爱问共享资料人教版五年级数学上册第5单元《实际问题与方程》例5文档免费下载，数万用户每天上传大量最新资料，数量累计超一个亿 ，第五单元简易方程实际问题与方程例5问题1从图中你得到了哪些数学信息2有不明白的地方吗理解相距相向而行相遇含义一创设情境引入新知3你能用图把这道题的意思表示出来吗小林家和小云家相距45km周日早上900两人分别从家骑自行车相向而行两人何时相遇二合作交流探究新知问题1你能看懂这幅图的意思吗每个人用手势比划比划这两个人是怎么走的边比划边说说一明确问题提出要求监控两地同时相对相向相遇二合作交流探究新知2你能解决这个问题吗请你独立列式解答如果有困难可以和小伙伴商量商量一明确问题提出要求问题1相遇时哪段是小林走的哪段是小云走的他们行驶的路...
第五单元简易方程实际问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 与方程例5问题1从图中你得到了哪些 数学 数学高考答题卡模板高考数学答题卡模板三年级数学混合运算测试卷数学作业设计案例新人教版八年级上数学教学计划 信息2有不明白的地方吗理解相距相向而行相遇含义一创设情境引入新知3你能用图把这道题的意思 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示出来吗小林家和小云家相距45km周日早上900两人分别从家骑自行车相向而行两人何时相遇二合作交流探究新知问题1你能看懂这幅图的意思吗每个人用手势比划比划这两个人是怎么走的边比划边说说一明确问题提出要求监控两地同时相对相向相遇二合作交流探究新知2你能解决这个问题
吗请你独立列式解答如果有困难可以和小伙伴商量商量一明确问题提出要求问题1相遇时哪段是小林走的哪段是小云走的他们行驶的路程与两地的距离有关系吗有怎样的关系二合作交流探究新知二暴露资源组织研讨小林骑的路程＋小云骑的路程＝总路程解设两人x分钟后相遇025x＋02x＝45预设1问题你能看懂他是怎么想的吗监控1你能结合图说说每一步表示什么意思吗2你是怎么想到这种方法的二合作交流探究新知二暴露资源组织研讨两人每分钟骑的路程
和×x＝总路程解设两人x分钟后相遇025＋02x＝45预设2问题1结合图说说每一步表示什么意思2你是怎么想到这种方法的监控为什么两人每分钟骑的路程和再乘x就是总路程追问一共有几个这样1分钟骑的路程和二合作交流探究新知三组织研讨提升认识问题1第一种方法和第二种方法中都有乘x这个x表示的意思一样吗两人每分钟骑的路程和×x＝总路程解设两人x分钟后相遇025＋02x＝45预设2监控预设1中这个x分钟是谁走的是把全程看成
了几部分预设2中这个x分钟呢为什么不乘2x呢这是把全程看成几部分小结看来在两个物体运动中相遇时间很重要2到底是几分钟后相遇呢自己任选一个解一解小林骑的路程＋小云骑的路程＝总路程解设两人x分钟后相遇025x＋02x＝45预设1二合作交流探究新知三组织研讨提升认识小林骑的路程＋小云骑的路程＝总路程解设两人x分钟后相遇025x＋02x＝45045x＝45x＝10答两人910相遇预设1两人每分钟骑的路程和×x＝总路程解
设两人x分钟后相遇025＋02x＝45045x＝45x＝10答两人910相遇预设2二合作交流探究新知三组织研讨提升认识小林骑的路程＋小云骑的路程＝总路程解设两人x分钟后相遇025x＋02x＝45045x＝45x＝10答两人910相遇预设1检验问题检验一下小林骑的路程＋小云骑的路程＝025×10＋02×10＝45＝总路程二合作交流探究新知三组织研讨提升认识两人每分钟骑的路程和×x＝总路程解设两人x分钟后相遇025
＋02x＝45045x＝45x＝10答两人910相遇预设2问题检验一下检验两人每分钟骑的路程和×相遇时间＝025＋02×10＝45＝总路程三巩固练习3你能读懂他的想法吗从题目中找到了怎样的等量关系问题1自己读题有不明白的地方吗2用方程如何解决这个问题自己试着做一做解设乙队每天开凿x米126＋x×25＝675两个工程队同时开凿一条675m长的隧道各从一端相向施工25天打通甲队每天开凿126m乙队每天开凿多少米
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