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并自己需找解决问题的方法不能一味的依赖老师但是一堂实验课面对那么多学生老师还是不能很好地照顾到所有的学生所以我觉得实验课上可以安排多个老师统一指导让学生更好地掌握好知识点同时能提高自己的动手能力发现问题解决问题的能力ppxa0xa0xa0对于班主任工作我了解到谢老师所带的班级是一个很难对付的班级各位科任老师对班级上的纪律卫生等都不带好评当我早上赶到学校第一次与这个班级见面时我居然迟到了我到教室门口见谢老师在教训迟到的学生我也觉得不好意思他向我介绍了班长还要班长协助我管理这个班级让我布置教室对于这个任务我有点慌了第二天当我监督班级的早读时有四个学生迟迟没来到我看看就是昨天迟到的学生我找他们谈话他们的理由不是等公交就是起晚了我说太多也无意因为之后几天她们还是迟到了对于要穿校服的规定有些学生以校服薄天气冷为理由不穿校服对于上课不听实验课捣乱的学生我苦口婆心地告诉他读书的好处最后他直接告诉我他不想读书只要求读完就好了我无言以对对于上面的种种问题我只感觉到自己还不够资格管理一个班级我对所有的问题都无从下手我应该好好与学生沟通知道他们到底在想什么知道他们的世界是怎么样的由于时间短未能很好地了解学生的内心世界在班主任工作中我学习到要懂得怎么样营造良好的班风因为良好的班风不仅能促进教学工作而且能潜移默化地影响学生的成长营造良好的班风是一项很艰难的工作要懂得如何教育学生怎么样赞扬学生等这些都是需要一定的经验才能很好地运用所以我自己要从各类书籍向其他班主任获取班主任工作的经验ppxa0xa0xa0对于讲课初次在这么多学生的班级讲课我感觉到压力好大在还没上课之前有些教师就告诉我有些班级的课堂气氛很不好要我有心理准备决不能再课堂上与学生开玩笑不然的话他们会很把整个班搞得很混乱的站在讲台上台下五十几双眼望着我我的心无疑的好紧张但是当我开始我的课堂内容时我就没那么紧张知识有些学生听不懂我问什么特别是后面的学生因为的声音太低沉同时我的问题问的得不是很清晰说话说得他快有些学生没能好好地理解我所讲和我所问同时内容的安排条理性不够那是因为我没好好备课的原因我以为我自己有家教的经验就不需要好好备课最后我才明白班级上课与家教的感觉是完全不一样的所以我在备课这个环节上要好好努力同时上课期间要好好地提高自己的教学技能p

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