一元二次方程求根公式

主讲：黄冈中学高级教师　一、一周知识概述1、一元二次方程的求根 公式 小学单位换算公式大全免费下载公式下载行测公式大全下载excel公式下载逻辑回归公式下载 　　将一元二次方程ax2＋bx＋c=0(a≠0)进行配方，当b2－4ac≥0时的根为．　　该式称为一元二次方程的求根公式，用求根公式解一元二次方程的方法称为求根公式法，简称公式法．　　说明：(1)一元二次方程的公式的推导过程，就是用配方法解一般形式的一元二次方程ax2＋bx＋c=0(a≠0)；　　(2)由求根公式可知，一元二次方程的根是由系数a、b、c的值决定的；　　(3)应用求根公式可解任何一个有解的一元二次方程，但应用时必须先将其化为一般形式.2、一元二次方程的根的判别式（1）当b2－4ac＞0时，方程有两个不相等的实数根；（2）当b2－4ac=0时，方程有两个相等的实数根；（3）当b2－4ac＜0时，方程没有实数根．二、重难点知识1、对于一元二次方程的各种解法是重点，难点是对各种方法的选择，突破这一难点的关键是在对四种方法都会使用的基础上，熟悉各种方法的优缺点。　　(1)“开平方法”一般解形如“”类型的题目，如果用“

公式法”就显得多余的了。　　(2)“因式分解法”是一种常用的方法，一般是首先考虑的方法。　　(3)“配方法”是一种非常重要的方法，一般不使用，但若能恰当地使用，往往能起到简化作用，思考于“因式分解法”之后，“公式法”之前。如方程；用因式分解，则6391这个数太大，不易分解；用公式法，也太繁；若配方，则方程化为，就易解，若一次项系数中有偶因数，一般也应考虑运用。　　(4)“公式法”是一般方法，只要明确了二次项系数、一次项系数及常数项，若方程有实根，就一定可以用求根公式求出根，但因为要代入(≥0)求值，所以对某些特殊方程，解法又显得复杂了。2、在运用b2－4ac的符号判断方程的根的情况时，应注意以下三点：　　（1）b2－4ac是一元二次方程的判别式，即只有确认方程为一元二次方程时，才能确定a、b、c，求出b2－4ac；　　（2）在运用上述结论时，必须先将方程化为一般形式，以便确认a、b、c；　　（3）根的判别式是指b2－4ac，而不是三、典型例题讲解例1、解下列方程：(1)；(2)；(3).

分析：用求根公式法解一元二次方程的关键是找出a、b、c的值，再代入公式计算，解：(1)因为a=1，，c=10　　　　　　所以　　　所以　　(2)原方程可化为　　　因为a=1，，c=2　　　　　　所以　　　所以.　　(3)原方程可化为　　　因为a=1，，c=－1　　　所以　　　所以；　　　所以．总结：　　(1)用求根公式法解一元二次方程首先将方程化为一般形式；如果二次项系数为负数，通常将其化为正数；如果方程的系数含有分母，通常先将其化为整数，求出的根要化为最简形式；　　(2)用求根公式法解方程按步骤进行．例2、用适当方法解下列方程：　　　①　　　　　　　　②　　　③　　　　　　④　　　⑤　　⑥　　　⑦分析：　　要合理地选用适当的方法解一元二次方程，就必须熟悉各种方法的优缺点，处理好特殊方法和一般方法的关系。就直接开平方法、配方法、公式法、因式分解法这四种方法而言，配方法、公式法是一般方法，而开平方法、因式分解法是特殊方法。　　⑴公式法是最一般的方法，只要明确了二次项系数、一次项系数和常数项

，若方程有实根，就一定可以用求根公式求出根，但因为要代入一元二次方程的求根公式求值，所以对某些方程，解法又显得复杂了。如①，可以直接开平方，就能马上得出解；若此时还用求根公式就显得繁琐了。　　⑵配方法是一种非常重要的方法，在解一元二次方程时，一般不使用，但并不是一定不用，若能合理地使用，也能起到简便的作用。若方程中的一次项系数有因数是偶数，则可使用，计算量也不大。如②，因为224比较大，分解时较繁，此题中一次项系数是-2。可以利用用配方法来解，经过配方之后得到，显得很简单。　　⑶直接开平方法一般解符合型的方程，如第①小题。　　⑷因式分解法是一种常用的方法，它的特点是解法简单，故它是解题中首先考虑的方法，若一元二次方程的一般式的左边不能分解为整数系数因式或系数较大难以分解时，应考虑变换方法。解：①　　　　　　　　两边开平方，得　　　　所以　　②　　　　配方，得　　　　　　　　所以　　　　所以　　③　　　　　　　　配方，得　　　　　　　　所以　　　　所以　　④　　　　因为　　　　所以=4＋2

0=24　　　　所以　　　　所以　　⑤　　　　　　　　配方：　　　　　　　　所以　　　　所以　　⑥　　　　整理，得　　　　　　　　所以　　　　⑦　　　　移项，提公因式，得　　　　　　　　所以小结：　　以上各题请同学们用其他方法做一做，再比较各种方法的优缺点，体会如何选用合适的方法，下面给出常规思考方法，仅作参考。　　例3、已知关于x的方程ax2－3x＋1=0有实根，求a的取值范围.解：当a=0时，原方程有实根为　　若a≠0时，当原方程有两个实根.　　故，综上所述a的取值范围是.小结：　　此题要分方程ax2－3x＋1=0为一元一次方程和一元二次方程时讨论，即分当a=0与a≠0两种情况．例4、已知一元二次方程x2－4x＋k=0有两个不相等的实数根.　　(1)求k的取值范围；　　(2)如果k是符合条件的最大整数，且一元二次方程x2－4x＋k=0与x2＋mx－1=0有一个相同的根，求此时m的值.解：(1)因为方程x2－4x＋k=0有两个不相等的实数根，　　　所以b2－4ac=16－4k>0

，得k<4.　　(2)满足k<4的最大整数，即k=3.　　　此时方程为x2－4x＋3=0，解得x1=1，x2=3.　　　①当相同的根为x=1时，则1＋m－1=0，得m=0；　　　②当相同的根为x=3时，则9＋3m－1=0，得　　　所以m的值为0或例5、设m为自然数，且3<m<40，方程有两个整数根求m的值及方程的根。解：，　　　　∵方程有整数根，　　∴4（2m＋1）是完全平方数。　　∵3<m<40　　　∴7<2m＋1<81　　∴2m＋1值可以为9，25，49　　∴m的值可以为4，12，24。　　当m=4时方程为　　解得x=2或x=8　　当m=12时方程为　解得x=26或x=16　　当m=24时方程为　解得x=52或x=38总结：　　本题先由整数根确定2m＋1是完全平方数，再由3<m<40中m为整数确定m的值，再分别试验求x，是本题特点。（注：可编辑下载，若有不当之处，请指正，谢谢!）授课：XXX授课：XXX授课：XXX