暑假读书活动方案

<h1>暑假读书活动 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 _暑期读书活动实施方案</h1><p>暑假读书 活动方案 关于团建活动方案关于感恩节活动方案关于团建活动方案歌咏比赛活动方案革命传统教育主题班会活动方案 篇一　　一、 活动时间：20xx年6月15日— 8月31日<br />　　二、 参加对象：社区18周岁以下中、小学生<br />　　三、 活动主题：“走进童话 快乐童年”<br />　　四、 活动内容：<br />　　1.“走进童话 快乐童年”经典百本童话书赏读<br />　　推荐100本优秀经典图书馆供社区青少年阅读，同时要求甘泉社区中小学校图书馆购买，推荐 宣传 免费孕前优生健康检查孕期保健知识宣传1冬季预防流感知识宣传手足口病防知识宣传森林防火宣传内容 让学生们阅读。<br />　　2.“七彩童话”— 少儿故事沙龙<br />　　以学生表演、老师现场点评、互动游戏的方式开展活动。各小学校推荐1—3名喜爱讲故事的小学生到图书馆于20xx年7月2日下午二时参加初赛。选出优秀选手于7月中旬参加区比赛。<br />　　3.“漫妙童话”— 少儿绘画作品展示<br />　　以童话故事为题材，为童话作品配以插图，插图 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 要求内容健康、构思新颖、富有童趣。插图作品不限类别，可以一文一画，也可以一文多画。图稿为8K大小，横竖均可。各中、小学校选送10幅优秀作品于8月15日前送至甘泉图书馆。<br />　　4.“畅想童话”— 少儿童话创作比赛<br />　　5、“心灵的对话 文化的传承”社区开展20xx全国家书创作征集大赛图书馆动员社区中、小学校，企事业单位。参目前已征集作品260篇，7月中旬评选出50篇优秀家书参与区级评选。<br />　　6、“暑假学法、快乐一夏”区图书馆与街道图书馆共同开展20xx年莘莘学子爱心传递图书漂流专场，计划7月下旬开展。<br />　　7、20xx年社区“爱心学校”定于7月中旬开学典礼，学习安排 7月16 至 7月30日为期两周，为了丰富社区青少年的暑期文化生活，文化活动中心(老)与上海师范大学学生共同组织开展暑期“爱心学校”系列活动，此项活动既为上海师范大学的学生提供了实习的机会，同时也为社区青少年暑期生活添加精彩。大学生们在社区得到了社会实践的体验，更体现了大手牵小手爱心的传递的延续。<br />暑假读书活动方案篇二　　“立德树人，提高质量”是我们学校办学的总目标。提高教师的教育教学实践能力、提升教师的科研研究水平，从而构建高效课堂，提升学校发展内涵，力争使所有教师成为专业化的优秀教师,这是我校发展培养教师队伍的主旨。近年来，鼓励老师参加课题研究和专研三维目标，以此促进高效课堂是我们培养教师发展的关注点。所以，为了更好地开展这两方面的教研工作，打造学习型教师群体，提高教师综合素质。特制订XX中学教师暑假读书活动方案。<br />　　一、活动时间：20xx年7月1日-20xx年8月24日。<br />　　二、活动目标：<br />　　1.“教而不研则浅、研而不教则空”，通过阅读，提升老师的理论，为课题研究打好理论基础。<br />　　2.学习一些前沿教学理论，拓展视野，激发课堂教学的创新，构建高效课堂。<br />　　3、创设良好的学习研究氛围，是教师养成良好的读书习惯和思考习惯。<br />　　三、领导小组<br />　　组 长：张<br />　　副组长：庄<br />　　成 员：郑<br />　　四、活动对象<br />　　学校专任教师，以教研组组成各读书小组。<br />　　五、方法和步骤和要求<br />　　1、读书活动以市级课题组或教研组为单位。各组读书目录：<br />　　语文组--《如是我读——语文教学文本解读个案》<br />　　数学组--《差异化教学》、《差异化教学探究：文学、数学和科学》<br />　　英语组--《课堂教学“心”主张》 理化组--《课堂改进的30个行动》<br />　　政史组--《优秀教师的职业修练手记》 地生组--《教书记——朱煜教育小品文》<br />　　技能组--《优秀教师的九堂必修课》、一套完整的足球教材和教参<br />　　2、离校之前，请各教研组长到教科室领书并分发给每一位老师。<br />　　2、教师利用暑假阅读、做好读书笔记和撰写读书心得。于8月24日前发送到邮箱：.<br />　　2、开展阅读讨论交流活动。期初教师业务 培训 焊锡培训资料ppt免费下载焊接培训教程 ppt 下载特设培训下载班长管理培训下载培训时间表下载 期间，我们将举行读书论坛活动。届时，我们将在各教研组中进行抽签(语数英三组各抽两名，其他组各抽一名)。，抽到的教师将代表本组老师在论坛上进行读书心得的专题发言。<br />　　六.评价激励。<br />　　通过学习心得评选出优秀读书教研组(3组)和优秀读书个人(一等奖：5名;二等奖：10名;三等奖：15名)<br />暑假读书活动方案篇三　　读书是精神自由的遨游，是想像力无羁的腾飞，是超越时空的思索，读书不仅是丰富知识、增长智能，还是培养学生个性品德的重要途径。引导师生与书本为友，与大师对话，丰厚人生底蕴，提升文化素养，所以我校拟开展小学生暑期读书活动。具体方案实施如下：<br />　　(1)家长的支持配合将为学生的课外阅读提供物质保证。希望每个家庭都能够保证一定的藏书量，营造家庭读书氛围，在家中与孩子共赏，也应当鼓励孩子到周边书店自由阅读。<br />　　(2)开展 “亲子共读”活动。活动期间家长和孩子共同阅读同一本书，并用自己喜欢的方式呈现读书成果。可以完成“亲子共读”记录卡，书写读书笔记，书写读后感、日记，设计精美书签、读书卡片，制作读书剪贴本，制作精美的手抄报，妙笔评析美文，写游记，创作摄影作品等。<br />　　(3)确保每位学生在家每天有足够的读书时间，1—2年级有半小时以上，3—4年级40分钟以上，5—6年级一小时以上，制定表格，家长督促。<br />　　(4)下学期开学后各班语文老师组织检查、评比，开学第一周全班学生的相关作品展示。<br />　　(5)3—6年级开展读后感，读书笔记、读书心得的展示活动。每班至少上交5份优秀作品给学校评奖。要求主题鲜明，立意新颖，内容真实，感情真挚，结构合理，字数不限。1—2年级学生开展“我读我演”活动。发动学生通过讲故事、朗诵、课本剧表演等形式。丰富阅读形式，生动展示阅读所得所思，体验阅读的快乐，增强学生读书积极性，提升阅读效果。<br />　　(6)新学期，评选表彰暑假读书活动先进个人——“暑期阅读之星” 对家长朋友的几点提醒：<br />　　1.鼓励孩子坚持每天读书;<br />　　2.帮助孩子合理安排读书时间;<br />　　3.监督孩子以正确的姿势读书。 给孩子们的几点提醒：<br />　　1.每天读书时间相对固定，找自己每天最没事情、最没伴玩的时段;<br />　　2.在读书场所张贴自己设计的提示：今天我读书了吗<br />　　3.设计一张简单地读书登记表，记录读书时间、读书页数，不贴牢，便于撕下;<br />　　4.定期与同学交流读书情况;<br />　　5.规定读书量，比如2本;<br />　　6.记住，开学回来要交流，互相分享受阅读的收获。<br />　　7.每天告诉父母读出来的“东西”。<br />　　同学们：读好书，好读书，为我们奠定一个一生安稳的精神基础，给我们一生的精神保险，小心储存子。最后祝大家假期愉快!<br /> </p>