中学“浓浓书香，美我人生”读书节活动方案

<h1>中学“浓浓书香，美我人生”读书节活动 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 </h1><p>中学“浓浓书香，美我人生”读书节 活动方案 关于团建活动方案关于感恩节活动方案关于团建活动方案歌咏比赛活动方案革命传统教育主题班会活动方案 <br />一、指导思想<br />书籍，是人类宝贵的精神财富，是社会进步的阶梯。读书，是文明传承的通道，更是人生奋斗路上的航灯。为了让每一位师生都能与好书做伴，与智慧牵手，为了让书籍开启我们心灵智慧的窗口，成为我们生活学习上的亲密朋友，经学校研究决定举办 “浓浓书香，美我人生”校园读书节活动。活动以“读书改变命运，书香点缀校园”为宗旨，按照“全员参与、以校为点、辐射家长”的思路和“内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”的要求，大力开展校园读书活动，引领学生阅读经典、阅读思想、阅读精神，营造书香校园的氛围，丰富师生的文化底蕴，让师生在读书中感受学习的快乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品味，为精神打底，为人生奠基。同时，引导教师、学生、家长共同参与，努力构建学习型校园、学习型家庭。<br />二、活动目的<br />1.让学生在大量的阅读实践中丰富知识，开阔视野，感悟祖国语言文字的博大精深，拓展学生的知识面，提高学生的内在素质与修养；<br />2.丰富学生的课余生活，净化学生的精神世界，实现从“阅读”到“悦读”；<br />3.以读书节活动为载体，让学生亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯；<br />4.通过活动，构建有特色的书香校园文化，使校园充满浓郁的书香韵味，营造良好的育人氛围；<br />5.通过活动，推动学习型班级、学习型学校、学习型家庭的建设。<br />三、活动主题<br />"浓浓书香，美我人生"<br />四、活动对象<br />全校师生<br />五、活动时间<br />20xx年3月12日－20xx年4月30日<br />六、活动组织<br />由德育办、教务处牵头，教科室、团总支、少先队、 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 组共同组织。<br />组长：z<br />副组长：z清<br />组员：所有校级领导、各处室主任、各年级组长、各班主任<br />七、活动步骤<br />活动分四个阶段，具体安排如下：<br />第一阶段：准备阶段(3月12日—3月16日)<br />1.制定读书节活动方案，明确任务。<br />2.制作宣传标语、宣传板报及横幅。<br />第二阶段：启动阶段(3月19日 —3月23日 )<br />1.举行“ 读书节”启动仪式。（时间：3月19日）<br />2.营造书香浓郁的读书氛围。做好环境布置，校园挂条幅，出宣传窗，班级出黑板报、墙报。<br />3.各班完善班级图书角建设，要求图书内容丰富、数量充实，健全班级图书 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 。<br />4.发放读书节学生阅读推荐书目。<br />5.各班级在班会活动时布置读书节内容，制订以“让书籍成为我们的精神食粮”为主题的读书活动的设想。<br />6.倡议学生为班级图书角献书。<br />7.发告家长书，争取家长的支持。<br />第三阶段：活动阶段( 3月26日—3月30日)<br />1.以《弘扬健雄精神，发现身边的美》为主题的征文比赛<br />时间：20xx年3月29日<br />负责：团总支、语文组<br />2.开展“亲近经典名著”读书知识竞赛<br />时间：20xx年 4月6日<br />负责：语文教研组<br />内容：<br />（1）下发推荐书目（由各年级语文备课组长准备），向学生推荐名著，并开展阅读活动。<br />（2）在学生充分阅读的基础上，开展“亲近经典名著”知识竞赛，由各班推荐3位学生参赛。（分年级开展）<br />3.《让书籍成为我们的精神食粮》读书心得交流会<br />时间：20xx年4月12日<br />负责人：各班主任  德育处<br />内容：以班级为单位交流后每班选派一名代表参加校级交流会。（每人10分钟）<br />内容：学生演讲<br />（1）介绍自己阅读的一本好书或一种报刊，简介其主要内容，并说说自己从中受到的教育和启发。<br />（2）各班以班级为单位召开读书交流会，让学生交流自主阅读的经验和体会。选出优秀学生向学校推荐。（班会进行）<br />要求：<br />各班根据学校读书活动创造性地开展班级读书活动，并把在读书活动中采取的一系列促进同学们读书措施保持下来，并逐步形成属于本班的特色。在开展活动的基础上积累特色性的资料（如，读书活动信息、举办读书小报评比、读书笔记展览、读书汇报会资料等）。<br />4.以《读书乐·乐读书》为主题的教师演讲比赛<br />时间：20xx年4月19日<br />负责人：各年级组长  教务处<br />第四阶段：总结评比阶段（4月23日—4月27日）<br />负责：校长室<br />内容：读书节活动总结表彰暨读书节闭幕式。<br />1.评比校级十佳“读书之星”。<br />2.“书香班级”验收评比（要求每班有读书口号，以教室布置、黑板报、及读书活动开展情况为评比依据。）<br />3.“书香家庭”评比<br />由年级组推荐，德育办根据材料进行评比<br />八、活动要求<br />1.学校的宣传橱窗要为本次读书节服务，开辟专栏，及时报道信息，把读书节活动搞得扎扎实实。<br />2.以班级为单位成立由班主任和学生代表组成的读书节活动领导小组，有组织、有 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 地开展阅读活动。教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。<br />3.语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。<br />4.要提高对本次读书节活动的认识，要把它作为“营造书香校园”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。<br />附：南郊中学本次读书节活动宣传口号<br />感受文字之美，尽享读书之乐。<br />书本启迪智慧，知识丰富人生。<br />天使插上翅膀才能自由飞翔，校园洋溢书香才能充满七彩阳光。<br />书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯<br />与经典同行，为生命阅读<br />读书使青春展翅，知识让生命飞翔<br />知识改变命运,智慧书写人生<br />少而好学,如日出之阳；壮而好学,如日中之光；老而好学,如炳烛之明。<br />手中有书，前途不输。<br />成长有书为伴，从此不再孤单。<br />畅游知识海洋，漫步书香校园。<br />阅读要在快乐中进行，生命要在阅读中进行。<br />手牵手共创书香社会，心连心同谱和谐校园。<br />我读我思我成长，我品我写我快乐。<br />文字，是人类的生命；书籍，是人类的灵魂。<br />人类因读书而高尚，生活因读书而精彩。<br />阅读陶冶情操，书香美化心灵。<br />阅读，滋润精神；思考，孕育智慧。<br />晨曦中诵屈原离骚，书山有路；夕阳下品子长史记，学海无涯。<br />读天下名著，观百态人生。<br />读千本书知古今变幻，行万里路看世界风云。</p>