Unit2Whattimeisit第三课时

<h1> 第三课时</h1><p>教学内容</p><p>Part A Let’s spell</p><p>课时目标</p><p>1.让学生掌握含有字母组合ir, ur的单词发音和认读 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 写。</p><p>2.能听、说、读、写 girl, bird, nurse, hamburger四个词语。</p><p>重点难点</p><p>1.能听、说、读、写 girl, bird, nurse, hamburger四个词语。</p><p>2.正确书写girl, bird, nurse, hamburger四个词语。</p><p>教学准备</p><p>教学光盘、单词卡片。</p><p>教学过程</p><p>一、复习引 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 </p><p>1.师生做日常口语练习:</p><p>A: What time is it?</p><p>B: It's ...</p><p>2.请学生表演A部分Let’s talk的对话。</p><p>二、教学新课</p><p>1.播放Read, listen and chant的录音，让学生听歌谣。</p><p>2.让学生跟着动画学说歌谣，同时可用手打节奏。</p><p>3.播放Read, listen and circle 的录音,让学生圈出单词。</p><p>4.听音后反复读五个单词，在此基础上进行描红，达到书写 格式 pdf格式笔记格式下载页码格式下载公文格式下载简报格式下载 正确的目的。</p><p>三、巩固练习</p><p>完成Look, listen and write部分的练习。</p><p>四、布置作业</p><p>1.找出你所知道的含有ir,ur发音的单词，并抄写在练习本上。</p><p>2.判断下列每组单词画线部分发音是（√）否（×）一致。</p><p>（  ）（1）bird  there  （  ）（2）nurse  girl  </p><p>（  ）（3）hamburger  dirty  （  ）（4）number  hurt  </p><p>（  ）（5）birthday  first</p><p>Keys:2.（1）×  （2）√  （3）√  （4）√  （5）√</p><p>五、板书 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 </p><p>Unit 2  What time is it?</p><p>It’s time for…</p><p>It’s time to…</p><p>教学反思</p><p>                                       </p><p>                                       </p><p>                                       </p><p>                                       </p>