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化大革命中深受迫害在拨乱反正后的1982年5月作者的小弟又身患绝症生命垂危文革中长期受到的迫害加上弟弟身患绝症的噩耗让作者的心头一直积压着焦虑和悲痛久久不能释怀情感变化面对开得这样盛的紫藤萝赏花时宁静喜悦生命的过程是曲折的人的一生并不是一帆风顺的常会遇到各种坎坷和不幸就像花

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的枯荣一样遭遇不幸的时候要对生命的美好和长久保持坚定的信念振奋精神以顽强的生命力和乐观的态度投身到新的生活中去情感变化面对开得这样盛的紫藤萝赏花后感悟振作生命就像紫藤萝瀑布一样虽然历尽磨难但仍顽强而快乐地生长解读文章的重点语句贰重点语句用帆和船舱的比喻细致地描写了紫藤萝花盛

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开的状态显得生机勃勃把花盛开比作笑容写出了花的美好可爱和作者喜悦的心情每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆帆下带着尖底的舱船舱鼓鼓的又像一个忍俊不禁的笑容就要绽开似的重点语句运用拟人用流动欢笑生长等动词使静态的花色跃动起来表现出花的生机盎然只是深深浅浅的紫仿佛在流动在欢

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笑在不停地生长重点语句运用通感将无形的香气化作可见的紫色把嗅觉形象用视觉形象表现出来巧妙地写出了花香的清幽淡雅和我精神上的宁静及喜悦香气似乎是浅紫色的梦幻一般轻轻地笼罩着我叁概括主旨中心主旨本文通过回忆紫藤萝的败落隐喻家庭遭受的不幸以及小弟病症带来的焦急悲痛借写紫藤萝开放时

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的美景赞美生命的顽强和美好托用花儿抒发作者的人生感悟触景生情寓情于物情景交融一二解读文章的重点语句学习小结三概括主旨体会作者的情感变化亲爱的同学课后请做一下习题测试假如达到90分以上就说明你已经很好的掌握了这节课的内容有关情况将记录在你的学习记录上亲爱的同学再见慕联提醒

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