爱问共享资料高中语文必修二荷塘月色文档免费下载，数万用户每天上传大量最新资料，数量累计超一个亿 ，荷塘月色朱自清朱自清原名自华字佩弦号秋实生于光绪二十四年十月初九 1898年11月22日卒于1948年8月12日原籍浙江绍兴因三代人定居扬州自己又毕业于当时设在扬州的江苏第八中学高中且在扬州做过教师故自称扬州人他是诗人散文家学者又是民主战士爱国知识分子毛泽东称他表现了我们民族的英雄气概著作有《朱自清全集》快速浏览课文思考下列问题1本文写了朱自清一次怎样的经历2本文的线索是什么----月下散步----作者的行踪作者的行踪月色下的荷塘荷塘上的月色荷塘四周1本文写了作者的一次月下散步的经历作者为什么深更半夜的时候去月下散步呢用原文中...
荷塘月色朱自清朱自清原名自华字佩弦号秋实生于光绪二十四年十月初九 1898年11月22日卒于1948年8月12日原籍浙江绍兴因三代人定居扬州自己又毕业于当时设在扬州的江苏第八中学高中且在扬州做过教师故自称扬州人他是诗人散文家学者又是民主战士爱国知识分子毛泽东称他表现了我们民族的英雄气概著作有《朱自清全集》快速浏览课文思考下列问题1本文写了朱自清一次怎样的经历2本文的线索是什么----月下散步----作者的行踪作者的行踪月色下的荷塘荷塘上的月色荷塘
四周1本文写了作者的一次月下散步的经历作者为什么深更半夜的时候去月下散步呢用原文中的话回答----心里颇不宁静本文文眼2朱自清为什么心里不宁静呢----要联系当时的时代背景1927年4月12日蒋介石发动反革命政变大肆屠杀共产党人使国家人民陷于水深火热之中作为一个还没有掌握马列主义的知识分子作者既对现实不满又无法理解这样复杂的斗争形势做不到投笔从戎拿起枪来革命于是心里颇不宁静在夜深人静的时候忽然想到荷塘去找一个幽静的环境平息自己心中的不平静时代背景
朱自清去月下散步的目的是什么----寻找宁静他找到宁静了吗认真阅读课文46段看看作者着重以哪些景物来写荷塘写月色写荷塘四面的荷塘月色四周荷叶荷花荷香荷水塘中景物月光光影组合树色灯光蝉蛙声作者在描写这些景物时语言形象生动景物形象逼真你能说说其中的技巧吗修辞叠词动词叠词传神地描摹出眼前之景同时有一种韵律美渲染出雅而不俗的语言氛围以亭亭的舞女的裙来比喻叶子有一种舒展旋转的美荷叶本是静的作者想像它是动的这是以动写静以虚写实用博喻用两个或两个以上的喻体从不
同角度反复描绘说明同一个本体的比喻句写出了月光下的荷花的各种姿态用歌声比清香名曲比光与影这是一种特殊的比喻通感指一种感觉超越了本身的局限而领会到属于另一感觉的印象即感觉的相通与转移而这样的感觉也只有在静静的月夜下才感受得到就更突出了宁静的氛围以流水喻月光用泻而不用照写出了月辉照耀一览无余的景象化静为动有动感美用浮不用升像梦分别表现了雾的轻飘柔美的的姿态有状态美叶子与花在牛乳中洗过写出了叶和花洁白而鲜艳有色彩美朱自清看到的景构成的画面给人一种什么样
的感觉----朦胧静美的画面给人一种宁静的感觉朱自清为什么能写出这么宁静的荷塘月色呢----心情好兴致高朱自清有没有得到宁静呢是不是真正的宁静从课文中找出依据----得到宁静不是真的宁静树色阴阴的具有一种朦胧的感觉月光淡淡的好像作者的心头也有一层挥之不去的愁云灯光没精打采的毫无生气蝉声蛙声的热闹更衬出了我心境的不宁静有淡淡的哀愁作者还是无法得到真正的宁静以乐景写哀情从课文内容看作者是边走边看的看了又有所想他想到了什么----江南旧俗他为什么会想到
江南旧俗呢----①心里宁静但宁静里又有淡淡的哀愁这真是有趣的事可惜我们现在早已无福消受了这令我到底掂着江南了----②深化主题回到过去说明对现实不满尤其是最后不觉到了家更说明摆脱不了现实宁静也只是片刻的作者的行踪月色下的荷塘荷塘上的月色荷塘四周心里颇不宁静淡淡的喜悦淡淡的哀愁A语言技巧的运用1自然清新新颖不欧化2遣词造句准确贴切比喻通感叠词轻轻悄悄曲曲折折田田阴阴等B融景于情即景抒情写作特点作业1背诵课文46段2仿照本文写一篇《都市夜色》
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