中学生读书活动方案

<h1>中学生读书活动 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 </h1><p>读书使人明智，读书使人高尚。为了激发学生读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，开拓学生的知识视野，养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文修养，形成健全的人格。我校积极组织举行“点燃读书激情，共建书香校园”读书节活动。<br />一、活动主题：<br />点燃读书激情，共建书香校园。<br />二、活动目的：<br />1、让学生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，引导学生达到从“阅读”到“悦读”的境界，引导学生书香相伴成长。<br />2、开辟语文学习的更广阔的天地，提高语文能力和人文素养，构建有特色的书香校园文化，构建最理想的成长文化生态。<br />三、活动口号：<br />悦读经典，润泽心田<br />读高雅书，做高尚人。<br />书籍是人类进步的阶梯。<br />黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。<br />读书好，读好书，好读书。<br />与经典同行，打好人生底色；同名著为伴，塑造美好心灵。<br />四、主要工作及活动内容：<br />（一）、宣传发动阶段：（3月21日—27日）<br />1、国旗下讲话——《最是书香能致远》。<br />2、读书节开幕致辞——校长室<br />3、营造氛围：挂条幅，出“读书”为主题的黑板报。<br />4、建班级图书角。<br />5、向七八年级学生发放《中学生推荐阅读书目》。<br />（二）、活动实施阶段：（3月28日—4月24日）<br />1、课前诵读经典<br />语文课课前改课前歌为诵读经典（《三字经》《弟子规》《千字文》等）。（各班主任负责落实，语文老师协助）<br />2、主题班会:我和我读的书<br />时间：第十周周二；</p><p>负责人：政教处、各班主任。<br />3、沐浴阳光，齐诵经典<br />时间：第八周；</p><p>负责人：杨克坦<br />讲故事比赛<br />4、时间：第八周周二；</p><p>参加对象：七年级；</p><p>负责人：林彬彬老师。<br />5、“书香伴我成长”演讲比赛<br />时间：第十周周一；</p><p>参加对象：八年级；</p><p>负责人：叶友宝老师。<br />6、语文知识竞赛<br />时间：第九周周一；</p><p>参加对象：九年级；</p><p>负责人：付新新老师。<br />7、读书小报评比<br />时间：第十周周四；</p><p>参加对象：七年级；</p><p>负责人：林为庆老师。<br />8、经典读后感征集（《三字经》《弟子规》《千字文》）<br />时间：第十一周周二；</p><p>参加对象：八年级；</p><p>负责人：曾丽芳老师。<br />9、现场作文比赛<br />时间：第十一周周一；</p><p>参加对象：九年级；</p><p>负责人：李丽娟老师。<br />10、书香班级评比（教务处、政教处）<br />（三）、评比 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 彰阶段：（4月25日—5月1日）<br />1、评比班、校两级“读书之星”。<br />2、“书香班级”验收评比。<br />3、读书节活动成果展示（手抄报、优秀作品展）。<br />4、表彰奖励优秀团体。<br />五、注意事项：<br />1、要提高对本次“读书节”活动的认识，要把它作为营造“书香校园”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。<br />2、校宣传栏、广播室等宣传工具要为读书节服务，各宣传员要及时报道信息，使读书节活动既轰轰烈烈又扎扎实实。<br />3、教师是学生的表率，要用老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生，在读书节期间，每位老师精读名著，做好读书笔记，写读后感，教育随笔。<br />4、语文教师和班主任要做好配合工作，任课老师积极参与，认真组织好各种形式的班级读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上，制定班级“读书节”方案，创造性地开展一些小型的形式各异的班级活动。</p><p>5、有相关负责人制订具体活动方案。<br />附件一：<br />中学生推荐阅读书目<br />童话：《安徒生童话》、《格林童话》、中外现当代童话等。<br />寓言：《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、中国古今寓言等。<br />故事：成语故事、神话故事、中外历史故事、中外各民族民间故事等。<br />诗歌散文作品，如鲁迅《朝花夕拾》、冰心《繁星·春水》等。<br />长篇文学名著，如吴承恩《西游记》、施耐庵《水浒》、老舍《骆驼祥子》、笛福《鲁滨逊漂流记》、斯威夫特《格列佛游记》、罗曼·罗兰《名人传》、高尔基《童年》、奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》等。<br />教育部推荐中学生必读书目：《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《<br />红楼梦》、《论语通译》、《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《繁星·春水》、《呐喊》、《女神》、《子夜》、《家》、《雷雨》、《围城》、　　《鲁滨逊漂流记》、《格列佛游记》、《童年》、《钢铁是怎样炼成的》、《哈姆雷特》、《堂吉诃德》、《歌德谈话录》、《巴黎圣母院》、《欧亚尼·葛朗台》、《复活》、《普希金诗选》、《泰戈尔诗选》</p>