费连生老师的指导下先对实习班级的学生进行全面细致的了解在听课之余多找机会多找时间与学生接触了解学生的学习状态学习成绩个人喜好性格特点等在班主任指导教师的大力支持下我基本上掌握了班级的各项 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 也基本了解了学生的各项情况这为我的班主任实习工作的顺利进行奠定了坚实的基础进而与班主任费连生老师进行思想交流对班级学生出现的问题提出自己尝试性的想法与管理策略开始学习并辅助班主任指导教师管理实习班级的学生主要负责班级的日常事务如学生的出勤午休以及课间的纪律课后的卫生等工作这些都充分的锻炼了我的班主任工作管理的能力经过一段时间的班主任工作实习后实习班的学生都亲切的叫我为小班pp三感受ppnbspnbspnbsp这次的教育实习我的感受颇多pp首先我深感知识学问浩如烟海使我不得不刻苦钻研如果我们仅懂得书本上的知识的话那是远远不够的俗话说得好要给学生一杯水自己就要有一桶水上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引而且学生在平时也会提到一些书本上没有涉及到的知识所以自己的知识面一定要广当然探索是艰苦的但是在这种富有成效的实践中教师的内心深处充满了喜悦欢乐和幸福因为在教师成功的同时教师自身渴望成就事业的精神需要也得到了满足pp其次我深刻地体会到要想成为一名优秀的教师不仅要学识渊博其他各方面如语言表达方式心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的上完一节课后我最大的感受是当好一名老师真不容易啊在以后的教育生涯中我将更加努力地完善自己争取做一名真正的优秀的人民教师pp再次一个学生就是一个世界教师所面对的不只是一个世界而是几十个甚至上百个世界每个学生都有自己的特性这就决定了教师的教育不能像流水线上的工人生产物质产品那样可以按照固定的工艺 流程 快递问题件怎么处理流程河南自建厂房流程下载关于规范招聘需求审批流程制作流程表下载邮件下载流程设计 有统一的型号用一个模子而必须根据每个学生的不同情况加以教育有学者很形象地把学生比作大理石把教师比作雕刻家作为雕刻家要雕出好的作品就要根据大理石的形状质地色泽等不同条件通过精细的加工把它们雕刻成各不相同各具特色的工艺品这个过程是一种创造的过程也是很艰苦的探索pp还有古人云知之者不如好知者好知者不如乐知者兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件兴趣是学习入门的阶梯它孕育着愿望溢生动力作为教育工作者就要想方设法地创设民主和谐的教学气氛在教学活动中建立平等的师生关系而且教师要把自己当成活动中的一员是学生活动的组织者参与者引发者是学生的学习伙伴知心朋友pp最后短短的八周时间让我清楚地懂得教师的职责不仅仅是教书更重要的是育人教师的一言一行使我想到了传统医学中望闻问切四诊法于是我总结出四点细心望其表耐心闻其声真心问其想准确切其脉学生需要爱心一次次真心实意的交谈一句句亲切入微的话语一份份暖意融融的爱护学生会产生对老师的亲近感与仰慕心理将他们所信任与爱戴的老师作为模仿的榜样让他们发现爱其实很容易爱就在身边要知道每个孩子都有自尊心老师客观公正的评价有助于后进生的转化教师应该在消极因素中寻找积极成分在失败中点燃希望之火ppnbspnbspnbsp总之教育是一个互动的过程老师只要认真投入教学孩子就会积极配合这种过程是很开心的ppnbspnbspnbsp通过这次实习我的教学实践技能得到明显提高我第一次发现自己真的长大了不是一名学生而是一名老师第一次发现自己的言行举止在学生中引起那样大的影响也许随着岁月的流逝我会淡忘他们的脸孔但这种美好难忘的师生之情将永驻我心在这段时光中我付出了很多但得到学到的更多不管将来我是否成为一名教师这些都使我终身受用ppnbspnbspnbsp德高为师身正为范这的确是一副很沉的担子啊然而我相信经过自己的努力终有一天会待到山花烂漫时她在丛中笑我盼着站上讲台的那一天早日到来ppnbspnbspnbsp我会把我所知的一切教给学生ppnbspnbspnbsp我会把我的蓝图化为现实nbspnbspnbspnbsppp我会把它当作是自己对人生追求的真正开始ppnbsppp第二份ppnbsppp一实习目的pp　　实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节通过实习使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作增强感性认识培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论基本技能和专业知识去独立分析和解决实践问题的能力把理论和实践结合起来提高实践动手能力为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础同时可以检验教学效果为进一步提高教育教学质量培养合格人才积累经验并为自己能顺利与社会环境接轨做准备ppnbsppp二实习内容pp　　难忘的2010刚刚过去憧憬着2011我迎来了我的第一件大事实习2月28日我就踏进了实习学校县第一中学这是我县的重点中学以前我就在那里读书那里培养了我走在校园有一种亲切感同时也时常为自己能否成为一名合格的实习教师而担心不过这就要靠自己去努力去拼搏去奋斗pp　　上学期我就和以前的教务主任联系好了她也很高兴答应愿意带领我进行实习并安排了几位指导老师指导我实习在此也向李老师表示感谢pp我将实习时间定为两周第一周2月28日3月4日主要实习内容听课熟悉教材了解实习班级的基本情况讲课第二周3月7日3月11日辅助管理班级讲课pp在实习期间我要安排好我所带的两个班的同学的上课课程还要督促同学们按时完成作业辅助管理班级加强与任课老师的交流把实习情况及时反映给教务主任还要做好自己的教学工作pp先介绍一下我将要带的班级情况pp初一九班人数46人其中男生26人女生20人pp初一十班人数51人其中男生23人女生28人pp这两个班每天都有两节数学课即两个学时晚上还会有晚自习没有课的时间我就在数学教研室里批改作业准备教案或者到别的班级听课　　pp我的教学实习内容主要包含以下三方面pp1听课pp　　所谓听课顾名思义就是听取教学经验丰富的老师讲课不但可以学习他们的教学方法他们的教学特点还可以与他们交流探讨教学 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 这样自己在教学方面才能得到提高在初一年级组听取了李平老师陈合辉老师于飞老师张义俊老师朱军老师等老师的授课他们各有特点如张老师在讲课时选取典型例题介绍多种方法开拓学生的思维pp在实习的第一周里我就经常坐在后面听老师讲课这种听课和我以往的听课不一样这种听课并不是为了学习老师所讲的知识而是学习老师怎么样讲课学习如何传授知识如何驾驭课堂如何控制授课时间等要学习的知识真的很多很多pp2讲课pp　　讲课是实习最重要的内容是锻炼一个实习老师最有效的方式首先上课前要仔细钻研教材认真备课在这个阶段老师要思考怎样引导学生怎样安排教学过程等在课堂上除了将课讲明白还要有管理班级的能力因为有许多问题可能发生例如怎样调动学生的积极性活跃课堂气氛朱老师在这方面做的比较好将知识点与实际生活相联系适当开点玩笑不仅可以使学生加强对新知识的理解而且活跃了课堂气氛激发学生的学习兴趣再如管理课堂纪律排除外界干扰将学生的注意力转移到课堂上来这些都是一个老师应锻炼和具备的应变能力只有管理好课堂讲课才能达到效果pp　　在实习期间我上了一些新授课习题课每次上课前特别是上课前我都会去和朱老师讨论教案希望他指出不妥的地方尽量减少在课堂上犯错pp我上第一节课时自我感觉并不紧张我对这节课做了充分准备当自任口才还不错的我绘声绘色地讲完一节课后我问学生你们听完课印象最深的是什么学生面面相觑茫然无语我从此也就明白到我要上好每一节课一定要做到以学生的思维来考虑问题以学生考虑问题的方式来授课有了这一次的经历我备课更认真了课前也在心里反复试教我后来上课时的效果就好多了虽然时间方面掌握得不是很好可要传授的知识学生都能听懂作业反馈学生的掌握效果也不错可以算是成功的开始pp在任课老师同学们的帮助下在自己的努力和反复琢磨后我的课一节上得比一节好越讲越熟练越讲越流畅都能做到突出重难点板书清楚语言流利自己的课堂驾驭能力有了很大提高不但可以良好地控制授课时间也能够适时地调动起学生的积极性使课堂气氛活跃起来对上课时的课堂纪律也能完全在掌握之中可是做个好老师并不是只要做好这几点还有教学方法授课形式等方面都需要有所突破pp这两周我主讲二元一次方程这章本来这章的内容是不用两周的课时的但是教务主任考虑到我是实习老师以前没有过经验为了避免我讲不好同学们掌握不好最后还得请别的老师重新讲一遍所以多给了我四次课时让我循序渐进的学习讲课pp以下是我的教学内容安排ppnbsppp本章教学目标pp1理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念pp2学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解pp3二元一次方程解的不唯一性pp4学会把二元一次方程中的一个未知数用另一个未知数的一次式来表示pp5在解决问题的过程中渗透类比的思想方法学会把实际问题转化为二元一次方程ppnbspnbspnbsp6了解二元一次方程组的概念ppnbspnbspnbsp7理解二元一次方程组的解的概念pp8会用列表尝试的方法找二元一次方程组的解pp9二元一次方程组的两种解法pp10二元一次方程组的实际应用问题即怎样把实际问题建立为二元一次方程组ppnbspppnbspnbspnbsp具体内容安排ppnbsppp第一次课两学时pp了解什么是二元一次方程pp举一些例子以加深理解pp例我县70岁以上老人可领取生活补助a元70岁以下老人可领取生活补助b元其中70岁以上老人有80人70岁以下老人有150人则政府共发放生活补助902880元pp得到方程80a150b902880pp引导学生观察方程80a150b902880与一元一次方程有何异同pp得出二元一次方程的概念含有两个未知数并且所含未知数的项的次数都是一次的方程叫做二元一次方程pp课堂练习快速判断下列式子中哪些是二元一次方程ppp