RecycleMike’shappydays第四课时

<h1>第四课时</h1> <p>教学内容</p> <p>Day 7  Mike’s surprise & Day 8  A farewell party</p> <p>课时目标</p> <p>1.能够认读所学食物、餐具、学习用具等单词和短语。</p> <p>2.能够梳理归纳已学过的含有cl, bp, br, fr, ch, sh, th, ng, nk, ar, or, ee, ea, ai, ow, oo字母组合的词汇并能正确发音。</p> <p>3.能够梳理归纳已学过的含有a-e, i-e结构的词汇并能正确发音。</p> <p>4.能够写简单的邀请函。</p> <p>重点难点</p> <p>1.能够认读所学食物、餐具、学习用具等单词和短语。</p> <p>2.能够梳理归纳已学过的含有a-e, i-e结构的词汇并能正确发音。</p> <p>3.能够对收到的邀请函做出书面回应。</p> <p>教学准备</p> <p>多媒体 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 、图片、录音机、磁带。</p> <p>教学过程</p> <p>一、Warm-up & Revision</p> <p>1. Greeting</p> <p>T: Hi, everyone. How are you today?</p> <p>Ss: Fine, thank you. And you?</p> <p>T: I’m fine, too. Are you ready for English?</p> <p>Ss: Yes.</p> <p>T: Ok. Now let’s begin our class.</p> <p>2. Let’s chant</p> <p>T: First I have a chant for you. Please chant “What are you going to do?” together.（教师播放歌谣，学生吟诵。） </p> <p>二、Presentation & Practice</p> <p>Day 7  Mike’s surprise </p> <p>1.教师出示中外两份 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 的请柬文段，学生注意观察，发现异同。</p> <p>2.学生分组讨论，条列讨论的结果。教师请小组派代 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 起来汇报成果，并适时加以点评。</p> <p>3.导入新课。T:The invitation is useful in our everyday life. Today let’s look at the invitation that Mike’s school sent him.</p> <p>4.教师出示Mike收到的请柬卡片。先让学生小组内讨论请柬里包含了哪些必要信息，然后请一名学生起来汇报结果，教师从旁指导。</p> <p>5.学生自读文段,边阅读边做标记，圈出英文请柬的关键词，如：farewell party, place, time, activities。同时圈出有疑问的地方。</p> <p>6.播放课文录音，全班跟读。</p> <p>7.教师答疑，引导学生观察英文请柬的格式，讲解英文请柬的写作要素（开头、地点、时间和活动安排）。</p> <p>8.T:Who is going to the party? 播放录音，学生听录音，然后在能够赴会的人名前的小方框里打。师生核对答案。</p> <p>9. T:What are they going to do at the party?再次播放录音，学生侧重听他们聚会的活动计划，速记要点。听完后，请学生起来陈述。</p> <p>10.假如你也收到这份请柬，你会赴会吗？你打算在宴会上做些什么呢？让学生自己写一封回信，直接在课本P48下面的文段的横线上完成。请两名学生起来读出来。</p> <p>11.假设你的生日快到了，请 DIY一张请柬送给同桌的他/她吧。教师给学生每人发一张A4白纸，学生自己动手 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 并制作一份请柬，比比谁做的请柬最漂亮，文字内容最齐全、规范。</p> <p>12.展示成果，教师点评。师生一起回顾邀请函及其回复的写作要点。</p> <p>Day 8  A farewell party</p> <p>1.出示课本挂图,学生观察图片将物品和对应的词汇连线。T:What can you see in the picture?</p> <p>2.将词汇分门别类填入表格里。然后想一想，往表格里添加更多的东西。</p> <p>3.学生找一找a-e, i-e, ar, or, ee, ea, ai, ow, oo结构的词汇，教师选一两名学生起来说一说。</p> <p>4.为告别宴会制作一张物品清单。展示清单，读出所列的物品。</p> <p>5.Read the chant</p> <p>a. Listen to the tape and follow the tape.</p> <p>b. Read the chant and fill in chart below in a group. </p> <table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0"> <tbody> <tr> <td><p>Party time</p></td> <td><p> </p></td> </tr> <tr> <td><p>What to do at the party</p></td> <td><p> </p></td> </tr> <tr> <td><p>What not to do at the party</p></td> <td><p> </p></td> </tr> </tbody> </table> <p> </p> <p> </p> <p>6.学生自读本部分内容。</p> <p>7.看课本中小朋友是怎么告别的。读一读，和自己要好的小伙伴们道个别吧。</p> <p>三、Summing up </p> <p>1.学会了写邀请函。</p> <p>2.复习了一些表示食物、餐具、学习用具等词汇。</p> <p>3.学习了一些关于毕业晚会的告别用语。</p> <p>四、Homework</p> <p>1.Listen and recite the text.听录音并背诵课文。</p> <p>2.Tell your parents your timetable in English.用英语告诉家长你的作息时间。</p> <p>3.Preview next lesson by looking up new words and translating sentences.预习下一课，查查生词，译译句子。</p> <p>4.用思维导图，设计一个晚会 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ，列出购物清单。</p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p>